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某同学对高中教材中一些“根本原因”进行归类总结,其中不恰当的是

A.细胞分化的根本原因是基因的选择性表达

B.生殖隔离的根本原因是不同物种基因库的不同

C.生物出现新性状的根本原因是基因突变

D.生物多样性的根本原因是蛋白质的多样性

D

【解析】

试题分析:基因在不同细胞的表达情况不同导致细胞出现结构和功能的差异,为细胞分化根本原因,A正确。不同物种基因库的不同导致不同物种无法通过生殖作用进行基因交流,为生殖隔离,B正确。基因突变产生前所未有的的新基因从而出现新性状,C正确。生物多样性的直接原因是蛋白质的多样性,根本原因为基因多样性,D错。

考点:本题考查生命现象和规律相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省泉州市高三3月教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

研究人员调查1928一1977年某欧洲灰鹭种群数量变化,结果如下图。下列叙述正确的是

A.调查灰鹭种群数量应采用样方法

B.灰鹭种群1964年后呈“J”型增长

C.非寒冷年份灰鹭种群数量也会出现波动

D.连续暖冬持续提升灰鹭的出生率,降低死亡率

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省汉川高二期末统考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)某人不慎脚掌被一枚铁钉扎入,他猛然抬脚,大叫一声“哎呀,疼死我了”。图1为该人反射弧结构示意图,A、E、M、N为反射弧上位点,D为神经与肌细胞接头部位,是一种与B、C类似的突触。请据图作答。

(1)此人大叫一声“哎呀,疼死我了”有关的是大脑皮层言语区中的__________区。

(2)若对A施加一强刺激,则细胞膜外电位变化是_________;若刺激图1中M点,则A点____________(能、不能)发生这种变化,这是由于图中_______(填字母)处的兴奋只能单向传递。

(3)由于伤口过深,医生担心此人会得“破伤风”,所以为他注射了破伤风抗毒素血清进行预防,其中的抗毒素从免疫学的角度讲属于__________(选填“抗原”或“抗体”)。

(4)此人感觉痛之前先有了抬脚反应,这是因为________中有调节抬脚活动的低级中枢。在手臂上注射疫苗时,此人的手并未缩回,这说明缩手反射可以受________的调控。

(5)肉毒素是由肉毒杆菌分泌的毒性极强的蛋白质类毒素,该毒素能阻碍传出神经末梢释放乙酰胆碱,导致电信号→化学信号转换过程受阻,该毒素发挥作用的部位是_____处。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省汉川高二期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题

丝瓜茎矮生是基因突变的结果,这种突变有两种可能,一是不能合成激素,二是不能合成激素的受体。为研究某种矮生丝瓜属于哪种突变类型,研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验,结果如下表所示。据表能得出的结论是

激素处理

茎伸长量

赤霉素(浓度单位:mM)

生长素(浓度单位:μM)

0

0.3

0.9

1.5

0

5

25

125

正常丝瓜茎伸长量(cm)

3

20

23

30

13

22

22

12

矮生丝瓜茎伸长量(cm)

4

4

4

4

4

4

4

4

A.赤霉素对正常丝瓜茎的生长调节具有两重性

B.正常茎丝瓜对赤霉素的敏感性强于生长素

C.该突变丝瓜不能合成赤霉素和生长素的受体

D.用赤霉素和生长素同时处理正常茎丝瓜,茎的伸长量大于生长素处理的伸长量

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省汉川高二期末统考生物试卷(解析版) 题型:选择题

2011年4月12日,日本政府宣布,把福岛第一核电站放射物质泄漏依国际标准上调至事故最高等级7级。受放射性碘-131伤害最大的器官为

A.肝脏 B.胰岛 C.甲状腺 D.心脏

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省名校高三上学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(7分)下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解,其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体,基因A、a分别控制灰身、黑身,基因R、r分别控制红眼、白眼。回答下列问题:

(1)图中雄果蝇的基因型为 ;基因A和a的根本区别是 。

(2)果蝇体细胞在有丝分裂后期,细胞内染色体组数为 。已知XXY三体果蝇为雌性,能正常繁殖后代,则白眼雌果蝇(XrXrY) 产生的卵细胞基因型有XrY、Xr、 。

(3)图中这一对雌雄果蝇交配,F1的雌果蝇中杂合子所占的比例是 。

(4)用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交,F1自由交配得F2,F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为 ,从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交,子代中出现黑身白眼果蝇的概率是 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省名校高三上学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

γ-氨基丁酸(GABA)和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图所示。此种局麻药单独使用时不能通过细胞膜,如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。下列分析不正确的是

A.GABA与突触后膜上受体结合后引起膜内电位由负变为正

B.喹诺酮类药物能抑制脑内GABA与受体结合,服用该药可增强中枢神经系统兴奋性

C.局部麻醉药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋

D.兴奋在两个神经元之间传递时,会发生生物膜的融合和转化以及ATP的合成和分解

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省名校高三上学期12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

有关“一定”的说法正确的是

①光合作用一定要在叶绿体中进行

②有氧呼吸的第二、三阶段一定在线粒体中进行

③没有细胞结构的生物一定是原核生物

④酶催化作用的最适温度一定是37℃

⑤细胞内的遗传物质一定是DNA

⑥产生CO2一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程

⑦有H2O生成一定不是无氧呼吸

A.②③⑥ B.②⑥⑦ C.①④⑤⑦ D.⑤⑥⑦

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三第一次五校联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于群落演替的叙述错误的是

A.群落自然演替是一个种群替代另一个种群的过程

B.群落的原生演替在海洋和陆地均可发生

C.群落的次生演替速度通常比原生演替快

D.顶级群落与当地气候和土壤条件处于平衡状态

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