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一个含AaBbCc三对同源染色体的精原细胞,减数分裂形成的4个精子(不考虑交叉互换),染色体组合可以是(  )
A.AbC、ABc、ABC、abc       B.ABc、ABC、aBC、aBC
C.ABC、abc、aBC、Abc       D.ABc、ABc、abC、abC

D

解析试题分析:由于是“一个”精原细胞,所以只能进行一次减数分裂,形成4个精子,两种互补类型,故选D。
考点:本题考查减数分裂,意在考查考生能理解所学知识的要点。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

研究人员为了研究动作电位的传导过程,用适宜强度的刺激去刺激离体的神经纤维,并测定神经纤维上甲、乙、丙、丁四处某时刻的电位情况(如图)。下列叙述正确是

A.该神经细胞的静息电位为-60mV
B.该神经细胞的动作电位为+10mV
C.乙处神经纤维膜处于去极化过程
D.丙处膜上的钾离子通道处于开放状态

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

南极的自然环境是地球上仅有的人类干扰少的寒冷地带的生态系统。如图表示南极淡水湖Crooked湖中部分生物的示意图。请据图分析下列说法正确的是                  (   )

A.鞭毛藻和变形虫等原生动物属于生产者 
B.处于第三营养级的生物有枝角类动物和细菌 
C.Crooked湖的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都弱 
D.图示成分构成了一个生态系统 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为福建省某地稻田生态系统碳元素转移示意图,箭号和字母分别表示碳元素传递方向和转移量。下列叙述正确的是

A.水稻和藻类分别占据不同空间有利于a增加
B.水稻生长期,该生态系统碳元素转移量关系为a=b+c+e
C.丙中的生物可组成多条食物链
D.调查丁中的小动物类群丰富度可用样方法

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

两个亲本杂交,遗传遵循自由组合定律,若其子代为:lYYRR、2YYRr、1YYrr、1YyRR、2YyRr、1Yyrr,则这两个亲本的基因型是(  )

A.YYRR和YYRrB.YYrr和YyRr
C.YYRr和YyRrD.YyRr和Yyrr

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

血友病是伴X染色体隐性遗传病。一个家庭中母亲患血友病,父亲正常,生了一个凝血正常基因型为XHXhY的男孩,关于其形成的原因下列说法正确的是

A.精子形成时减数第一次分裂异常、减数第二次分裂正常
B.卵细胞形成时减数第一次分裂异常或减数第二次分裂异常
C.精子、卵细胞、受精卵形成均正常
D.精子形成时可能减数第一次分裂正常、减数第二次分裂异常

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞分裂和染色体的叙述,正确的是(  )

A.有丝分裂和减数分裂均可发生基因突变和染色体变异
B.有丝分裂及减数第二次分裂后期的细胞中均无同源染色体
C.黑猩猩细胞中的性染色体上的基因均与性别决定有关
D.三倍体西瓜高度不育是因为减数分裂时同源染色体不联会

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为基因表达载体的模式图。下列有关基因工程中载体的说法错误的是

A.基因工程的核心步骤是基因表达载体构建
B.任何基因表达载体的构建都是一样的,没有差别
C.图中启动子位于基因的首端,是RNA聚合酶识别和结合的部位
D.抗生素基因的作用是作为标记基因,用于鉴别受体细胞中是否导入了目的基因

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

切开凹凸不平发育不均匀的西瓜,发现其凹侧的种子发育不良或未发育,这种现象可解释为

A.种子的发育需要果实提供营养
B.无种子的子房绝对无法发育成果实
C.光照不均匀使生长素分布不均匀
D.发育着的种子里合成的生长素能促进子房发育

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