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    如图l表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①-⑦代表各种物质，甲、乙代表两种细胞器．图2表示该植物叶片CO2释放量随光照强度变化的曲线，S代表有机物量．据图回答下列问题：

    （1）图1中，甲、乙两种细胞器的膜面积都很大，其中乙增加膜面积主要是通过
     
    向内腔折叠形成
     
    ．
    （2）若该绿色植物长时间处于黑瞎状态中，则图1中“⑥→⑤→⑥”的循环能否进行？
     
    ，原因是
     
    ．
    （3）若已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，图2为CO2浓度一定，环境温度为25℃时不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度．
    ①图2中的A点时，图1中能产生ATP的细胞器有
     
    ；当光照强度处于图2中B-D间，光合作用有机物的净积累量
     
    ．
    ②当光照强度处于图2中的D点时，图1中“物质⑦”的去向是扩散到乙和
     
    ，D点以后限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是
     
    ．
    考点：影响光合作用速率的环境因素,细胞呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：解答本题分析图1中物质和结构是关键．要根据图中的物质变化判断①是水②是[H]③是ATP④是ADP和Pi⑤是三碳化合物⑥是五碳化合物⑦是氧气．因此结构甲是叶绿体，结构乙是线粒体．图2中的A点只进行呼吸作用，B点光合作用强度等于呼吸作用强度，B点以后光合作用大于呼吸作用．
    解答： （1）图1中甲是叶绿体，乙是线粒体，线粒体是通过内膜向内凹陷成嵴来增加膜面积．
    （2）“⑥→⑤→⑥”是光合作用中的暗反应，暗反应的进行需光反应为其提供ATP和[H]，如果长时间黑暗，光反应无法进行，暗反应也会随之停止．
    （3）①能产生ATP的细胞器只有线粒体和叶绿体，图2中A点光照强度为0，此时细胞只能进行呼吸作用而不能进行光合作用，所以产生ATP的是线粒体；S1表示O-B之间消耗的有机物的量，S2表示B-D之间有机物的净积累量．
    ②处于D点时光合作用大于呼吸作用，图1中的物质⑦是O2，除了被线粒体利用进行呼吸外，还有部分释放到细胞外．D点以后已经达到光饱和点，因此光照强度不再是限制因素，限制光合作用强度继续上升的主要环境因素是二氧化碳浓度．
    故答案为：
    （1）内膜        嵴
    （2）不能     缺少光反应提供的ATP和[H]
    （3）①乙（线粒体）  S2②细胞外（外界、大气）    二氧化碳浓度
    点评：本题考查光合作用与呼吸作用的相关知识，意在考查考生对图形的提取信息分析能力，理解所学知识点，把握知识间的内在联系综合运用解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    A、在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的细胞
    B、在含氨苄青霉素的培养基细菌和含四环素的培养基都不能生长繁殖的细菌
    C、在含氨苄青霉素的培养基上能生长繁殖，但在含四环素的培育基不能生长繁殖的细菌
    D、在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖，但在含四环素的培育基能生长繁殖的细菌

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    能排除培养基是否有杂菌污染的方法是（　　）
    A、将未接种的培养基放在实验桌上培养
    B、将未接种的培养基放在窗台上培养
    C、将未接种的培养基放在恒温箱中培养
    D、将已接种的培养基放在恒温箱中培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物低甲状腺激素疾病的病因可能有三种：下丘脑缺陷、腺垂体缺陷、甲状腺缺陷．现欲研究某动物低甲状腺激素疾病的病因，请根据以下提供的实验材料与用具，完善实验原理，设计实验思路，并回答有关问题．
    材料和用具：患低甲状腺激素疾病的动物、促甲状腺激素释放激素药剂、注射器、激素含量测定仪等（要求：答题时对具体的注射、含量测定方法等不作要求）．
    （1）实验原理：
    ①下丘脑通过对
     
    活动的调节来影响甲状腺的活动．
    ②通过注射促甲状腺激素释放激素、以血液中
     
    含量变化为观察指标．健康动物的实验结果（单位略）如下表所示：
    注射前 注射后
    健康动物 10 30
    （2）实验思路：
    ①
     
    ；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ．
    （3）假设病因是甲状腺缺陷．请如图所示的坐标中用柱状图的形式呈现实验结果，注明坐标轴含义．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图简要表示芥兰叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸中的三个生理过程（分别用Ⅰ-Ⅲ表示过程），请回答：

    （1）Ⅰ过程的名称是
     
    ，在叶绿体的
     
    中进行．
    （2）Ⅱ过程中的能量变化为
     
    ．
    （3）夜晚1-2点之间，此时段
     
    （填“有”或“无”）Ⅱ过程发生，原因是
     
    ．
    （4）E物质代表
     
    ．
    （5）写出有氧呼吸的反应式：
     
    ．

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    C、通过该过程培养出的试管苗还不能直接用于生产
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    下列有关实验的叙述正确的是（　　）
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    如图所示有关概念之间的关系中，不正确的是（　　）
    概念图
     
    1 神经元 照射到地球上的总太阳能 免疫活性物质 生态系统
    2 突触 被初级消费者摄入体内的能是 抗体 群落
    3 细胞体 地球上的、全部生产者所固定的总能量 淋巴因子 种群
    选项 A B C D
    A、AB、BC、CD、D

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