对农作物光合作用和细胞呼吸的研究.可以指导我们的农业生产.下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果.请回答下列问题:(1)由图甲可推知.与P点相比.Q点限制单株光合作用强度最主要的外界因素是 .由甲实验得到的指导措施是在栽培农作物时要注意 .(2)种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示.B点时光合作用细胞呼吸.CE段. ATP� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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对农作物光合作用和细胞呼吸的研究，可以指导我们的农业生产。下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答下列问题：

(1)由图甲可推知，与P点相比，Q点限制单株光合作用强度最主要的外界因素是________________，由甲实验得到的指导措施是在栽培农作物时要注意________。
(2)种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO₂含量变化如图乙所示。B点时光合作用______(大于，等于，小于)细胞呼吸，CE段， ATP的合成具体部位是________________。一昼夜内植株是否显示生长？________。理由是______________。由图乙给我们的指导是在密闭大棚内种植作物时要注意_________。
(3)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丙)，并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b(单位：g)，则b－a所表示的是______________。
(4)装置丁(如图)可用来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置，可以确定该实验的因变量应该是____________________，自变量为____________。

（11分）（除注明外，其余每空1分）（1）光照强度合理密植（2）等于细胞质基质，线粒体，叶绿体生长 F点低于A点，表明密闭大棚内减少的CO2用于有机物的积累适当补充CO2 （3）为12小时内右侧截取叶光合作用制造的有机物总量（或12小时内右侧截取叶的实际光合作用）（2分）（4）单位时间内上浮圆叶片的数量光照强度

解析试题分析：（1）分析图甲可知，该图表示单株光合作用强度与种植密度之间的关系，与P点相比，Q点种植密度过大，不同植株之间争夺阳光，单株接受的光照强度限制了光合作用速率；由图甲曲线可知，在一定的密度范围内种植密度对单株光合作用速率的影响不大，当种植密度过大时，会使单株光合速率快速下降，因此为了提高农作物的产量，要合理密植。
（2）分析图乙曲线可知，导致密闭大棚内CO2浓度的变化取决于光合作用和呼吸作用的大小，B点之前大棚内二氧化碳浓度增加，说明植物只进行呼吸作用或呼吸作用大于光合作用，而B点之后，大棚内二氧化碳浓度减少，说明植物光合作用大于光合作用，而B点位于其拐点，故光合作用等于呼吸作用，E点同理。C→E段，密闭大棚内二氧化碳浓度下降，说明光合作用大于呼吸作用，此时光合作用和呼吸作用都能产生ATP，其场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体。分析题图曲线可知，一昼夜后E点二氧化碳浓度小于A点，说明这一昼夜中光合作用消耗的二氧化碳多于呼吸作用释放的二氧化碳，存在有机物积累，生物生长。由图乙可知在密闭大棚内种植作物时要注意适当补充二氧化碳。
（3）设实验开始，两侧截取同等面积的叶片的干重为X，则12小时细胞呼吸消耗的有机物=X-a，因此a=X-12小时细胞呼吸消耗的有机物，b-X=12小时细胞光合作用积累的有机物，b=12小时细胞光合作用积累的有机物+X，因此b-a=（12小时细胞光合作用积累的有机物+X）-（X-12小时细胞呼吸消耗的有机物）=12小时细胞光合作用积累的有机物+12小时细胞呼吸消耗的有机物=12h内截取部分叶片光合作用生产的总的有机物的量。
（4）该实验目的是探究光照强度对光合作用强度的影响，实验的自变量的光照强度，可以通过移动烧杯与灯之间的距离来控制光照强度；因变量是光合作用强度，由于光合作用过程中产生氧气，氧气可以使沉于水底的圆叶片上浮，因此可以根据单位时间内叶片上浮的数量判断光合作用强度大小。
考点：本题考查光照强度、二氧化碳浓度对光合作用的影响，光合作用在生产实践中的应用，光合作用与呼吸作用之间的关系，光反应与暗反应之间的关系，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。

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