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    【题目】可以证明DNA是遗传物质的实验是（ ）
    ①孟德尔的豌豆杂交实验
    ②摩尔根的果蝇杂交试验
    ③艾弗里的肺炎双球菌转化实验
    ④赫尔希和蔡司的噬菌体侵染细菌实验
    ⑤烟草花叶病毒侵染烟草的实验．
    A.①②③
    B.③④⑤
    C.③④
    D.①④

    【答案】C
    【解析】解：①孟德尔的豌豆杂交实验发现了基因分离和自由组合定律，①错误；
    ②摩尔根的果蝇杂交试验证明基因位于染色体上，②错误；
    ③艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质，③正确；
    ④赫尔希和蔡司的噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质，④正确；
    ⑤烟草花叶病毒侵染烟草的实验证明RNA是遗传物质，⑤错误．
    故选：C．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在“噬菌体侵染细菌的实验”中，噬菌体与细菌保温时间长短与放射性高低的关系图可能如下，下列关联中最合理的是（35S标记的噬菌体记为甲组，32P标记的噬菌体记为乙组）

    A. 甲组－上清液－b B. 乙组－上清液－a

    C. 甲组－沉淀物－c D. 乙组－沉淀物－d

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列科学发现中，科学家使用的方法不同于其他的是（ ）
    A.科学家对分泌蛋白的合成和分泌过程的研究
    B.恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所
    C.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自于水
    D.赫尔希和蔡斯噬菌体侵染细菌的实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，那么（ ）

    A．在单侧光的作用下，若胚芽鞘向光侧的生长素浓度为a，则背光侧为b

    B．将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为c，则远地侧为b

    C．若曲线I表示生长素对植物茎的作用，则曲线Ⅱ表示对根的作用

    D．若曲线I表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶植物的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图(1)为某绿色植物光合作用示意图，图(2)为外界因素对光合速率的影响。下列说法正确的是( )

    A．图(1)中a、b两个过程发生的场所是叶绿体基粒

    B．若适当降低CO2浓度，则短时间内图(1)中C物质含量升高

    C．该植物夜晚能吸收CO2，不能合成D物质，原因是空气中CO2浓度低

    D．图(2)中X可表示CO2浓度、光照强度、温度、土壤中Mg2＋浓度等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】海洋是生物圈的重要组成部分，与人类的生存和发展息息相关。

    （1）根据图甲分析，要获得最大持续捕捞量，捕捞后大黄鱼种群数量应处于 点。用标志重捕法调查大黄鱼种群密度时，若标记个体更易于被捕食，则种群密度的估计值

    （填“偏高”、“偏低”或“不变”）。

    （2）海洋鱼类生活在不同的水层，这体现了生物群落的 结构。新建码头的桩柱表面很快有细菌附着，随后依次出现硅藻、藤壶、牡蛎等，该过程称为 。

    （3）图乙表示某海域能量流动简图，A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中 和 （填字母）在碳循环过程中起着关键作用；能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为 。

    （4）海洋会受到石油、工业废水、生活污水等污染。如果污染超过海洋生态系统的 ，海洋生态系统就很难恢复到原来的状态。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】选育青霉素高产菌株所依据的遗传学原理是

    A. 基因重组 B. 基因突变

    C. 染色体结构变异 D. 染色体数目变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图l表示某湖泊生态系统能量流动部分简图，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表该生态系统的三个营养级，括号中数值表示一年内的能量转化值(单位：百万千焦／平方米)。图2表示某生态系统的碳循环，其中甲、乙、丙为生态系统中的三种组成成分，A、B、C、D是乙中的四种生物。请回答下列问题。

    (1)若要正确表示图1所示的湖泊生态系统能量流动情况，图1中应该补充的能量流动情况是 、 。

    (2)若图l所示的湖泊生态系统的总面积为l0000 m2，则每年流经该生态系统的总能量是

    百万千焦。第一、二营养级之间的能量传递效率为 ％(精确到小数点后两位)。

    (3)该湖泊生态系统在受到轻度污染后，能够迅速恢复，这是通过 反馈调节机制来实现的。

    (4)写出图2中可能存在的食物网(写出一个即可)。

    (5)图2中A和B之间信息传递的种类可能有 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】【生物——选修3：现代生物科技专题】

    图示方案为人们获得生物新品种的过程，请回答下列问题：

    （1）基因工程的核心步骤是 。农杆菌转化法中，根据农杆菌的特点，如果将抗冻蛋白基因插入到 上，通过农杆菌的转化作用，就可以使目的基因进入植物细胞，并将其插入到植物细胞中 上。

    （2）推测方案Ⅱ中A基因所起的作用是 ，请写出该方案获得的细胞中遗传信息传递时所遵循的法则 。

    （3）方案Ⅲ中的转基因牛可以通过分泌乳汁来生产人的生长激素。这需要将人的生长激素基因与 的启动子等调控组件重组在一起。该方案中的早期胚胎在移植人受体母牛子宫之前，必须对胚胎进行性别鉴定一般是取处于 时期的 细胞进行检测。

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