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    下列有关生命的物质基础和结构基础的阐述，正确的是（　　）
    A、噬菌体的组成元素一定含有C、H、O、N、P
    B、细胞生物的RNA可通过自我复制或转录合成
    C、真核细胞内的酶都分布在生物膜上
    D、细胞中的有机物是在不断变化的，无机物是稳定不变的
    考点：核酸的基本组成单位
    专题：
    分析：核酸的组成元素有C、H、0、N、P；核酸是一切生物的遗传物质；细胞生物的遗传物质是DNA，而病毒的遗传物质是DNA或RNA．
    解答： 解：A、噬菌体是DNA病毒，由DNA和蛋白质组成，蛋白质的组成元素是C、H、0、N，DNA的组成元素是C、H、0、N、P，所以噬菌体的组成元素一定含有C、H、0、N、P，故A正确；
    B、只有少数RNA病毒的RNA可以自我复制，而细胞生物的RNA不能通过自我复制形成，只能通过转录形成，故B错误；
    C、真核细胞内的酶除了分布在生物膜上，在细胞质基质、细胞核中和细胞器中也有分布，故C错误；
    D、细胞新陈代谢过程中，细胞中有机物和无机物都在不断更新，故D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查核酸的相关知识，意在考查考生的识记能力、理解能力和判断能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某同学用目镜10×、物镜10×的显微镜所观察到的植物细胞有丝分裂装片的视野图象，当他换上40×物镜，调节细调节器后再观察时，则（　　）
    A、可清晰观察到1号细胞的染色体形态
    B、观察不到分裂前期的细胞
    C、目镜测微尺每格所代表的实际长度将变大
    D、目镜测微尺每格所代表的实际长度将变小

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列I、II题：
    I．0℃以上的低温能对喜温植物玉米造成伤害．为探究低温对不同玉米品种叶绿素含量及根系脱氢酶活性的影响，进行以下实验：
    实验步骤：
    ①从甲、乙、丙三个品种中挑选具有2-4片叶、长势相同的玉米幼苗，平均分成三组，分别放在低温5℃（处理1）、10℃（处理2）及常温25℃（处理3）的环境中培养4天．
    ②在培养期间分别测定并记录叶绿素含量及根系脱氢酶活性．
    实验结果：

    请回答：
    （1）为提取玉米叶片中的叶绿素，需要对叶片进行充分研磨，使
     
    破裂．
    （2）图l表明，低温处理下玉米幼苗的叶绿素含量
     
    ；与常温处理相比，玉米幼苗暗反应形成的（CH2O）
     
    （增加/减少）．
    （3）经研究发现脱氢酶活性需K+激活．图2表明低温处理下玉米幼苗的根系脱氢酶活性
     
    ，这是因为低温抑制了根系的
     
    作用，根细胞主动吸收K+所需的
     
    减少，导致脱氢酶活性改变．
    （4）根据图1与图2，可以判断：三个品种中
     
    最耐低温．
    II．为探究植物生长调节剂的作用，取同一株棉花体细胞组织培养得到的愈伤组织，均分成5组，用适宜浓度的4种植物生长调节剂分别处理，对照组不加调节剂：在相同且适宜的条件下培养40天后，统计每组胚的数量如表：
    植物生长调节剂 2，4-D KT 2iP BU 对照组
    胚的数量 24 169 339 88 88
    请回答：
    （1）与天然植物激素相比，植物生长调节剂具有
     
    的优点（请写出一点）．
    （2）题中表格名称是：
     
    处理下的棉花体细胞愈伤组织胚数量统计表．
    （3）愈伤组织在植物生长调节剂的作用下经过
     
    和
     
    逐渐发育成胚．
    （4）通过对实验结果的分析，能促进胚数量增加的植物生长调节剂是
     
    ．
    （5）以下属于植物生长调节剂在生产实践中应用的实例是
     
    （填序号）．
    ①乙烯利催熟菠萝②2，4-D用于麦田除草③α-萘乙酸处理获得无子番茄．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图Ⅰ～Ⅲ表示DNA相关的某一生理过程，据图分析正确的是（　　）
    A、该图示过程为转录
    B、在解旋酶作用下，I到Ⅱ过程将形成两条独立的母链
    C、图中X代表腺嘌呤脱氧核苷酸
    D、I中共有4种碱基．4种脱氧核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞分裂不同时期每条染色体的DNA含量变化，下列有关说法错误的是（　　）
    A、ab段可以表示在有丝分裂或者是减数分裂过程中DNA分子的复制
    B、bc段可以表示有丝分裂过程中的前期、中期
    C、cd段表示同源染色体分离，非同源染色体自由组合
    D、此曲线可以表示有丝分裂过程中DNA的变化过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酶A、B、C是大肠肝菌的三种酶，每种酶只能催化下列反应链中的一个步骤，其中任意一种酶的缺失均能导致该酶因缺少化合物丁而不能在基本培养基上生长．
    化合物甲 
    酶
    化合物乙
    酶
    化合物丙
    酶
     化合物丁
    现有三种营养缺陷型突变体，在添加不同化合物的基本培养基上的生长情况下表：
       突变体
    添加物    		 突变体a（酶A缺陷） 突变体b（酶B缺陷） 突变体c（酶C缺陷）
    化合物乙 不生长 不生长 生 长
    化合物丙 不生长 生 长 生 长
    由上可知：酶A、B、C在该反应链中的作用顺序依次是（　　）
    A、酶A、酶B、酶C
    B、酶A、酶C、酶B
    C、酶B、酶C、酶A
    D、酶C、酶B、酶A

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    H5N1是一种能够逆转录的RNA病毒，其侵入哺乳动物的呼吸道上皮细胞后，合成的HA 蛋白能够引起细胞凋亡．相关分析合理的是（　　）
    A、HA蛋白诱导呼吸道上皮细胞中某些基因的突变，进而引起细胞的凋亡
    B、侵人细胞后，病毒遗传信息的传递途径是：RNA→DNA→RNA→蛋白质
    C、在呼吸道上皮细胞的核糖体中，合成HA蛋白的原料由病毒自身提供
    D、H5N1病毒在呼吸道上皮细胞中通过分裂增殖产生遗传特性相同的子代

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于组成细胞化合物的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞膜上的载体和基因工程中所用运载体的化学本质相同
    B、RNA和DNA的分子结构相似，都由4种核糖核昔酸组成，可以储存遗传信息
    C、质量相同的糖类、脂肪、蛋白质彻底氧化分解所释放的能量相等
    D、脂质是构成细胞膜的重要成分，在人体血浆中含有一定量的脂质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某些雄性动物的细胞分裂图象，据图回答下列问题（设有关生物均为二倍体）：

    （1）图中表示减数分裂的图有
     
    ；不含染色单体的细胞是
     
    ．
    （2）图A中的细胞染色体、染色单体和DNA之比为
     
    ；图E中含有染色体组的数量是
     
    个；图F细胞处于
     
    时期．
    （3）图E和图A产生的子细胞分别是
     
    和
     
    ．
    （4）
     
     图中可能发生分离规律和自由组合规律．

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