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    22.以下培育原理相同的一组是

    A．太空椒和抗虫棉

    B．无子番茄和“番茄—马铃薯”

    C．高产优质杂交水稻和青霉素高产菌株

    D．无子西瓜和八倍体小黑麦


    22．【答案】D【解析】太空椒培育原理为基因突变，抗虫棉培育原理为基因重组；无子番茄培育原理是生长素促进果实发育，番茄-马铃薯运用植物体细胞杂交技术，原理是染色体变异；杂交水稻培育原理是基因重组，青霉素高产菌株培育原理是基因突变；无子西瓜和八倍体小黑麦的培育原理都是染色体变异；答案选D.

    考点：本题考查育种原理，意在考查识记能力及理论联系实际应用知识的能力。


    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：


    1．一个随机交配的群体，某一对相对性状中，显性性状表现型的频率是0.19，则杂合子Aa的频率是

    A．0.1

    B．0.6

    C．0.9

    D．0.18

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    29．在果酒、泡菜和腐乳制作过程中，都要防止微生物污染，下列有关叙述不正确的是

    A．腌制泡菜的过程中密封不严，会导致泡菜腐烂变质

    B．在腌制腐乳配制卤汤时加入适量的酒可以抑制微生物的生长

    C．利用自然菌种发酵制果酒时，要将封有葡萄汁的发酵瓶进行灭菌

    D．将长满毛霉的豆腐放在瓶中，要逐层加盐且接近瓶口的盐要厚些

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    10.下图①表示某生物b基因;图②表示该生物正常个体的体细胞部分基因和染色体的关系;该生物的黑色素产生需要如图③所示的3类基因参与控制,三类基因的控制均表现为完全显性。下列说法正确的是

    A．图①中碱基对的增添,不可能使b基因突变成A基因

    B．由图②所示的基因型可以推知:该生物体肯定不能合成黑色素

    C．图②所示的生物体若产生只含A的异常配子,原因可能是减数第一次分裂染色体未正常分离

    D．若图②中的1个b基因突变为B,则该生物体仍然可以合成出物质乙

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    17.下图①②③④分别表示不同的变异类型，其中图③中的基因2由基因1变异而来。有关说法正确的是

    A．图①②都表示易位,发生在减数分裂的四分体时期

    B．图③中的变异属于染色体结构变异中的缺失

    C．图④中的变异属于染色体结构变异中的缺失或增加

    D．图中4种变异能够遗传的是①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    27.(6分)如图表示某DNA片段遗传信息的传递过程,①～⑤表示物质或结构。a、b、c表示生理过程。请据图回答下列问题。(可能用到的密码子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—赖氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—丝氨酸、UAC—酪氨酸)

    (1)完成遗传信息表达的是　　　　(填字母)过程,a过程所需的酶有　　　          。 

    (2)图中含有核糖的有　　　　(填数字);由②指导合成的多肽链中氨基酸序列是　                。 

    (3)该DNA片段第三次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为　　个。 

    (4)若在AUG后插入三个核苷酸,合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外,其余氨基酸序列没有变化。由此证明　                                。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    4．为获得纯和高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法：

    图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是

    A．过程①的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高

    B．过程②可以任取一植株的适宜花药作培养材料

    C．过程③包括脱分化和再分化两个过程

    D．图中筛选过程不改变抗病基因频率

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    5．某种线性DNA含有限制性核酸内切酶EcoRI的1个酶切位点。该DNA样品（甲）经EcoRI酶切后，在DNA连接酶催化下形成产物乙（如图）。则反应液中产物乙共有

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    5.下图表示某山地针叶林群落向常绿阔叶林群落演替过程中马尾松利甜槠的年龄结构，I~V表示植株的年龄由小到大。相关叙述错误的是

    A.统计不同群落中马尾松和甜槠的个体数量时要用样方法

    B.该山地的群落演替类型属于次生演替

    C.针阔混交林和常绿阔叶林中甜槠的种群密度将会越来越大

    D.三个群落中马尾松种群的年龄结构均属于衰退型

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