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阅读下面材料,回答相关问题。

为什么地球上的物种会急剧减少

目前,在世界范围内,生物物种正以前所未有的速度消失。据国际自然和自然资源保护同盟发表的调查材料,从100万年前到现在,平均每50年有1种鸟类灭绝;最近的300年中,平均每两年有1种鸟类灭绝;最近的100年来,每年就要灭绝1种鸟类。哺乳动物的灭绝速度更快,在热带森林,平均每天至少灭绝1个物种。据估计,现在每年有数千种动植物灭绝,到2000年,野生动物将减少15%33%

那么物种为什么会急剧减少呢?

人类活动不停地改变着生态环境。城市建设、矿山开采、开垦荒地、修筑水坝等,往往使森林、草原、河流湖泊、海岸发生巨大变化,使野生动物无家可居,导致它们大量灭绝。朱鹮是一种稀有珍贵的鸟,原先生活在我国北方和日本、朝鲜半岛、东南亚等地。20世纪50年代,我国陕西秦岭山区还有不少朱鹮,后来因大片树林被砍,朱鹮失去了营巢繁殖的条件,数量锐减,几乎灭绝。80年代,科学家们经过艰苦搜寻,终于又找到了7只朱鹮。现在,经过大力保护,朱鹮已有80多只了。

    热带森林的破坏对物种的影响最大。热带森林虽然只占地球面积的6%,但全球50%90%的物种都生活在这里。据估计,在未来的30年中,主要由于森林砍伐引起的物种灭绝,将使世界物种的5%15%消失,每年失去1.5万~5万个物种。

渡渡鸟生活在印度洋的岛国毛里求斯。它因为不会飞,就把卵产在地上。在16世纪,有人带了一些猪来到岛上生活,结果猪在岛上大量繁殖,并吞食了渡渡鸟的卵。到1681年,渡渡鸟便从地球上消失了。

生活在美国的美洲旅鸽,因肉味鲜美,被大量捕杀,当时仅密执安一地每年就要捕杀1亿只以上,最后1只美洲旅鸽于1914年死于动物园。栖息在纽芬兰到斯堪的纳维亚地带的大海雀,外形似企鹅,19世纪初渔民作为食物大批杀害,1844年,最后2只大海雀被人收作标本,大海雀从此灭绝了。

1)物种减少的第一个原因是________________________________________________

2)物种减少的第二个原因是________________________________________________

3)物种减少的第三个原因是________________________________________________

4)物种减少的第四个原因是________________________________________________

5)野生生物资源有什么保护价值?__________________________________________

 

答案:
解析:

(1)生存环境的改变和破坏  (2)掠夺式的开发利用  (3)环境污染  (4)外来物种入侵  (5)直接价值、间接价值、潜在价值

 


提示:

本题考查的考点是野生生物资源的价值和野生生物资源的概况,属于综合分析问题与解决问题的材料题。其特点是取材背景广泛,而解决问题的基本理论在课内,需要学生具有一定的运用知识的能力。

生物多样性是人类生存和发展的基础。地球上的生命系统是一个等级系统,包括不同层次:基因、细胞、组织、器官、物种、群落、生态系统和景观。每一个层次都具有多样性,都具有巨大的价值,包括直接价值、间接价值和潜在价值。只有分析野生生物减少的原因,才能采取一系列保护措施。

 

 


练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下面材料,并回答(1)~(4)题。

  美国“9·11”事件后,炭疽杆菌这一生物恐怖武器已变得家喻户晓。由这种细菌感染的疾病症状之一是皮肤创面中央略凹陷,外形似毒疮,上覆黑色似炭块的坏死组织,故称为“炭疽”。

  虽然炭疽杆菌是形体较大的致病菌,但如果不借助放大仪器,人们仍看不到它。炭疽杆菌对营养条件要求不高,在普通培养基中分裂繁殖形成长链状,在含有血清的培养基上形成荚膜,这是炭疽芽孢杆菌的特点。氧气充足,温度适宜(25~30℃)的人工培养基上易形成芽孢,芽孢没有繁殖作用,是生命活动微弱的休眠体,芽孢不仅对低温、潮湿等不良环境的抵抗力极强,也不会因阳光照射、喷洒消毒药品而死亡,是炭疽杆菌被用作生物武器的主要形式。

  炭疽杆菌为需氧芽孢杆菌,在有氧环境中生长发育良好,在无氧条件下则不生长。人和动物接触被炭疽芽孢污染的环境如空气、水、食物、土壤等,经皮肤伤口、皮肤黏膜、消化道和呼吸道等途径侵入机体,引起皮肤炭疽、肺炭疽、肠炭疽、脑炭疽等。炭疽杆菌释放炭疽毒素,这种毒素能杀死血液中的免疫细胞;增强微血管的通透性,导致出血和组织肿胀;抑制中枢神经系统,从而发生呼吸衰竭和心脏衰竭。炭疽杆菌作为生物武器的剂型就是其芽孢附着在一定的载体(羽毛、树叶、昆虫或滑石粉等)上后,再进行大面积的扩散传播。

  炭疽杆菌虽有致病力强、感染后潜伏期短、致死率高等特点,但让人感到恐惧的真正原因是它的高度隐秘性,发病初期常被当作感冒、皮肤病,以致延误最佳治疗时间。抗生素能够抑制炭孢感染,但条件是必须在接触炭疽杆菌后的48小时内使用。

  (1)炭疽杆菌和酵母菌在结构上的重要区别是_______。

      A.前者无细胞壁,后者有细胞壁

      B.前者比后者结构复杂

      C.前者无核膜,后者有核膜

      D.前者无染色体,后者有染色体

  (2)生物界中的菌类,它们获取营养物质的基本方式是吸收,与之相适应的是它们的个体一般都很小。下列关于炭疽杆菌体积小的意义叙述,其中不正确的是(  )

      A.体积小,使其繁殖力强,数量大,分布广

      B.体积小,使其结构简单,有利于自养

      C.体积小,使其表面积相对较大,有利于吸收

      D.体积小,使其菌类利用更多寄主

  (3)炭疽杆菌经感染动物的皮肤伤口、皮肤黏膜、呼吸道等途径侵入机体,抵抗吞噬作用引起临床症状,炭疽杆菌与易感染动物的这种关系叫(4)炭疽杆菌在活体内不易形成芽孢,在人工培养基或外界环境中易形成芽孢。当吸入带有炭疽芽孢的尘埃时,芽孢会繁殖产生毒素。炭疽杆菌产生芽孢这是______________的一种形式。

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省实验中学高二下学期期末考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

阅读下面材料.回答问题:
胚胎工程技术包含的内容很丰富,如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况,其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛,供体2是黄牛,请据图回答下列问题。

(1)应用1与应用2分别获得的小牛,从遗传物质角度分析有何不同:             
(2)应用2中供体1与受体必须用激素进行              处理,使二者达到相
同的生理状态;
(3)应用1、应用2和应用4的共同点是都利用了               技术,它是胚胎工
程的最后一道工序,该过程一般选择的对象是________;
(4) 应用3中细胞C取自_______________,该类细胞体积小,细胞核大;
(5) 应用4中通过            技术获得的①和②,将发育成同卵双胎。

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科目:高中生物 来源:2014届广东省高二第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

阅读下面材料.回答问题:

胚胎工程技术包含的内容很丰富,如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况,其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛,供体2是黄牛,请据图回答下列问题。

(1)应用1与应用2分别获得的小牛,从遗传物质角度分析有何不同:             

(2)应用2中供体1与优良公牛必须用激素进行               处理,使二者达到相

同的生理状态;

(3)应用1、应用2和应用4的共同点是都利用了                技术,它是胚胎工

程的最后一道工序,该过程一般选择的对象是________;

(4) 应用3中细胞C取自_______________,该类细胞体积小,细胞核大;

(5) 应用4中通过             技术获得的①和②,将发育成同卵双胎。

 

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科目:高中生物 来源:2014届广东省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

阅读下面材料.回答问题:

胚胎工程技术包含的内容很丰富,如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况,其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛,供体2是黄牛,请据图回答下列问题。

(1)应用1与应用2分别获得的小牛,从遗传物质角度分析有何不同:             

(2)应用2中供体1与受体必须用激素进行              处理,使二者达到相

同的生理状态;

(3)应用1、应用2和应用4的共同点是都利用了               技术,它是胚胎工

程的最后一道工序,该过程一般选择的对象是________;

(4) 应用3中细胞C取自_______________,该类细胞体积小,细胞核大;

(5) 应用4中通过            技术获得的①和②,将发育成同卵双胎。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

阅读下面材料,回答有关问题:

把大量可降解的有机垃圾放在一起,经过一段时间处理,转变成植物可吸收的肥料,称做堆肥。堆肥不仅仅是一堆垃圾,它就像花园一样需要供给和照管。下面是进行小规模堆肥的一些步骤:

①准备一只3 m×1.5 m×1 m 的箱子,把从厨房和花园等处搜集来的有机垃圾堆放在其中,堆放时要保持疏松和透气;

②堆肥时要添加一些富含氮的材料;

③要保持一定的湿度,可适当浇水;

④当垃圾堆满后,盖上盖子,保持热量;

⑤堆肥分解腐烂需要4~6个月的时间,当堆肥处理好后,经稀释后才可直接施入土壤。

根据上述材料回答下列问题:

(1)堆肥的生物学依据是______________________________________________。

(2)操作中疏松、浇水、保温等的目的是______________________________。

(3)如果将堆好的肥料直接用在花卉的培植上,这些花卉能正常生长吗?为什么?________________________________________________________________。

(4)堆肥与化肥相比较,其特点是(  )

A.肥料来源广泛、肥效持久、成本高,有利于环境保护

B.肥料来源广泛,肥效短暂、成本低,不利于环境保护

C.肥料来源广泛,肥效持久、成本低,有利于环境保护

D.肥料来源广泛,肥效短暂、成本高,不利于环境保护

 

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同步练习册答案