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    【题目】概念图是一种能够比较直观体现概念之间关系的图示方法，请根据所学知识，完成“生物的遗传物质”相关的概念：

    （1）填写有关内容：①______ ③______ ④______ ⑤______ ⑥______

    （2）②发生的场所主要为______；③发生的场所为______。

    【答案】（1）DNA 转录 翻译 密码子 氨基酸 Trna

    （2）细胞核 细胞质（或核糖体）

    【解析】

    试题分析：（1）遗传信息一般储存在DNA中，DNA转录成mRNA，mRNA翻译成蛋白质。在mRNA中含有密码子，每个密码子能决定一个氨基酸，RNA包括mRNA、核糖体RNA和tRNA三种。（2）②转录发生的场所主要为细胞核，产生mRNA后，通过核孔进入细胞质，在核糖体上进行③翻译过程。

    练习册系列答案
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    【题目】在光合作用中，RuBP翔化酶能催化CO2+C3即（RuBP）→2C1，为测定RuBP翔化酶的活性，某学习小组从菠菜叶中提取该酶，用其催化C5与14CO2的反应，并检测产物14C3的放射性强度，下列分析错误的是（ ）

    A．菠菜叶肉细胞内RuBP翔化酶催化上述反应的场所是叶绿体基质

    B．RuBP翔化酶催化的上述反应需要在无条件下进行

    C．测定RuBP翔化酶活性的过程中运用了同位素标记法

    D．单位时间内14C3生成量越多说明RuBP翔化酶活性越高

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    【题目】下列哪种物质出入细胞的方式最能体现细胞膜的结构特点 (　　)

    A. 氧气进入肌细胞 B. 钾离子出神经细胞

    C. 胰岛素出胰岛B细胞 D. 葡萄糖分子进入红细胞

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    【题目】下图为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线，下列分析错误的是（ ）

    A．若曲线表示减数第一次分裂中核DNA分子数目变化的部分过程，则n等于23

    B．若曲线表示有丝分裂中染色体数目变化的部分过程，则n等于46

    C．若曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分过程，则n等于1

    D．若曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分过程，则n等于2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】接种人流感疫苗可预防甲型H1N1病毒在人群中的传播．这样做的条件之一是：甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的（ ）
    A.侵染人体细胞的部位
    B.遗传信息表达途径
    C.作为抗原的肽链结构
    D.在人群中传播的途径

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    【题目】信息传递是生态系统的重要功能之一。下列选项中，与物理信息相关的是 (　　)

    A. 警犬嗅寻毒品 B. 孔雀开屏

    C. 蝙蝠捕食 D. 花香引蝶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体DNA含量变化的曲线。下列有关的叙述中正确的是（ ）

    A．若为有丝分裂，则ef期的细胞都含有两个染色体组

    B．若为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现于de期

    C．若为减数分裂，则cd期的细胞都有23对同源染色体

    D．若为减数分裂，则基因的分离与自由组合发生于cd期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示反射弧及局部放大的示意图，据图回答：

    （1）在A图中，①所示的结构属于反射弧的_____．发生反射时，神经中枢产生的兴奋沿_____神经传到突触前膜，导致_____与前膜融合，释放神经递质（Ach）；Ach与Ach受体结合后，肌膜发生_____，引起肌肉收缩．

    （2）B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，在a、b、c中兴奋部位是_____．在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了_____．

    （3）兴奋在反射弧中按单一方向传导的原因是在A图的[]_____结构中，即信号在C图中的传递不能由乙传到甲，其原因是_____．在此结构中信号的转换模式为_____．．C图中的乙是下一个神经元的_____（填结构）．

    （4）已知甲释放的某种物质可使乙兴奋，当完成一次传递后，该种物质立即被分解．某种药物可以阻止该种物质的分解，该药物的即时效应是_____．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用某种酶处理转化因子后，R型细菌不能再转化成S型细菌，这种酶是

    A．蛋白酶B．分解多糖荚膜的酶C．DNA酶D．纤维素酶

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