A、F1产生配子类型的比例 |
B、F2表现型的比例 |
C、F1表现型的比例 |
D、F2基因型的比例 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、自由扩散 | B、协助扩散 |
C、主动运输 | D、胞吞、胞吐 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 布料 | 污染物 | 水温 |
A(蛋白酶洗衣粉) | 6×6cm | 蛋白膜 | 400C |
B(脂肪酶洗衣粉) | 6×6cm | 蛋白膜 | 400C |
C(蛋白酶洗衣粉) | 6×6cm | 淀粉膜 | 400C |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、①④⑤ |
C、②③⑤ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、先用冷水浸泡,再在温水中清洗 |
B、先用开水浸泡,再在温水中清洗 |
C、先用温水浸泡,再在温水中清洗 |
D、先用冷水浸泡,再在冷水中清洗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
氨化 |
硝化细菌 |
有氧环境 |
反硝化细菌 |
厌氧环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
类型 | 深浅(m) | 污水停留 时间(天) | 适宜处理污水中 有机物浓度 | 含有的主要生物 |
好氧塘 | <1m | 3~5 | 低 | 藻类、好氧菌 |
兼性塘 | 1~2m | 5~30 | 较高 | 细菌、真菌、原生动物、藻类等 |
厌氧塘 | 2.5~5.0m | 20~50 | 高 | 厌氧菌等 |
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