精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下图表示温度对番茄的光合作用与呼吸作用的影响(以测定的放氧和耗氧速率为指标)。请据图回答:

(1)由图示可知,番茄的呼吸速率在一定范围内随温度升高而加快,但高于一定温度后呼吸速率明显下降,主要原因是 。

(2)当温度为40℃时,番茄叶肉细胞中有机物的量 (增加、不变、减少),原因是 。

(3)若给予番茄以持续光照,温度高于 时番茄不能生长。

(4)宁夏的硒砂瓜以其沙甜的品质闻名全国,这和宁夏的气候条件有密切关系,请用光合作用与呼吸作用的原理解释其原因 。

(1)高温使酶活性下降

(2)增加 净光合速率大于零(或光合速率大于呼吸速率)有机物积累

(3)45℃(应有单位)

(4)昼夜温差大或日照时间长,白天积累的有机物多,夜晚消耗的有机物较少

【解析】

试题分析:(1)温度通过影响酶的活性而影响呼吸作用,高温使酶活性下降,进而导致呼吸速率下降。

(2)据图可知,当温度为40℃时,番茄光照下放氧速率(净光合速率)大于0,可以积累有机物,说明此时番茄叶肉细胞中有机物的量增加;

(3)据图可知,温度为45℃时,番茄光照下放氧速率(净光合速率)等于0,而呼吸消耗速率达到最快,因此,若给予番茄以持续光照,温度高于45℃时番茄不能生长。

(4)宁夏的地理位置决定了那里的气候条件是昼夜温差大或日照时间长,这样的条件下植物白天积累的有机物多,夜晚由于温度较低,呼吸作用减弱,消耗的有机物较少。

考点:本题考查温度对光合作用和呼吸作用的影响的相关知识,意在考查考生运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

考点分析: 考点1:光合作用 考点2:细胞呼吸 试题属性
  • 题型:
  • 难度:
  • 考核:
  • 年级:
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省保定市高三12月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

科研人员对海洋中的某种食用生物进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化,如图所示。下列说法错误的是

A.在B点时种群数量的净增长量最大

B.在D点时种群出生率等于死亡率,种群数量稳定

C.D点时种群的年龄组成处于稳定性

D.C点时种群的年龄组成处于衰退型

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年天津市南开区高三理综能力测试(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

图甲是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,胚芽鞘的弯曲情况(弯曲角度用A表示);图乙是生长素对胚芽鞘生长促进作用示意图,下列说法正确的是

A.琼脂块中生长素浓度为b时,A最大

B.琼脂块中生长素浓度等于c时,A为0°

C.a~c中,可有两个不同的生长素浓度使图甲胚芽鞘弯曲相同角度

D.若将琼脂块放于切去尖端胚芽鞘的正上方,仍可通过A观测生长素作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西省西安市高三下学期二模理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(14分)很早以前人们发现了一种遗传病,患者均不能存活至婚育年龄。如图是某个家族此遗传病的系谱,请回答:

(1)由图推断,该疾病最可能的遗传方式是__________________。图中Ⅲ-4和Ⅲ-5再生育一个患病男孩的概率为________。

(2)经调查,世界范围内每3500个男孩中会有一个此种遗传病患者,则该病在女性中出现的几率为______。

甲图为XY性别决定生物的性染色体简图,X和Y有一部分是同源的(甲图中I片段),该部分基因互为等位,另一部分是非同源的(甲图中II-1、 II-2片段),该部分基因不互为等位,回答下列问题:

(3)一个如甲图所示的精原细胞,在减数分裂中,由于染色体分裂紊乱,产生了一个基因型为EEeXbD的精子,则其余三个精子的基因型是________________。

(4)基因D、d控制的相对性状遗传与性别有关吗?________,试举一例说明:_____________(写出亲本即可,只写基因D、d),在减数分裂形成配子过程中,X和Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是上图中的_________片段。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏银川市、石嘴山市高三四月联考理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

下列图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程;图2表示体外受精培育优质奶牛的过程;图3表示番茄和马铃薯植物体细胞杂交和再生植株的过程,请据图回答:

(1)图1中注射到小鼠体内的物质是 。融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞,这种细胞的特点是 。该过程所用的生物技术有 。

(2)图2中参与体外受精的精子需要经过成熟和 的过程,才能与卵细胞受精。 若要获得多头与此优质奶牛相同的小牛,可对图2囊胚中的 均等分割后进行胚胎移植,暂不移入的胚胎可使用 方法保存。

(3)图3中过程①是获得 的过程,该过程所用的酶是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年宁夏银川市、石嘴山市高三四月联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物教材中相关实验的描述,正确的是

① 与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质

② 探究酵母菌的呼吸方式不能用是否产生CO2来确定

③ 酒精在脂肪鉴定和观察植物细胞有丝分裂实验中的作用相同,而盐酸在观察DNA、RNA在细胞中的分布和观察植物细胞有丝分裂实验中的作用不同

④ 用纸层析法分离菠菜绿叶中的色素时,橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远

A.① ③ B.② ③ C.③ ④ D.② ④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省南昌市高三二模冲刺交流理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)图表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下测得的温度与光合和呼吸速率的关系曲线。请分析并回答下列问题:

(1)图中的虚线表示_____________随温度变化的情况。

(2)温度为20℃时,叶肉细胞内产生的[H]用于___________。(答具体的生理过程)

(3)植物每小时光合作用制造的有机物的量,30℃时______(填“>”、“=”或“<”)35℃时。

(4)当温度达到________℃时,植物不再进行光合作用。

(5)植物主动运输吸收NO3-后,可用于下列哪些物质(结构)的合成?_____(多选)

A 叶绿素 B 酶 C ATP D 磷脂 E 丙酮酸 F 吲哚乙酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省鹰潭一中高三下学期4月联考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

某化合物含C、H、O、N、S等元素,下列哪项最不可能是它的功能

A.在特定的位点上切割基因 B.抵抗病毒引起的感染

C.降低血糖 D.激发并维持第二性征

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏盐城市高三第二学期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为细胞膜结构模式图,a和b分别表示物质进出细胞的方式。下列叙述正确的是

A.③构成细胞膜的基本支架

B.a可表示红细胞从血浆中吸收葡萄糖

C.b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气

D.细胞癌变时①的含量增加

查看答案和解析>>

同步练习册答案