如图是某DNA分子的局部结构示意图,请据图回答:
(1)写出下列图中序号代表的结构的中文名称:
① ,⑦ ,⑧ ____________________,
⑨ 。
(2)图中DNA片段中碱基对有 对,该DNA分子应有 个游离的磷酸基。
(3)从主链上看,两条单链方向 ,从碱基关系看,两条单链 。
(4)如果将14N标记的细胞培养在含15N标记的脱氧核苷酸的培养液中,此图所示的 (填图中序号)中可测到15N。若细胞在该培养液中分裂四次,该DNA分子也复制四次,则得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为 。
(5)若该DNA分子共有a个碱基,其中腺嘌呤有m个,则该DNA分子复制4次,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为 个。
(1)胞嘧啶 脱氧核糖 胸腺嘧啶脱氧核苷酸 一条脱氧核苷酸链的片段
(2)4 2 (3)反向平行 互补
(4)①②③④⑥⑧⑨ 1∶8
(5)15·(a/2-m)
【解析】(1)根据碱基互补配对原则可知,①表示胞嘧啶,②表示腺嘌呤,③表示鸟嘌呤,④表示胸腺嘧啶,⑤表示磷酸,⑥表示胸腺嘧啶,⑦表示脱氧核糖,⑧表示胸腺嘧啶脱氧核苷酸,⑨表示一条脱氧核苷酸链的片段。
(2)图中DNA片段中有4对碱基,每条链有一个游离的磷酸,所以该DNA分子应有2个游离的磷酸。
(3)DNA分子是反向平行的双螺旋结构,从碱基关系看,两条单链之间通过碱基互补配对原则依靠氢键连接起来。
(4)DNA分子复制4次,产生16个DNA分子,由于DNA复制为半保留复制,含14N的DNA分子共2个,所有的DNA都含有15N,所以子代DNA分子中含14N和15N的比例为1∶8。
(5)A=T=m,则G=C=a/2-m,复制4次,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为(24-1)×(a/2-m)=15·(a/2-m)。
科目:高中生物 来源:2015届黑龙江哈尔滨第三中学高二下期第一学段生物卷(解析版) 题型:综合题
下图为某同学设计的生产破伤风杆菌抗体的实验方案。据图回答:
⑴该方案能达到预期效果吗? 。原因是 __________________________________________。
⑵图中②和④都有筛选过程,②是通过配制选择培养基获得杂交瘤细胞,④是通过 的方法获得所需的产生专一抗体的杂交瘤细胞。
⑶图中需要用到的动物细胞工程技术有 。
⑷破伤风杆菌的抗体最终可从________________和________________中提取,用图示的方法所获得的抗体主要的优点是 。
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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江哈尔滨第三中学高二下期第一学段生物卷(解析版) 题型:选择题
下列哪项通常不被用作基因工程的载体
A.细菌质粒 B.噬菌体
C.动植物病毒 D.细菌核区的DNA
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修2 第5、6、7章(解析版) 题型:选择题
请根据某生态系统中两个种群的数量变化曲线图,判断下列有关叙述正确的是 ( )
A.图中曲线表示甲、乙间为捕食关系,其中乙是被捕食者
B.在图中D点时,甲种群增长速率最大
C.在图中C点时,甲种群的年龄组成属于衰退型
D.若该生态系统抵抗力稳定性越强,则曲线的振幅越大
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修2 第5、6、7章(解析版) 题型:选择题
据报道,科学家分离出一种能中和所有甲型流感病毒的“超级抗体”,这项发现可能成为研制通用流感疫苗的转折点。有关说法正确的是 ( )
A.“超级抗体”可能来源于记忆细胞
B.“超级抗体”参与细胞免疫
C.注射“超级抗体”可预防所有甲型流感
D.抗体可能会对自身成分起作用
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修2 第3、4章(解析版) 题型:选择题
若下图是果蝇某条染色体上的一段DNA分子示意图。下列说法正确的是
( )
A.白眼基因含有多个核糖核苷酸
B.白眼基因是有遗传效应的DNA片段
C.白眼基因位于细胞质内
D.白眼基因的基本组成单位是4种碱基
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修2 第1、2章(解析版) 题型:综合题
某种雌雄同株植物的花色由两对等位基因(A与a、B与b)控制,叶片宽度由等位基因(C与c)控制,三对基因分别位于三对同源染色体上。已知花色有三种表现型,紫花(A_B_)、粉花(A_bb)和白花(aaB_或aabb)。下表是某校的同学们所做的杂交实验结果,请分析回答下列问题:
组别 | 亲本组 | F1的表现型及比例 | |||||
紫花 宽叶 | 粉花 宽叶 | 白花 宽叶 | 紫花 窄叶 | 粉花 窄叶 | 白花 窄叶 | ||
甲 | 紫花宽叶× 紫花窄叶 | 9/32 | 3/32 | 4/32 | 9/32 | 3/32 | 4/32 |
乙 | 紫花宽叶× 白花宽叶 | 9/16 | 3/16 | 0 | 3/16 | 1/16 | 0 |
丙 | 粉花宽叶× 粉花窄叶 | 0 | 3/8 | 1/8 | 0 | 3/8 | 1/8 |
(1)根据上表中 杂交组合,可判断叶片宽度这一性状中的 是隐性性状。
(2)甲组亲本组合的基因型为 。
(3)若只考虑花色的遗传,让“乙组”产生的全部紫花植株自花传粉,其子代植株的基因型共有 种,在其产生的子代数量相等且足够多的情况下,其子代中的粉花植株占的比例为 。
(4)若“甲组”中的紫花宽叶亲本自交,则产生的子代植株理论上应有 种表现型,其中粉花宽叶植株占的比例为 。
(5)研究发现,白花窄叶植株抗逆性强,产量比其他类型高。若欲在短期内繁殖得到大量的白花窄叶纯合植株,可利用上表中的 组杂交方案来实现。
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修2 第1、2、3、4章(解析版) 题型:综合题
图中甲、乙、丙分别表示真核细胞内三种物质的合成过程,回答有关问题。
(1)图示甲、乙、丙过程分别表示 、转录和翻译的过程。其中甲、乙过程可以发生在细胞核中,也可以发生在 及 中。
(2)生物学中,经常使用3H-TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)研究甲过程的物质合成情况,原因是 ____________________________________________________
_________________________________________________________________ 。
(3)转录时,与DNA中起点结合的酶是 。一个细胞周期中,乙过程在每个起点可起始多次,而细胞核中的甲过程在每个起点一般起始 次。
(4)丙过程在核糖体上进行,通过 上的反密码子来识别mRNA上的碱基,将氨基酸转移到相应位点上。AUG是甲硫氨酸的密码子,又是肽链合成的起始密码子,某种分泌蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸,这是新生肽链经_______ 和 加工修饰的结果。
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物复习策略滚动检测:必修2 必修3 第1、2、3章(解析版) 题型:选择题
已知A、a是一对等位基因。图示①~③分别表示某种动物存在地理隔离的3个不同的种群的A基因频率的变化情况,3个种群的初始个体数依次为26、260和2 600。下列有关分析错误的是 ( )
A.种群越小基因的丧失对该基因频率的影响越大
B.②在125代时aa个体约占总数的25%
C.150代后3个种群之间可能出现生殖隔离
D.自然选择使A基因频率发生定向改变
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