A、甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖 |
B、葡萄糖和麦芽糖可被水解 |
C、乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖 |
D、枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物 |
B、限制性核酸内切酶、DNA连接酶及载体是基因工程中常用的工具酶 |
C、若检测培育的抗虫棉花是否成功,可用相应的病菌侵然棉花植株 |
D、载体上的抗性基因有利于检测目的基因是否插入到受体细胞的染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、两种酶的催化具有专一性 |
B、两种酶的作用是促进DNA分子中氢键的水解 |
C、两种酶切割形成的黏性末端相同 |
D、需要在一定pH的缓冲液中使用,并提供适宜温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列 |
B、构建基因文库是获取目的基因的唯一方式 |
C、只要检测到标记基因进入受体细胞即可说明目的基因已成功表达 |
D、抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、③⑥ | B、②④⑥ | C、①③ | D、⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 |
B、若a为核糖,b则为DNA的基本组成单位 |
C、若m为尿嘧啶,则a为脱氧核糖,b是RNA的基本单位 |
D、在SARS病毒中,由化合物b组成的核酸呈单链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 遗传病 | 遗传方式 | 夫妻表现型 | 优生指导 | |
A | 抗维生素D佝偻病 | X染色体显性遗传 | 夫:正常 | 妻:患病 | 选择生男孩 |
B | 红绿色盲症 | X染色体隐性遗传 | 夫:患病 | 妻:正常 | 选择生男孩 |
C | 白化病 | 常染色体隐性遗传 | 夫:正常 | 妻:患病 | 选择生女孩 |
D | 并指症 | 常染色体显性遗传 | 夫:患病 | 妻:正常 | 产前基因诊断 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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