克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病．现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩.该男孩的染色体组成为44+XXY．请回答:(1)画出该家庭的系谱图并注明每个成员的基因型(色盲等位基因以B和b表示)． (2)导致上述男孩患克氏综合征的原因是:他的的生殖细胞在进行分裂形成配子时发生了染色体不分离．(3)� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病．现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩，该男孩的染色体组成为44+XXY．请回答：
（1）画出该家庭的系谱图并注明每个成员的基因型（色盲等位基因以B和b表示）．

（2）导致上述男孩患克氏综合征的原因是：他的

（填“父亲”或“母亲”）的生殖细胞在进行

分裂形成配子时发生了染色体不分离．
（3）假设上述夫妇的染色体不分离只是发生在体细胞中，①他们的孩子中是否会出现克氏综合征患者？

②他们的孩子患色盲的可能性是多大？

（4）基因组信息对于人类疾病的诊治有重要意义．人类基因组计划至少应测

条染色体的碱基序列．

考点：染色体数目的变异,细胞的减数分裂,伴性遗传

专题：

分析：色盲是伴X染色体隐性遗传病，表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩，则可判断父亲基因型X^BY，母亲基因型为X^BX^b，而患病儿子的基因型应为X^bX^bY．儿子的Y染色体来自父亲，则两个X^b来自母方，应该是母亲在减数第二次分裂时两个含X^b的染色体进入卵细胞所致

解答： 解：（1）色盲是伴X染色体隐性遗传病，表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩，则可判断父亲基因型X^BY，母亲基因型为X^BX^b，而患病儿子的基因型应为X^bX^bY．

（2）儿子的Y染色体来自父亲，则两个X^b来自母方，应该是母亲在减数第二次分裂时异常所致．
（3）若上述夫妇的染色体不分离只是发生在体细胞中，则不可能传给后代，仍按正常的情况进行计算，可知孩子中患色盲的可能性是

．
（4）人类基因组计划测定的是22+XY共24条染色体的碱基序列．
故答案为：
（1）系谱图：

（2）母亲减数第二次
（3）①否 ②

（4）24

点评：本题考查染色体异常、减数分裂异常分裂及性别决定的有关知识，意在考查学生从试题中获取信息解决问题的能力；理解所学只要点，把握知识间联系的能力；能运用所学知识，解决实际问题的能力．

练习册系列答案

快乐假期行寒假用书系列答案

启航文化赢在假期寒假济南出版社系列答案

快乐假期智趣寒假花山文艺出版社系列答案

大联考期末复习合订本系列答案

新题型全能测评课课练天津科学技术出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

玉米花药培养的单倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株，如图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图．下列叙述错误的是（　　）

A、a-b过程中细胞不会发生基因变化

B、c-d过程中细胞内发生了染色体数加倍

C、c点后细胞内各染色体组的基因组成相同

D、f-g过程中同源染色体分离，染色体数减半

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位．请回答下列问题：

（1）图中X是

，Ⅰ在小麦种子中主要是指

．
（2）图中Z是

，使用甲基绿、吡罗红混合染液染色，可使Ⅲ呈现

色．
（3）图中P的结构通式为

．
（4）Ⅲ和Ⅳ两者都有多样性，两者的关系是前者

后者．
（5）构成细胞的化合物中，随着年龄增长明显减少的主要是

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表．（注意：¹⁵N没有放射性，该题是高考原题，故未改动题干）

组别

1组

2组

3组

4组

培养液中唯一氮源

¹⁴NH₄CL

¹⁵NH₄CL

¹⁴NH₄CL

繁殖代数

多代

一代

两代

培养产物

B的子I代

B的子II代

操作

提取DNA并离心

离心结果

仅为轻带（¹⁴N/¹⁴N）

仅为重带（¹⁵N/¹⁵N）

仅为中带（¹⁵N/¹⁴N）

轻带（¹⁴N/¹⁴N）

中带（¹⁵N/¹⁴N）

请分析并回答：
（1）要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B，必须经过

代培养，且培养液中的

是唯一氮源．
（2）综合分析本实验的DNA离心结果，第

组结果对得到的结论起到了关键作用，但需把它与第

组和第

组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式是

．
（3）分析讨论：
①若子I代DNA的离心结果为“轻”和“重”两条密度带，则“重带”DNA来自于

据此可判断DNA分子的复制方式不是

复制．
②若将子I代DNA双链分开后再离心，其结果是

（选填“能”或“不能”）判断DNA的复制方式．
③若在同等条件下将子II代继续培养，子n代DNA离心的结果是：密度带的数量和位置是

，放射性强度发生变化的是

带．
③若某次实验的结果中，子I代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成的DNA单链中的N尚有少部分为

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

请回答以下有关细胞质组成和功能的问题：
（1）细胞中含有N元素的生物大分子是

A．核苷酸和糖原
B．胰岛素和核酸
C．氨基酸和胰高血糖素
D．血红蛋白和纤维素
（2）细胞中的糖类可以分为3类，其中可以被消化道直接吸收的是

，完全由葡萄糖缩合而成的二糖是

．
（3）构成细胞膜的脂质是

和

．
（4）癌细胞转移与细胞膜上

减少有关．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

藏报春的叶片有绿色、白色、花斑三种类型，属于细胞质遗传；花色由一对核基因R、r控制，基因型RR为红色，Rr为粉红色，rr为白色．

（1）白花、花斑叶片植株①接受花粉，红花、绿色叶片植株②提供花粉，杂交情况如图a所示．根据细胞质遗传和细胞核遗传的特点，①向③传递

，而②向③传递

．
③的叶片类型可能是

．
（2）假设图b中④个体自交，后代出现绿色叶片植株⑤：花斑叶片植株⑥：白色叶片植株⑦的比例是

，这是因为细胞质遗传物质的分离具有

的特点；后代出现红花、花斑叶片植株：白花、花斑叶片植株的比例是

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

一般说来，细胞周期中的分裂间期和分裂期相比，持续时间短的时期是

；动物细胞培养时，如果缺少氨基酸的供应，细胞一般会停留在细胞周期的

．假定体细胞的染色体数是10，将体细胞放入含有³H-胸腺嘧啶的培养液中培养，请推测其中一个细胞进行一次DNA复制后，该细胞分裂后期将有

条染色体被标记．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

棕色鸟与棕色鸟杂交，子代有23只白色，26只褐色，53只棕色．棕色鸟和白色鸟杂交，其后代中白色个体所占比例是（　　）

A、100%	B、75%
C、50%	D、25%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

下列有关遗传的说法，正确的是（　　）
①摩尔根在证实基因在染色体上的过程中运用了类比推理方法；
②父亲色觉正常，母亲患红绿色盲，生了一个色觉正常的克莱费尔特症（XXY）患者，这是由于父方减数第一次分裂异常所致；
③若卵原细胞的基因型为AaBb，则初级卵母细胞的基因组成为AAaaBBbb，是因为染色体数目加倍的缘故；
④在性状分离比的模拟实验中，用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，甲、乙小桶内的彩球分别代表雌、雄配子，则甲、乙两桶的彩球数一定要相等；
⑤囊性纤维病、苯丙酮尿症、豌豆的圆粒与皱粒均为单基因控制的性状，其中只有囊性纤维病是基因通过直接控制蛋白质的结构来控制生物的性状的．

A、①②	B、③④
C、②⑤	D、A、B、C都不对

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学