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细胞结构和生命活动的物质基础是(  )
A、糖类和无机盐类
B、核酸和脂质
C、蛋白质和水
D、蛋白质,核酸,脂质,糖类,无机盐和水
考点:水在细胞中的存在形式和作用
专题:
分析:1、不管含量的多少,这些必需元素在生物体内都有不可替代的作用,没有这些元素,生物体就不能表现出相应的生命活动,甚至呈现出一定的病症.从这个方面说,它们是生物体生命活动的基础.
2、组成生物体的化学元素虽然在生物体内都有一定的生理作用,但是单一的某种元素不可能表现出相应的生理功能,这些元素只有在生活的机体中,在生物体特定的结构基础上,有机地结合成各种化合物,这些化合物与其他的物质相互作用才能体现出相应的生理功能.因此,这些化合物也是生命活动的物质基础.
解答: 解:生命区别于非生命的基本特征之一是生物体都具有共同的物质基础和结构基础.元素有机地结合成各种化合物,这些化合物与其他的物质相互作用才能体现出相应的生理功能,其中化合物主要有蛋白质,核酸,脂质,糖类,无机盐和水.
故选:D.
点评:本题知识点简单,考查组成细胞的元素和化合物,要求考生识记组成细胞的元素和化合物的基础知识,明确组成生物体的基本的化学元素化合物是生物体生命活动的物质基础.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是两种生物的结构模式图.请根据图回答下面的问题.

(1)图A中1是
 
,4是
 
,4的主要成分是
 

(2)B细胞内结构
 
(填序号)含有
 
,因而能进行光合作用,属于
 
(自养/异养)生物.
(3)两种生物都属于
 
(原核/真核)生物,原因是它们没有
 
;但有一个环状的
 
分子.A、B细胞的统一性表在
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生态学概念所包含的结构层次,从小到大排列正确的是(  )
A、个体--种群--生态系统--群落--生物圈
B、种群--个体--群落--生态系统--生物圈
C、个体--种群--群落--生态系统--生物圈
D、个体--群落--种群--生态系统--生物圈

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于受精作用的叙述中,不正确的是(  )
A、受精时,精子和卵细胞的染色体合在一起
B、受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方
C、受精卵中的染色体全部来自母方
D、受精作用和减数分裂对于维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定具有重要意义

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物中,不具有细胞结构的是(  )
A、小麦B、水稻
C、H7N9禽流感病毒D、洋葱

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科目:高中生物 来源: 题型:

大多数生物的遗传物质是(  )
A、DNAB、RNA
C、蛋白质D、脂质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象.下面描述正确的是(  )
A、①比②的放大倍数大,③比④的放大倍数小
B、若使视野中的细胞数量增加,甲图中的组合一般是②③⑤
C、从图中的乙转为丙,正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋
D、把视野里的标本从图中的乙转为丙时,视野范围变小

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关衰老细胞特征的叙述中,不正确的是(  )
A、衰老细胞容易在体内分散和转移
B、衰老细胞内有些酶的活性降低
C、衰老细胞的呼吸速率减慢
D、衰老细胞的细胞膜通透险改变,物质运输功能降低

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科目:高中生物 来源: 题型:

一段朽木上面长满了苔藓、地衣,朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等,树洞中还有老鼠、蜘蛛等,这段朽木属于生命系统的哪一个层次(  )
A、种群B、群落
C、生物圈D、生态系统

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