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    下列关于人体内有氧呼吸和无氧呼吸的比较，正确的是

    A.二氧化碳可以来自细胞质基质和线粒体

    B.葡萄糖只能作为有氧呼吸分解的底物

    C.成熟的红细胞只能进行无氧呼吸

    D.还原氢只在有氧呼吸过程中产生

    C

    【解析】

    试题分析：人体细胞的无氧呼吸产物是乳酸，没有二氧化碳，有氧呼吸的终产物二氧化碳和水是在线粒体中产生的，A项错误；人体细胞的有氧呼吸和无氧呼吸的底物都可以是葡萄糖，B项错误；人体成熟的红细胞中没有线粒体，只能进行无氧呼吸，C项正确；无氧呼吸第一阶段与有氧呼吸第一阶段完全相同，也产生还原氢， D项错误。

    考点：本题考查组成细胞呼吸的相关知识，意在考查学生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川邛崃市高三第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （15分）请回答下列有关遗传问题：

    (1)研究发现，某果蝇中，与正常酶1比较，失去活性的酶1氨基酸序列有两个突变位点，如下图：

    注：字母代表氨基酸，数字表示氨基酸位置，箭头表示突变的位点

    据图推测，酶1氨基酸序列a、b两处的突变都是控制酶1合成的基因发生突变的结果，其中a处是发生碱基对的 导致的，b处是发生碱基对的 导致的。进一步研究发现，失活酶1的相对分子质量明显小于正常酶1，出现此现象的原因可能是基因突变导致翻译过程 。

    (2)果蝇的眼色遗传中，要产生色素必须含有位于常染色体上的基因 A，且位于X染色体上的基因B和b分别会使眼色呈紫色和红色(紫色对红色为显性)。果蝇不能产生色素时眼色为白色。现将纯合白眼雄果蝇和纯合红眼雌果蝇杂交，后代中有紫色个体。请回答下列问题：

    ①F1中雌果蝇的基因型为______ __ ，F1中雄果蝇的表现型为________。让F1 雌雄个体相互交配得到F2，F2中紫眼∶红眼∶ 白眼比例为________ 。F2代中红眼个体的基因型有 种。

    ②请设计合理的实验方案，从亲本或 F1 中选用个体以探究 F2 中白眼雌蝇的基因型：

    第一步：让白眼雌蝇与基因型为________ 的雄蝇交配；第二步：观察并统计后代的表现型。预期结果和结论之一是如果子代_______ ，则F2中白眼雌蝇的基因 型为aaXBXb；

    (3)玉米籽粒黄色基因T与白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因，已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用。现有基因型为Ttt的黄色籽粒植株B,其细胞中9号染色体如图二。

    若植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机的移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，那么以植株B为父本进行测交，后代的表现型及比例为 ______ _ ,其中得到的染色体异常植株占的比例为：____ ___。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省安康市高三上第二次教学质量调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中信使RNA含量变化。下列有关说法正确的是（ ）

    A．该细胞最可能是根尖成熟区细胞

    B．本实验的研究方法最可能是同位素标记法

    C．细胞中一条染色体（质）上有2个DNA分子的时期是d和e

    D．在分裂前期中心体复制形成4个中心粒

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省烟台市高一上学期期末模拟检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某高等动物细胞的一个细胞周期中，每条染色体上的DNA含量变化曲线。下列说法错误的是( )

    A．AB段处于细胞分裂的间期

    B．BC段细胞中存在姐妹染色单体

    C．CD段表示分裂期的后期

    D．纵坐标中N＝1或2

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省烟台市高一上学期期末模拟检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为光合作用过程示意图，如果在适宜条件下栽培的小麦，突然将c降低至极低水平（其他条件不变），则a、b在叶绿体中的含量变化将会是

    A.a上升、b下降 B.a、b都上升

    C.a、b都下降 D.a下降、b上升

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省烟台市高一上学期期末模拟检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于蛋白质和氨基酸的叙述，正确的是

    A.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的

    B.酶在核糖体中合成，分泌到细胞外发挥作用

    C.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质

    D.在胚胎发育过程中，基因选择性表达，细胞会产生不同的蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省清远市高三上学期期末考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (16分)下图表示人体神经－体液－免疫相互调节的关系模式图。请据图回答：

    （1）图中神经－体液调节途径涉及的主要结构是 、肾上腺、甲状腺和性腺。性激素和甲状腺激素的分泌过程存在分级调节过程，当内环境中的性激素和甲状腺激素含量过高，会通过 调节维持相关激素的水平的稳定。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东肇庆中小学教学质量评估高一上期末统测生物卷（解析版） 题型：选择题

    在植物细胞中，下列过程不需要酶参与的是

    A．O2进出细胞

    B．光合作用中CO2的固定

    C．细胞质壁分离与复原

    D．光反应阶段

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年江苏省盐城市两校高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是

    A．葡萄糖→丙酮酸

    B．丙酮酸→酒精＋CO2

    C．ADP＋Pi＋能量→ATP

    D．H2O→[H]＋O2

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