精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
能够促使过氧化氢酶水解的是(  )
A、过氧化氢B、过氧化氢酶
C、高温D、胰液
考点:酶的概念,酶的特性
专题:
分析:本题是考查酶的概念和本质酶的专一性,酶是活细胞的产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶的本质是蛋白质,酶的催化作用具有专一性,一种酶只能催化一种或一类化学反应.过氧化氢酶的本质是蛋白质,能够促使过氧化氢酶水解的酶即是能促进蛋白质水解的酶,促进蛋白质水解的酶是蛋白酶.
解答: 解:A、过氧化氢没有催化作用,A错误;
B、过氧化氢酶只能催化过氧化氢的水解,B错误;
C、高温会使过氧化氢酶空间结构遭到破坏,但不能水解过氧化氢酶,C错误;
D、胰液中含有蛋白酶,可以水解过氧化氢酶,D正确.
故选:D.
点评:本题的知识点是酶的概念、本质,酶的专一性,脂肪酶、淀粉酶、蛋白酶、麦芽糖酶的作用,准确分析题干获取 信息是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列生态工程模式与典型实例(或措施)对应有错误的一组是(  )
A、农村综合发展型生态工程--北京窦店村物质多级循环利用工程
B、小流域综合治理生态工程--通过还林还草、筑坝等措施达到蓄水、降低土壤侵蚀的生态效果,同时考虑如何提高人们的生活水平
C、大区域生态系统恢复工程--“生物圈2号”生态工程
D、湿地生态系统恢复工程--鄱阳湖恢复工程“平堤行洪,退田还湖,移民建镇”

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于现代生物进化理论的叙述,错误的是(  )
A、物种是生物进化的基本单位
B、突变和基因重组提供进化的原材料
C、自然选择导致基因频率的定向改变
D、隔离是新物种形成的必要条件

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞中部分成份的鉴定试验,请完成表格中字母所代表的内容:
物质名称鉴定试剂实验现象 (颜色变化)
还原糖AB
脂肪苏丹Ⅲ染液C
蛋白质DE
淀粉溶液F 蓝色
G甲基绿H
IJ红色
(1)A
 
、B
 
、C
 
、D
 
、E
 
、F
 
、G
 
、H
 
、I
 
、J
 

(2)A和D试剂在使用过程中需要加热的是
 
,需要现配现用的是
 
有可能需要用到显微镜的是
 
的鉴定试验.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

真核生物的遗传信息储存在(  )
A、DNAB、tRNA
C、氨基酸D、核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

生物和非生物具有统一性的一面,是因为(  )
A、都有无机物和有机物
B、细胞的化学元素,没有一种是生命物质特有
C、都有相同的起源
D、都能不停地与无机环境进行物质交换

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞用肉眼就可以观察到的是(  )
A、神经细胞B、叶肉细胞
C、鸵鸟的卵细胞D、根尖细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列关于植物光合作用问题.
图1表示某高等植物细胞中基因表达的过程,“→”表示物质转移的路径和方向,请仔细观察和分析图解,并回答下列问题:

(1)图中V是叶绿体中的小型环状DNA,V上的基因表达的产物是LUS,物质Ⅵ具有催化某种高分子物质合成的作用,则Ⅵ是
 

(2)据图可知,基因表达过程中转录发生的细胞部位是
 
,翻译发生的细胞部位是
 

(3)据图可知,合成的LHCP参与光合作用的
 
反应.由SSU和LUS组装成的Rubisco催化CO2+C5→2C3反应的过程,则Rubisco存在于
 
中.
(4)在一定的CO2浓度和适宜温度下,把某植物叶片置于5千勒克司(此时测得光合速率为吸收CO245mg/100cm2叶?小时)光照下14小时,其余时间置于黑暗中(呼吸作用速
率7.0mgCO2/100cm2叶?小时),则一天内该植物每50cm2叶片葡萄糖积累量为
 
mg.
图2为在适宜光强条件下,某植物光合速率和呼吸速率随温度变化的曲线;图3表示某植物在一天内吸收二氧化碳变化情况.
(5)据图2,30℃时某植物净光合速率是
 
umolO2?mg-1叶绿素?h-1.该植物光合作 用生产量最大时的温度是
 

A.15℃B.25℃C.35℃D.40℃
(6)据图3,如果C、F时间所合成的葡萄糖速率相等,则 A、C、F 三点的呼吸强度的比较结果是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

核酸中具有碱基和核苷酸的种类依次分别是(  )
A、4和4B、5和4
C、5和8D、8和8

查看答案和解析>>

同步练习册答案