(2014春•泰安期末)下列有关植物生长素发现及应用的叙述中正确的是( )
A.温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
B.燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
C.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
D.在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去向地生长的特征
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩 | |
B. | 记忆细胞受到抗原刺激增殖分化 | |
C. | 胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取 | |
D. | 蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上期末仿真生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2011•卢湾区二模)在植物细胞工程中,当原生质体融合成一个细胞后,需要诱导产生出细胞壁,参与这一过程的细胞器是( )
A.叶绿体、高尔基体 B.线粒体、高尔基体
C.叶绿体、线粒体 D.线粒体、内质网
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015秋•陕西校级期末)仔细观察下列四个图,图一是燕麦胚芽鞘的向光性实验;图二是水平放置于地面的玉米幼苗根与茎的生长情况;图三是已出现顶端优势的植株;图四是生长素浓度与根(或芽、茎)生长的关系.请回答下列问题:
(1)图一中实验一段时间后,燕麦胚芽鞘 生长,原因是 处的生长素浓度较高,细胞纵向伸长生长较快.
(2)图二中实验一段时间后,玉米幼苗根 生长,原因是 处的生长素浓度较高,细胞生长 .玉米幼苗茎 生长,原因是 处的生长素浓度较高,细胞生长 .
(3)图三所示三个芽中, 处的生长素浓度最低,原因是 处产生的生长素不断往 处运输,由此可以推断:生长素的运输方向具有极性,运输方式为 .
(4)图四中BC段的含义是 .若此图表示生长素浓度与芽生长的关系,则在同一植株中用此图表示生长素浓度与根生长的关系时,B点应向 移动.
(5)图一至图四中,能体现生长素作用的两重性的是 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•陕西校级期末)在由草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经同化作用所获得的能量,其去向不应该包括( )
A.通过兔子细胞呼吸释放的能量
B.通过兔子的粪便流入到分解者体内
C.通过狐狸的粪便流入到分解者体内
D.流入到狐狸体内
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•陕西校级期末)下列相关的叙述中,正确的有几项( )
①血液、组织液和淋巴等共同构成了机体内细胞生活的直接环境
②神经调节的基本活动方式是反射,完成反射的结构基础是神经元
③水盐平衡的调节是通过体液调节完成的
④人体从炎热环境到达寒冷环境后,身体散热量减少,产热量增加
⑤抗体、抗生素和溶菌酶等人体免疫系统分泌的物质在免疫调节中具有重要作用
⑥体液免疫过程中,吞噬细胞起到摄取、处理、呈递抗原和消化抗原抗体复合物的作用.
A.一项 B.二项 C.三项 D.四项
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•龙岩校级模拟)如图为人和高等动物体内存在的甲状腺激素调节示意图.甲、乙、丙表示不同的器官,a、b、c表示三种不同的激素,下列说法分析正确的是( )
A.器官甲、乙、丙分别是下丘脑、垂体、甲状腺
B.激素a的靶器官是乙,激素C的靶细胞是甲、乙器官的细胞
C.器官丙在人体中具有调节血糖、生物节律等作用
D.在调节体温方面激素C和肾上腺素有拮抗作用
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 该过程运用了植物组织培养技术 | |
B. | 除了生长素和细胞分裂素外,在培养液中还需加赤霉素等 | |
C. | 假如月季体细胞的染色体数为2n=M个,则B瓶中植株的染色体数为M个 | |
D. | 假如月季的基因型为AaBb(两对基因分别位于两对同源染色体上),则B瓶中植株基因型有四种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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