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5.如图1表示某果蝇体细胞染色体组成,图2表示该果蝇所产生的一个异常生殖细胞,依图回答下列问题:
(1)果蝇的一个精原细胞X染色体上的W基因在间期形成两个W基因,这两个W基因在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期发生分离.
(2)基因B-b与W的遗传遵循基因的自由组合定律,原因这两对基因位于非同源染色体上.
(3)上述精原细胞进行减数分裂时,在次级精母细胞分裂后期中性染色体组成为XX或YY.
(4)图2所示的是一个异常的精细胞,造成这种异常的原因是在该精细胞形成过程中,减数第二次分裂中一对姐妹染色单体(或者Y染色体)没有分离.请在图3中绘出与该精细胞来自同一个次级精母细胞的另一个精细胞的染色体组成.
(5)若该果蝇的后代中出现了一只性染色体组成为XXY的可育雌果蝇(进行正常减数分裂),该果蝇性成熟后与一只正常雄果蝇交配,后代可能出现6种性染色体组成.(不考虑染色体异常导致的致死现象)

分析 根据题意和图示分析可知:图1表示某果蝇体细胞染色体组成,内含8条染色体,其基因型为BbXWY.图2表示该果蝇所产生的一个异常生殖细胞,内含2条Y染色体.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.

解答 解:(1)果蝇X染色体上的两个W基因是DNA分子复制的结果,在细胞分裂过程中,染色体复制发生在有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期.这两个W基因位于姐妹染色单体上,一条染色体上的复制基因随着丝点分裂而分开,发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期.
(2)由于基因B-b位于常染色体上,基因W位于性染色体上,这两对基因位于非同源染色体上,所以它们的遗传遵循基因自由组合规律.
(3)图示精原细胞进行减数分裂时,在次级精母细胞分裂后期中由于X与Y染色体在减数第一次分裂后期已分离,且着丝点已分裂,所以性染色体组成为XX或YY.
(4)正常生殖细胞只含一条性染色体,而图2细胞含有两条Y染色体,比正常生殖细胞多一条Y染色体,原因是减数第二次分裂后期染色单体(或者Y染色体)没有分离,进入同一个精细胞中.另一个精细胞的染色体组成如图所示:

(5)性染色体组成为XXY的可育雌果蝇减数分裂产生的卵细胞的种类有:XX、XY、X、Y四种,而正常雄果蝇产生的精子有:X、Y两种,因此后代可能出现6种性染色体组成,分别是XXX、XXY、XX、XY、XYY、YY.
故答案为:
(1)间    有丝分裂后期或减数第二次分裂后      
(2)基因的自由组合  这两对基因位于非同源染色体上
(3)XX或YY
(4)减数第二次分裂中一对姐妹染色单体(或者Y染色体)没有分离
如图所示
(5)6

点评 本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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8.小麦是我国重要的粮食作物,研究小麦的结构及生理过程,有利于指导农业生产,提高产量.
(1)如图甲为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图,其中①②③④分别表示不同生理过程,则图中X、Y代表的物质分别是ATP、丙酮酸;④过程进行的场所是线粒体基质;③过程的反应式为C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3+4[H]+少量能量.
(2)将小麦植株置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中,温度分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改变光照强度,测定CO2的吸收速率,得到图乙所示的结果,据图分析:

①当光照强度大于7klx时,25℃与15℃条件下光合作用产生的有机物分别为M1和M2,则他们的大小关系是M1>M2;若35℃时因为某种原因部分气孔关闭,则五碳化合物的含量怎样变化,为什么?升高.
②栽种一株正常生长的小麦,白天光照强度控制在图乙中的1klx,温度控制在35℃,则若干天后该株小麦能否正常生长,原因是光照强度为1时,光合作用形成的有机物和呼吸作用消耗的有机物相等,但晚上只进行呼吸作用,从全天看消耗大于积累,植物不能正常生长.
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9.回答下列与呼吸有关的问题.
(1)当两种呼吸方式共存时,哪种呼吸方式占优势可通过如下分析:当V${\;}_{C{O}_{2}}$:V${\;}_{{O}_{2}}$>4:3(填“=”、“>”或“<”)时,有氧呼吸比无氧呼吸消耗葡萄糖的量小,无氧呼吸占优势;当V${\;}_{C{O}_{2}}$:V${\;}_{{O}_{2}}$<4:3(填“=”、“>”或“<”)时,有氧呼吸比无氧呼吸消耗葡萄糖的量多,有氧呼吸占优势.
(2)光呼吸是所有进行光合作用的细胞在光照和高氧低二氧化碳情况下发生的一个生化过程(如图),光呼吸场所涉及叶绿体、线粒体与过氧化物酶体三种细胞器.从能量代谢角度看,光呼吸和有氧呼吸最大的区别是光呼吸消耗能量.比较细胞呼吸与光呼吸,细胞呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,不同于光呼吸的条件有不需要光照,分析可知,CO2抑制(填“抑制”或“促进”)光呼吸,而促进(填“抑制”或“促进”)光合作用.
(3)有氧呼吸的生成物H2O中的氢来自葡萄糖和水(物质)的分解.第三阶段在线粒体内膜进行,动物细胞呼吸释放的能量较多(填“较多”或“较少”)以热能的形式散失,检测酵母菌无氧呼吸产物时,其中二氧化碳的检测除了澄清石灰水外,还可用溴麝香草酚蓝水溶液检测.

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(2015•蚌埠二模)如图某同学总结的有丝分裂、减数分裂和受精作用的联系图,有些联系是错误的,其中全为错误联系的选项是( )

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B.1、3、5、7为DNA/RNA的杂交体,2、4、6为单链RNA部分

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10.下列关于人类红绿色盲遗传的分析,正确的是(  )
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(2)若选用带顶芽的葡萄茎段作实验材料,要对其进行[去除顶芽 避免顶芽产生的生长素对侧芽的生长造成影响(或排除顶芽产生的生长素对实验结果的干扰)]处理.
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