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    植物芳香油的主要成分是（　　）
    A、主要包括烃类化合物及其衍生物
    B、主要包括醇类化合物及其衍生物
    C、主要包括萜类化合物及其衍生物
    D、主要包括酮类化合物及其衍生物
    考点：提取芳香油
    专题：
    分析：阅读题干可知，该题的知识点是植物芳香油的组成成分，先梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答．
    解答： 解：植物芳香油的组成成分比较复杂，主要包括萜类化合物及其衍生物．
    故选：C．
    点评：对于植物芳香油的组成成分的了解和识记是本题考查的重点．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列四个式子中，是氨基酸分子的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    由于人突变细胞中含胸苷激酶（TK）而缺乏HGPRT酶，小鼠正常细胞中含HGPRT酶而缺乏TK，两种细胞均不能在HAT培养基中生长，但可在普通培养基中生长．利用上述两类细胞融合获得杂种细胞，在杂种细胞传代过程中，鼠的染色体被保留下来，人的染色体随机丢失，以至最后只剩一条或几条人染色体（如图，图中数字代表保留的人染色体编号）．科研人员运用这一方法确定了胸苷激酶基因所在的染色体．分析回答：
    （1）细胞融合技术的意义是
     
    ．人、鼠细胞混合在一起，经融合（只考虑两两融合）过程后共有
     
    种细胞．与植物原生质体融合过程相比，过程A特有的诱导方法是
     
    ．
    （2）动物细胞培养过程中，培养液中添加一定量的抗生素的目的是
     
    ，培养箱中充入5%的CO2气体的主要作用是
     
    ．过程B用HAT培养基进行培养，目的是
     
    ．
    （3）染色体的主要组成成分是
     
    ，人鼠杂种细胞中除染色体外含有遗传物质的结构是
     
    ．
    （4）为了使人的全部染色体分别包含于各种不同的人鼠杂交细胞中，人鼠融合细胞应在
     
    （填“HAT”或“普通”）培养基中传代培养．
    （5）若将某次实验获得的各种人鼠杂种细胞分别在HAT培养基中培养，一段时间后，发现在HAT培养基中只有A、B、C三种杂种细胞能够生长，检查杂种细胞中保留的人染色体情况如表（表中“+”表示有相应染色体，“-”表示无相应染色体）：根据表中信息，可推测人细胞中胸苷激酶基因位于
     
    号染色体上．
    杂种细胞           保留的人染色体
    2号3号5号9号12号17号21号
    A++++-+-
    B-+--++-
    C+-+-+++

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    华南虎是我国特有的亚种，全球只剩下不到100只．影响它们数量的首要原因是人虎冲突．一只虎至少需要15到30平方公里活动空间．近代的人口迅速增长，导致华南虎的栖息地碎裂化、岛屿化，很难满足华南虎的生存和繁殖的要求．第二个原因就是华南虎的很多食物是人类的经济动物，当人们的猎杀使这些动物的种群密度降低到一定程度时，华南虎已经很难生存．
    （1）华南虎和东北虎均为我国国家一级保护动物，它们属于一个物种的两个不同亚种．从进化的角度看，其差异的实质是种群
     
    不同．
    （2）野外的成年华南虎通常将尿液喷洒在树枝上作为确定它们领地的一种标志，这是一种
     
    信息．
    （3）如图是能量流经华南虎种群的示意图，其中A表示华南虎的摄入量．那么，B、C依次表示华南虎的
     
    、
     
    ．而要确保华南虎的能量需求，其生存领地的相关植物所固定的能量至少应达到
     
    ．
    （4）如何解释当栖息地碎裂化、岛屿化时，华南虎的生存和繁殖就变得异常困难：
     
    ．
    （5）下面表格是某群落各组成成分能量流动情况调查表，单位102kJ/（m2．年），下列判断正确的是
     

    PgPnR
    X870.7369.4501.3
    Y211.520.1191.4
    Z141.061.979.1
    A．X、Y、Z分别代表甲图中的A、B、C，且构成一条食物链
    B．该生态系统中第一、二营养级间的能量传递效率较高，约为24.3%
    C．每平方米每年流经该生态系统的总能量为8.707×104kJ
    D．由于该生态系统长期处于稳定状态，所以该生态系统的总能量不会变化．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用蒸馏法提取植物芳香油的叙述正确的是（　　）
    A、蒸馏法就是用水将芳香油溶解下来，再把水蒸发掉，由于芳香油没有蒸发出去，因此可以得到芳香油
    B、蒸馏法是利用水蒸气将挥发性强的芳香油携带出来，但是由于芳香油与水仍然混在一起，所以用这种方法提取芳香油不好
    C、玫瑰油、薄荷油、橘皮油、檀香油主要通过蒸馏法获得
    D、蒸馏法适用于提取玫瑰油、薄荷油等挥发性强的芳香油

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各组表示男性体细胞染色体组成，正确的是（　　）
    A、22+X
    B、22+Y
    C、22对+XY
    D、22对+XX

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    种群特征中研究较多的是种群的数量特征，种群数量变化受到多种因素的影响；酵母菌是一种单细胞真菌，最造生长温度在20～30℃之间，常被用作生物实验的材料．某生物兴趣小组为了探究在一定营养条件下，酵母菌种群数量的变化规律，设计了如下实验步骤：
    步骤Ⅰ：将10mL无菌马铃薯培养液或肉汤培养液加入试管．
    步骤Ⅱ：将酵母菌接种入试管的培养液中，混合均匀．
    步骤Ⅲ：将试管在28℃条件下连续培养7天．
    步骤Ⅳ：每天取样计数酵母菌数量．
    步骤Ⅴ：分析结果，得出结论：将所得数值用曲线图（如图1）表示出来，分析实验结果，得出酵母菌种群数量的变化规律．
    根据上述实验步骤及提供的信息回答问题
    （1）在取样计数酵母菌数量前，往往要将试管轻轻震荡几下，这样做的目的是：
     
    ．
    （2）在取样计数时，如果一个小方格内的酵母菌数量过多，难以数清，那么在用显微镜计数前，应对所取的样品进行怎样处理？
     

    （3）某小组根据实验数据得出如图1所示的实验结果，对这一结果的分析错误的是
     

    A．酵母菌的生长呈现出“S”型增长
    B．酵母菌种群在第4天种群增长率达到最大
    C．第5天至第6天中，酵母菌种群出生率基本等于死亡率
    D．该瓶内酵母菌种群的K值大约为1100左右
    （4）某同学在不同时间内等量均匀取样4次，分别测定样品中酵母菌的数量和pH值，结果如下表．表中样品的取样先后次序为
     
    ．若第5次均匀取样时，样品中的酵母菌数量为760个/立方毫米，产生这一结果的原因是
     

    （5）该小组同学对该课题进行了进一步的探究，设计了如下表所示的实验：
    试管编号培养液/mL酵母菌原液/mL培养温度（℃）
    A1、A2、A3100.115
    B1、B2、B3100.110
    C1、C2、C3100.15
    该小组探究的课题是
     
    该对照实验设计中存在的不足之处是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    豌豆花的紫色和白色是一对相对性状，这对相对性状由等位基因C、c 控制．表格是豌豆花色的三个组合的遗传实验结果．请根据实验结果分析并回答下列问题．
    组合亲本表现型F1的表现型和植株数目
    紫花白花
    甲紫花×白花8070
    乙紫花×白花405411
    丙紫花×紫花1240420
    （1）根据组合
     
    ，判断出
     
    为显性性状
    （2）请写出组合甲的亲本基因型：
     
    ，组合乙的亲本基因型：
     
    ，组合丙的亲本基因型：
     
    ．
    （3）组合丙的F1中显性性状植株的基因型为
     
    ，其中杂合子占
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图A表示物质，①代表产生该物质的细胞，②代表该物质作用的靶细胞，符合该模型的是（　　） 
    A、①效应T细胞，②被病原体侵染的细胞，A抗体
    B、①传出神经元，②传入神经元，A神经递质
    C、①垂体细胞，②肾小管和集合管细胞，A抗利尿激素
    D、①甲状腺细胞，②下丘脑细胞，A甲状腺激素

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