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下图及水雄果蝇细胞分裂过程中每条染色体中DNA含量的变化。下列叙述正确的是

A.AB段染色体数目与DNA数目变化相同

B.BC段一个细胞中可能含有1条或0条Y染色体

C.CD段吋表示同源染色体分开

D.DE段一个细胞内只含有2个染色体组

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为T2噬菌体侵染细菌实验的部分步骤和结果,请据图回答:

(1)T2噬菌体的化学成分是DNA和蛋白质,用放射性32P标记的是T2噬菌体的DNA.
(2)要获得32P标记的噬菌体,必须用含32P的大肠杆菌培养,而不能用含32P的培养基培养,原因是病毒只能营寄生生活,必须在活的宿主细胞内才能繁殖.
(3)实验过程中搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离,离心后放射性较高的是沉淀物(填“上清液”或“沉淀物”).
(4)保温培养时间过长,发现上清液中放射性增强,最可能的原因是保温时间过长,细菌裂解,释放出的子代噬菌体离心后进入上清液中.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.某同学为研究生长素类似物2,4-D对某植物插条生根的影响,所做实验处理及插条生根数与无2,4-D处理插条生根数的比值如表所示.下列叙述正确的是(  )
2,4-D(mg/L)0100500100015002000
插条平均生根数比值11.23.452.9510.45
A.插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果
B.该植物插条生根最适的2,4-D溶液浓度为500mg/L
C.2,4-D为0mg/L的处理是对照组
D.浓度为1000mg/L以上的2,4-D溶液就会抑制插条生根

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科目:高中生物 来源:2015-2016山东曲阜师范大学附属高二上模拟考试生物卷(解析版) 题型:综合题

等位基因R和r可能位于常染色体上,也可能位于X染色体上,假定某女孩的基因型是HR或XRXR,其祖父的基因型是Rr或XRY,祖母的基因型是Rr或XRXr,外祖父的基因型是Rr或XRY,外祖母的基因型是Rr或XRXr。不考虑基因突变和染色体变异,请回答下列问题:

(1)如果这对等位基因位于常染色体上, (填“能”或“不能”)确定该女孩的2个显性基因R来自于祖辈4人中的具体哪两个人。

(2)如果这对等位基因位于X染色体上,那么可判断该女孩两个XR中的一个必然来自于 (填“祖父”或“祖母”),判断依据是 ;此外, (填“能”“不能”)确定另一个XR来自于外祖父还是外祖母。

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科目:高中生物 来源:2015-2016山东曲阜师范大学附属高二上模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关基因重组、基因突变和染色体变异的叙述,不正确的是

A.基因重组可以产生新的基因型,进而出现新性状

B.基因突变是随机发生、不定向的,频率很低

C.染色体结构的变异会使染色体上基因的数目或排列顺序发生改变

D.三倍体无子西瓜的培育过程利用了染色体变异的原理

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科目:高中生物 来源:2015-2016山东曲阜师范大学附属高二上模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列涉及自由组合定律的表述,正确的是

A.AaBb个体产生配子的过程一定遵循自由组合定律

B.x染色体上的基因与常染色体上的基因能自由组合

C.XBY个体产生两种配子的过程体现了自由组合定律

D.含不同基因的雌雄配子随机结合属于基因的自由组合

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科目:高中生物 来源:2015-2016山东曲阜师范大学附属高二上模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列中字母表示染色体上不同的基因。与正常染色体相比,染色体①~④中,可能发生了基因突变的是( )

A.① B.② C.③ D.④

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科目:高中生物 来源:2015-2016江西新余第一中学高二下第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物界广泛存在着变异,人们研究并利用变异可以培育高产、优质的作物新品种。下列能产生新基因的育种方式是( )

A.“杂交水稻之父”袁隆平通过杂交技术培育出高产的超级稻

B.用X射线进行大豆人工诱变育种,从诱变后代中选出抗病性强的优良品种

C.通过杂交和人工染色体加倍技术,成功培育出抗逆能力强的八倍体小黑麦

D.把合成β-胡萝卜素的有关基因转进水稻,育成可防止人类VA缺乏症的转基因水稻

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科目:高中生物 来源:2016届四川成都第七中高三4月8日测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于植物激素及其作用的叙述,正确的是

A.植物激素是由生长旺盛的部位产生的

B.生长素的合成场所是核糖体

C.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制

D.植物几乎所有的生命活动都受到植物激素的调节

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