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    14．下列过程，一般不在生物膜上进行的是（　　）
    A．DNA复制B．光反应产生氧气C．有氧呼吸产生水D．磷脂的合成

    分析 1、生物膜系统：
    （1）概念：细胞膜、核膜以及各种细胞器膜在组成成分和结构上很相似，在结构和功能上紧密联系，共同构成了细胞的生物膜系统．
    （2）作用：使细胞具有稳定内部环境物质运输、能量转换、信息传递为各种酶提供大量附着位点，是许多生化反应的场所把各种细胞器分隔开，保证生命活动高效、有序进行．
    2、DNA复制主要的场所是细胞核内，光反应发生在叶绿体类囊体薄膜上，暗反应发生在叶绿体基质中，据此解答．

    解答 解：A、DNA复制主要的场所是细胞核内，A正确；
    B、光反应发生在叶绿体类囊体薄膜上，B错误；
    C、有氧呼吸产生水发生在线粒体内膜上，C错误；
    D、磷脂的合成发生在内质网膜，D错误．
    故选：A．

    点评 本题意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．果蝇的长翅（A）对残翅（a）为显性、刚毛（B）对截毛（b）为显性．为探究两对相对性状的遗传规律，进行如下实验．
    亲本组合F1表现型F2表现型及比例
    实验一长翅刚毛（♀）×残翅截毛（♂）长翅刚毛长翅
    刚毛
    ♀
    　　 6    		长翅
    刚毛
    ♂
    ：3    		长翅
    截毛
    ♂
    ：3    		残翅
    刚毛
    ♀
    ：2    		残翅
    刚毛
    ♂
    ：1    		残翅
    截毛
    ♂
    ：1
    实验二长翅刚毛（♂）×残翅截毛（♀）长翅刚毛长翅
    刚毛
    ♂
    　 6：    		长翅
    刚毛
    ♀
    3：    		长翅
    截毛
    ♀
    3：    		残翅
    刚毛
    ♂
    2：    		残翅
    刚毛
    ♀
    1：    		残翅
    截毛
    ♀
    1
    （1）若只根据实验一，可以推断出等位基因A、a位于常染色体上；等位基因B、b可能位于X染色体上，也可能位于X和Y染色体上．（填“常”“X”“Y”或“X和Y”）
    （2）实验二中亲本的基因型为AAXBYB、aaXbXb；若只考虑果蝇的翅型性状，在F2的长翅果蝇中，纯合体（子）所占比例为$\frac{1}{3}$．
    （3）用某基因型的雄果蝇与任何雌果蝇杂交，后代中雄果蝇的表现型都为刚毛．在实验一和实验二的F2中，符合上述条件的雄果蝇在各自F2中所占比例分别为0和$\frac{1}{2}$．
    （4）另用野生型灰体果蝇培育成两个果蝇突变品系．两个品系都是由于常染色体上基因隐性突变所致，产生相似的体色表现型--黑体．它们控制体色性状的基因组成可能是：①两品系分别是由于D基因突变为d和d1基因所致，它们的基因组成如图甲所示；②一个品系是由于D基因突变为d基因所致，另一品系是由于E基因突变成e基因所致，只要有一对隐性基因纯合即为黑体，它们的基因组成如图乙或图丙所示．为探究这两个品系的基因组成，请完成实验设计及结果预测．（注：不考虑交叉互换）

    Ⅰ．用图甲Ⅰ品系1和品系2为亲本进行杂交，如果F1表现型为黑体，则两品系的基因组成如图甲所示；否则，再用F1个体相互交配，获得F2；
    Ⅱ．如果F2表现型及比例为灰体：黑体=9：7，则两品系的基因组成如图乙所示；
    Ⅲ．如果F2表现型及比例为灰体：黑体=1：1，则两品系的基因组成如图丙所示．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞壁都可以用纤维素酶和果胶酶进行分解
    B．植物细胞中只有线粒体和叶绿体能产生ATP
    C．用根尖分生区细胞不能培养出含叶绿体的植物体
    D．促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞，是因为后者具有特定的膜蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为人体体温调节机制简图，据图回答下列问题．
    （1）人体的体温调节是通过产热和散热两个机制来实现的，当机体受到寒冷刺激时，体内的产热机制可通过图中的D、G实现．在体液调节作用中具有协同作用的两种激素为甲状腺激素和肾上腺素，其共同的生理作用为加速有机物的氧化分解．
    （2）当机体受到炎热刺激时，体内的散热机制为E、F，其具体的变化为皮肤毛细血管舒张，增大血流量以增加散热；汗腺大量排汗以增加蒸发散热．
    （3）人体温度感受器和体温调节中枢分别位于皮肤、黏膜及内脏器官和下丘脑．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部．下列与此相关的表述中正确的是（　　）
    A．③内的递质只能经④释放再作用于⑥
    B．兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→c
    C．经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋
    D．图中①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．已知如图是人体血糖的调节示意图，请据图回答：

    （1）正常情况下，A激素是胰岛素，由胰岛B细胞分泌．
    （2）发生④变化的主要途径是氧化分解．
    （3）A激素和B激素在生理效应上呈拮抗关系．
    （4）从图可以看出B激素的功能主要是促进：促进肝糖原分解和脂肪等非糖类物质的转化．
    （5）从图可以看出，血糖平衡的调节方式包括神经-体液调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．根据下列化合物的结构分析回答问题：

    （1）该化合物中，①表示氨基，⑨表示羧基，该化合物中共有3个羧基；
    （2）该化合物是由4个氨基酸失去3分子水而形成的，这种反应叫脱水缩合；
    （3）该化合物中的氨基酸种类不同，是由其R基决定的，图中表示R基的编号是②、④、⑥、⑧；
    （4）该化合物称为四肽，含3个肽键，肽键的结构式为-CO-NH-；
    （5）牛胰岛素是由51个氨基酸组成的两条多肽链折叠盘曲而成，两条肽链至少含有2个氨基或羧基；
    （6）假设氨基酸平均分子量为180，求图中该化合物的分子量为666．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    3．下列哪一项不属于“细胞学说”的主要内容（　　）
    A．电子显微镜为细胞学说的产生提供了技术支持
    B．所有生物都是由细胞构成的
    C．细胞是生物体结构和功能的基本单位
    D．细胞只能由活细胞分裂而来

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．概念图可以比较直观地体现概念之间的正确关系，下列集合图形中正确的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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