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在减数分裂过程中,染色体的变化顺序是

A.染色体复制→同源染色体分离→同源染色体联会→着丝点分裂
B.同源染色体联会→染色体复制→同源染色体分离→着丝点分裂
C.同源染色体联会→染色体复制→着丝点分裂→同源染色体分离
D.染色体复制→同源染色体联会→同源染色体分离→着丝点分裂

D

解析试题分析:减数分裂间期染色体复制后,在减数第一次分裂前期,同源染色体联会形成四分体,后期配对的同源染色体分离,移向两极,分别进入两个子细胞中;减数第二次分裂后期着丝点分裂,姐妹染色单体分离,分别进入两个子细胞中。D正确。
考点:本题考查减数分裂过程中染色体的变化规律,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各项,不是癌细胞的特征的是

A.细胞具有无限繁殖能力
B.细胞膜上糖蛋白等物质增多
C.细胞的形态结构发生改变
D.细胞周期变短

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于遗传的物质基础的有关叙述正确的是
A.由A、C、T、U四种碱基参与合成的核苷酸共有8种
B.一个DNA含有许多个基因,每条染色体只含有一个DNA
C.具有A个碱基对、m个腺嘌呤的一个DNA分子片段,完成第n次复制需要(2n-1)(A-m)个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸
D.由细胞核中的DNA或RNA控制的遗传现象称为细胞核遗传

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面是科学家探究基因本质的研究过程中所运用的研究方法及结论,正确的是

A.孟德尔通过豌豆杂交实验,运用类比推理,提出遗传因子的传递规律
B.萨顿根据基因和染色体行为的平行关系运用假说一演绎法,推测基因在染色体上
C.沃森和克里克运用模型方法,发现DNA分子的双螺旋结构
D.摩尔根通过果蝇杂交实验,运用同位素标记法,提出基因在染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关组成生物体的化学元素的说法,正确的是

A.血液中钙离子含量太低,会出现抽搐现象
B.P是磷脂、ATP及核糖的组成元素
C.相对于K说,Na对于维持细胞内液的渗透压具有更重要的作用
D.由Fe参与组成的血红蛋白,是内环境的成分之一

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面是某蛋白质的肽链结构示意图(图1,其中数字为氨基酸序号)及部分肽键放大图(图2),请据图判断下列叙述中不正确的是
 

A.从图2可推知该蛋白质至少含有4个游离的羧基 
B.该蛋白质分子量比参与缩合的氨基酸总量减少888 
C.该蛋白质中含有两条肽链,49个肽键 
D.图2中含有的R基是①②④⑥⑧ 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示细胞内某些有机物的元素组成、单体及功能关系,其中A、B代表某些元素,X、Y、Z、P代表单体,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表多聚体,下列相关叙述错误的是

A.P在生物体内约有20种,可以用双缩脲试剂鉴定
B.A和B所代表的元素中存在相同的种类,如N
C.Ⅰ可以代表糖类,也可以代表脂肪
D.Y物质中的单糖是脱氧核糖,Ⅳ的多样性由Ⅱ决定

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某一不可逆化学反应(S→P+W)在无酶和有酶催化时均可以进行。当该反应在无酶条件下进行到时间t时,向反应液中加入催化该反应的酶。下图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是(  )

A.甲B.乙C.丙D.丁

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为细胞间信息传递的几种模式示意图,下列有关叙述错误的是 (  )

A.细胞1与靶细胞间的信息传递是依靠细胞1分泌的化学物质完成的
B.细胞3与细胞2间信息交流的方式与细胞1与靶细胞间的信息交流方式完全不同
C.细胞分泌的化学物质与靶细胞进行信息识别的结构基础是靶细胞表面的受体蛋白
D.若细胞4是效应T细胞,则其与靶细胞是通过细胞膜直接接触传递信息的

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