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    小白鼠体细胞内的6号染色体上有P基因和Q基因，它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如下图，起始密码子均为AUG。下列叙述正确的是

    A．若箭头处的碱基突变为T，则对应的反密码子变为UAG

    B．基因P和基因Q转录时都以b链为模板合成mRNA

    C．若基因P缺失，则该小白鼠发生了基因突变

    D．基因P在该动物神经细胞中数目最多时可有4个

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016贵州思南中学高二上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （必修2 P8基础题T3改编）水稻的非糯性对糯性是显性，将纯合子糯性品种与纯合子非糯性品种杂交得到F1，让F1自交得到F2。取F2植株的花粉用碘液染色，已知非糯性花粉遇碘呈蓝黑色，糯性花粉遇碘呈橙红色。在显微镜下统计这两种花粉，非糯性花粉与糯性花粉的比应是（ ）

    A．1∶1 B．1∶2

    C．2∶1 D．3∶1

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江省高三上学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是

    A．分裂间期，在细胞核中发生了DNA复制，转录和翻译

    B．细胞溶胶中只有分裂前期才能看到有小囊泡

    C．动物体内所有的细胞都处于细胞周期中

    D．分裂后期，染色体数和染色体组数都加倍

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江省高三上学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是

    A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定

    B．构成膜的脂质主要是磷脂、油脂和胆固醇

    C．需氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行

    D．核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输

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    科目：高中生物 来源：2016届浙江省高三上学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列选项中，含有相同元素的一组化合物是

    A．纤维素和氨基酸 B．脂肪酸和磷脂

    C．腺苷三磷酸和核糖核酸 D．胆固醇和血红蛋白

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    科目：高中生物 来源：2016届四川省高三零诊考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞的生命历程的叙述，不正确的是

    A．细胞增殖过程中细胞的全能性下降

    B．细胞分化过程中不同基因的活动状态不同

    C．衰老细胞内多种酶的活性降低

    D．细胞癌变后细胞周期的时间长短发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．人类的多指是一种显性遗传病，白化病是一种隐性遗传病，已知控制这两种疾病的等位基因都在常染色体上，而且都是独立遗传的，在一个家庭中，父亲是多指，母亲正常，他们有一个患白化病但手指正常的孩子，则下一个孩子患病的几率分别是（　　）
    A．$\frac{3}{4}$B．$\frac{5}{8}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{3}{8}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，M1、M2代表不同的能量形式．图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少．请据图作答：

    （1）图甲中，M1、M2表示的能量形式分别为太阳能（或同化固定的能量）、热能（或呼吸作用散失的热量）．通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是营养级越高，可利用能量越少．
    （2）图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示同化固定的能量，C表示用于生长、发育和繁殖的能量．若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，则营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是$\frac{b}{y}$×100%（用图中所给字母的表达式表示）．
    （3）由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是单向流动，逐级递减．
    （4）若图甲营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图丙：．其中，甲能量中比例为X的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加A kJ，至少需要消耗甲的能量为$\frac{25A}{1+4X}$kJ（用所给字母的表达式表示）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．下面是果酒和果醋醋作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置．根据图示回答下列问题：

    （1）完成图1中的实验流程醋酸发酵．
    （2）葡萄汁装入发酵瓶时，要留有大约1/3的空间，这是既保证酵母菌大量繁殖对微量氧的需求，又防止发酵旺盛时汁液溢出．
    （3）图2装置中的充气口在果酒发酵时关闭，在果醋发酵时连接充气泵，并不断向内泵入空（氧）气．
    （4）若在果汁中含有醋酸菌，在果酒发酵旺盛时，醋酸菌能否将果汁中的糖发酵为醋酸？不能，说明由果酒发酵发酵时无氧环境能抑制醋酸菌的生长和发酵．
    （5）醋酸菌将乙醇变为醋酸的反应式C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O+能量．

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