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    菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长，在分裂过程中不会出现的是

    A．细胞分裂间期，中心体的两个中心粒各自产生一个新的中心粒

    B．细胞分裂中期，染色体形态较固定、数目较清晰

    C．细胞分裂前期，核膜和核仁逐渐消失

    D．细胞分裂末期，细胞板扩展形成细胞壁

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年北京市东城区高三第二学期综合练习生物试卷（二）（解析版） 题型：综合题

    （18分）太湖是我国大型浅水湖泊，研究人员对太湖生态系统的结构和功能进行研究。下图为该生态系统中各营养级间的能量流动关系简图，相关数值用有机物干物质量表示（单位：t·km-2·a-1）。

    （1）从生态系统成分的角度分析，太湖中有些浮游动物既可以作为 又可以作为 。

    （2）太湖生态系统中存在一种以死亡生物或有机碎屑为起点的碎屑食物链，还有一种通过生物

    间 关系形成的食物链。植物流入浮游动物的能量仅占浮游动物总能量的 %（保留小数点后两位），这说明 食物链在太湖生态系统能量流动中起更重要作用。

    （3）统计芦苇等挺水植物的总能量时，可在采样点 选取样方后，将其中的植物连根拔出后进行称重，再计算得出总能量。

    （4） 当生态系统能量的输入与呼吸散失的比值逐渐接近于 时，表明生态系统逐渐演变到成熟阶段，而太湖远未达到此阶段。

    （5）小型鱼虾的能量只有1.2%传递给食鱼性鱼类，分析小型鱼虾中的能量除传递给下一个营养级、呼吸散失和流向有机碎屑外，其流向还包括人类的 活动。如果这类活动的强度过大，容易导致太湖中的鱼类以低龄群体为主，物种多样性较低，从而导致生态系统的 稳定性下降。因此，只有合理利用资源，才能保证人与自然和谐发展。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山西省忻州市高一第二学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生命系统的叙述正确的是

    A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统

    B．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统

    C．H1N1流感病毒不属于生命系统,但其增殖离不开活细胞

    D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年辽宁省大连市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    依据生理特点，鉴别一个正在进行有丝分裂的细胞是植物细胞还是动物细胞，最可靠的方法是检查它的

    A.DNA的自我复制 B.自身的蛋白质合成

    C.细胞质分成两部分的方式 D.是否出现星射线

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年辽宁省大连市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述中，不属于有丝分裂中期特点的是

    A．染色体的着丝点都排列在细胞中央的赤道板上

    B．染色体的形态比较固定，数目比较清晰

    C．每个染色体着丝点的两端都有纺锤丝牵引着

    D．形成细胞板

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省宿迁市高一第二学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人类性别差异的基础是性染色体(X、Y)的不同。正常情况下，可能含有两条X染色体的细胞是

    A. 卵细胞 B. 精子 C. 受精卵 D. 初级精母细胞

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省宿迁市高一第二学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列性状中属于相对性状的是

    A．豌豆荚的颜色和形状 B．兔的长毛与卷毛

    C．猫的白毛与狗的黑毛 D．人的单眼皮和双眼皮

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省宿迁市高二第二学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：多选题

    下列叙述正确的是

    A．培养细菌时需将培养基的pH调至中性或微碱性

    B．在进行稀释涂布平板法操作时，首先要将菌液进行一系列的梯度稀释

    C．产生标准形态菌落的细菌的最初数目和培养基分别是许多细菌、固体培养基

    D．消毒是用较温和的方法杀死物体上绝大多数微生物

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年吉林省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    黄色籽粒豌豆自交后代中出现了绿色籽粒的豌豆，则以下相关说法不正确的是

    A．F1代中的绿色籽粒豌豆都是杂合子

    B．黄色籽粒是显性性状

    C．F1代中绿色籽粒豌豆少于黄色籽粒豌豆

    D．这种现象叫做性状分离

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