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    8分)如图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：

    (1)图A表示通过细胞分泌的化学物质，随①血液运输到达全身各处，与靶细胞表面的②______________结合，将信息传递给靶细胞，②的化学本质一般是            。

    (2)图B表示通过相邻两细胞的       　        ，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示__________ ，如___________和__________之间的识别和结合。

    (3)图C表示相邻两植物细胞之间形成________，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示              。

     

    【答案】

     

     (每空1分，8分)(1)受体　糖蛋白  (2)细胞膜接触　信号分子　精子  卵细胞　

    (3)通道　胞间连丝　

     

    【解析】略

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年河北省正定中学高一上学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    8分)如图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：

    (1)图A表示通过细胞分泌的化学物质，随①血液运输到达全身各处，与靶细胞表面的②______________结合，将信息传递给靶细胞，②的化学本质一般是           。
    (2)图B表示通过相邻两细胞的      　       ，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示__________ ，如___________和__________之间的识别和结合。
    (3)图C表示相邻两植物细胞之间形成________，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示             。

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    科目：高中生物 来源：2012届四川省自贡市高三上学期第一次诊断性考试理综试题（生物部分） 题型：综合题

    （20分）回答下列I、II两个小题。
    I．(8分）下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，清据图回答：

    （1）从图上可知，神经系统和内分泌系统都能调节免疫细胞的活动。前者是通过突触前膜释放 __________ 来调节的，后者是通过相关腺体分泌，并在体液中运输的__________来完成的。
    （2）免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，请你例举
    出两种：__________ 、  __________ 。
    (3)若某抗原引起机体产生的抗体结合到呼吸道上皮细胞的表面，当再接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为 __________。
    （4）机体稳态的维持离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流一方面可以通过细胞分泌的信息分子（如  __________ 、__________等）作用于靶细胞来实现；二是通过 __________来实现信息交流，例如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞就是
    通过这一途径实现的。
    II．（12分）下图为生物界氮循环的示意图。请据图回答：

    （1）固氮微生物的生物固氮过程是 __________（填序号），该生物基因结构的特点是__________．
    (2)硝化细菌的硝化作用是指 __________填序号）过程，该过程能够为硝化细菌的化能合成作用提供能量。
    (3)植物完成⑤过程的两个重要条件是 __________和  __________。
    (4)目前粮食短缺已成为全人类面临的一个重大问题，因此，科学家设想让水稻、玉米等农作物也能自行固氮，这样既能提高粮食产量，又能减少环境污染。你认为怎样才能实现这一设想？

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年四川省自贡市高三上学期第一次诊断性考试理综试题（生物部分） 题型：综合题

    （20分）回答下列I、II两个小题。

    I．(8分）下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，清据图回答：

      （1）从图上可知，神经系统和内分泌系统都能调节免疫细胞的活动。前者是通过突触前膜释放 __________ 来调节的，后者是通过相关腺体分泌，并在体液中运输的__________来完成的。

     （2）免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，请你例举

    出两种：__________ 、  __________ 。

      (3)若某抗原引起机体产生的抗体结合到呼吸道上皮细胞的表面，当再接受同一抗原刺激后引起哮喘，这在免疫学上称为 __________。

    （4）机体稳态的维持离不开细胞间的信息交流，动物细胞间进行信息交流一方面可以通过细胞分泌的信息分子（如  __________ 、__________等）作用于靶细胞来实现；二是通过 __________来实现信息交流，例如吞噬细胞将抗原呈递给T细胞就是

    通过这一途径实现的。

      II．（12分）下图为生物界氮循环的示意图。请据图回答：

    （1）固氮微生物的生物固氮过程是 __________（填序号），该生物基因结构的特点是__________．

    (2)硝化细菌的硝化作用是指 __________填序号）过程，该过程能够为硝化细菌的化能合成作用提供能量。

    (3)植物完成⑤过程的两个重要条件是 __________和  __________。

    (4)目前粮食短缺已成为全人类面临的一个重大问题，因此，科学家设想让水稻、玉米等农作物也能自行固氮，这样既能提高粮食产量，又能减少环境污染。你认为怎样才能实现这一设想？

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是两种细胞的亚显微结构示意图，请据图回答：

    (1)图一细胞中与合成和分泌抗体有关的具有膜结构的细胞器有　　　　(填标号)。

    (2)观察图二细胞细胞质流动时，往往以[　]　　　　作参照物。

    (3)图一细胞中葡萄糖的分解是在[　]　　　　中进行的。

    (4)图二细胞中能够合成葡萄糖的结构是[　]　　　　。

    (5)图二细胞能否用作“观察植物细胞有丝分裂”的材料？　　　　，原因是

    _______________________________。

    (6)如果将图二细胞放入0.3 g/mL的蔗糖溶液中，将会出现细胞壁与[　]　　　　分离的现象。

    (7)有光的条件下，14C标记的CO2进入图二细胞后，首先在[　]　　　　内发生反应，在该结构中含14C的系列产物有　　　　　　　。该结构产生的含14C的产物主要在[　]　　　　内彻底氧化分解，为细胞生命活动提供能量。

    (8)若图二细胞是植物根尖分生区细胞，则该细胞没有的结构是大液泡和[　]　　　　，在细胞分裂间期，代谢活动异常活跃的细胞结构有[　]　　　　、

    [　]　　　　[　]　　　　。

     

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