【题目】如图所示为利用玉米(2N==20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。分析错误的是
A.基因重组发生在图中②过程,过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期
B.秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成
C.植株A为二倍体,其体细胞内最多有4个染色体组;植株C属于单倍体,其发育起点为配子
D.利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为25%
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【题目】下列有关生物学史及科学方法的叙述,不正确的是
A.制作的细胞核三维结构模型属于物理模型
B.证明光合作用释放的氧气来自水运用了同位素标记法
C.科学选择实验材料是孟德尔发现遗传定律的重要原因
D.摩尔根运用类比推理法证明了基因位于染色体上
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【题目】有关“探究酵母菌细胞呼吸方式的实验”的叙述,正确的是
A.培养液中葡萄糖的浓度过高会影响酵母菌的生长和繁殖
B.重铬酸钾能在碱性条件下与酒精反应变成灰绿色
C.适当降低温度对培养液中气泡的产生速率无影响
D.该实验中有氧组为实验组,无氧组为空白对照组
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【题目】某雄性动物的基因型为AABb。下图是其一个精原细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞分裂图像。相关叙述正确的是
A.甲细胞处于减数第二次分裂,称为次级精母细胞细胞中含6条染色单体
B.四分体时期染色体发生交叉互换,由此引起的变异属于染色体结构变异
C.该细胞在减数第一次分裂后期,移向细胞一极的基因可能是A、A、b、b
D.该细胞经减数分裂形成的四个精子,其基因型分別为AB、AB、Ab、Ab
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【题目】如图所示为真核细胞中发生的某些相关生理和生化反应过程。下列叙述错误的是
A.结构a是核糖体,物质b是mRNA,过程①是翻译过程
B.如果细胞中r-蛋白含量较多,r-蛋白就与b结合,阻碍b与a结合
C.c是基因,是指导rRNA合成的直接模板,需要DNA聚合酶参与催化
D.过程②在形成细胞中的某种结构,这一过程与细胞核中的核仁密切相关
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【题目】儿童受脊髓灰质炎病毒感染后,有的不表现出明显症状,却获得了对小儿麻痹症的抵抗能力,这种免疫类型和所受的病毒分别属于( )
A. 特异性免疫、抗原 B. 特异性免疫、抗体
C. 非特异性免疫、抗原 D. 非特异性免疫、抗体
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【题目】密码子的叙述正确的是
A.能编码氨基酸的密码子为64个
B.一种氨基酸可能有多种对应的密码子
C.GTA只能编码一种氨基酸
D.同一种密码子在人和大肠杆菌细胞中编码的氨基酸不同
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【题目】下列生物中,不具有细胞结构的有_________________。不具有成形的细胞核的有_______________。
①大肠杆菌②乳酸菌③酵母菌④发菜⑤放线菌⑥青霉菌⑦蘑菇⑧HIV⑨乙肝病毒⑩衣藻疟原虫涡虫
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【题目】Ⅰ.如图表示膝跳反射的结构基础,A、B、C为突触。膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成,即伸肌收缩而屈肌舒张。请据图分析回答下列问题:
(1)完成膝跳反射的神经结构基础是______________。
(2)若刺激图中1处,动作为踢小腿,此时图中突触后膜电位为“外正内负”的是________(填字母)。
(3)已知中枢神经系统中的神经递质,在神经元间信息传递中发挥重要的作用。如果破伤风杆菌产生的痉挛毒素可阻止神经末梢释放神经递质,因而引起肌肉收缩,由此可见该神经递质能使下一个神经元_____________(填“兴奋”或“抑制”)
(4)若某药物可阻断伸肌收缩,请设计实验,证明该药物可以阻断兴奋在神经元之间的传递。
①实验原理:机体内骨骼肌的收缩剌激来自神经传导的兴奋。
②实验材料:略
③实验步骤及实验结果:
第一步:先将药物置于神经纤维2处,刺激神经纤维1处;
实验结果:伸肌____________(填“收缩”或“不收缩”)。
第二步:后将药物置于____________(填字母)处,刺激神经纤维1处;
实验结果:伸肌___________(填“收缩”或“不收缩”)。
Ⅱ.正常成年人血液中化学物质(X)随时间变化的情况如图。请据图分析回答下列问题:
(1)在饥饿时,如果X是血糖,在a→b时段,血糖浓度这一变化主要是通过_____的分解等过程实现的。如果胰岛B细胞受损,患者体内胰岛素的含量减少,导致血糖升高并出现尿糖。现有Ⅰ(正常)、Ⅱ(胰岛B细胞受损)、Ⅲ(对胰岛素敏感性降低)三人,在一次口服较多葡萄糖后,三者胰岛素分泌量由高到低依次为________(用“>”或“=”表示)。
(2)人体的呼吸中枢位于_______。如果X是CO2,c→d时段,呼吸强度会_________。
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