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    14．图1是分析根的向地性和茎的背地性的示意图，图2是顶端优势的示意图．下列相关叙述错误的是（　　）
    A．图1和图2中都发生了生长素的极性运输
    B．图中的现象都能体现生长素的两重性
    C．图1中引起生长素从1到2和从5到6的因素相同
    D．图1中生长素从3到4和从7到8的运输都是从形态学上端到形态学下端

    分析 1、产生：主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子．
    2、分布：集中分布于生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子等处．
    3、运输：
    （1）极性运输：生长素只能由形态学上端运向形态学下端；极性运输是细胞的主动运输．在成熟组织中可以通过韧皮部进行非极性运输．
    （2）横向运输：影响因素--单侧光、重力、离心力．

    解答 解：A、图1中3→4和7→8和图2中①→②都表示发生了生长素的极性运输，A正确；
    B、图一中的茎的背地性不能体现生长素的两重性，B错误；
    C、图1中引起生长素从1到2和从5到6的因素相同，是地心引力，C正确；
    D、图1中3→4和7→8表示发生了生长素的极性运输，D正确．
    故选：B．

    点评 本题结合各种图，综合考查生长素的运输、作用、分布等的相关知识，意在考查学生的识图能力、识记能力和理解判断能力，有一定难度．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图表示温特的研究实验．①～⑥表示对切去苗尖的幼苗进行不同处理的结果．下列叙述错误的是（　　）
    A．实验中①起对照作用
    B．比较①②⑤的实验结果，可知苗尖产生的化学物质有促进作用
    C．通过该实验确定生长素的化学本质是吲哚乙酸
    D．设置实验⑤⑥的目的是为了排除琼脂块对实验结果的干扰

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．歌手姚贝娜因患乳腺癌离世．根据研究表明，在化疗（主要利用抗癌剂杀死癌细胞）的同时给乳腺癌患者服用二甲双胍，可抑制乳腺癌细胞扩散，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．正常人长期接触癌症患者，其细胞癌变几率增加
    B．二甲双胍不可能导致实验鼠体内细胞表面的糖蛋白减少
    C．原癌基因突变促使细胞癌变，抑癌基因突变抑制细胞癌变
    D．长期使用化妆品、染发剂的人患癌症的几率不会增大

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．科学家将抗冻蛋白基因导入烟草，筛选出抗冻蛋白基因成功整合到染色体上的烟草（假定抗冻蛋白基因都能正常表达）．某些烟草的体细胞含两个抗冻蛋白基因，这两个基因在染色体上的整合情况有图示的三种类型（黑点表示抗冻蛋白基因的整合位点）；让这些含两个抗冻蛋白基因的烟草自交，后代抗冻烟草和普通烟草（不含抗冻蛋白基因）的比分别是（　　）
    A．1：0  3：1  15：1B．3：1    3：1    9：6：1
    C．1：0   1：1   9：6：1D．1：1     3：1    15：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于物质跨膜运输方式的叙述，不正确的是（　　）
    A．抑制膜上载体的活性会阻碍水稻根细胞吸收Mg2+
    B．质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高
    C．在静息状态下，神经细胞依然进行葡萄糖的跨膜运输
    D．离子、氨基酸、葡萄糖等都是通过主动运输的方式进入细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．在细胞免疫中，浆细胞发挥免疫的作用（　　）
    A．产生抗体与抗原结合B．直接吞噬靶细胞将其分解
    C．将抗原呈递给T淋巴细胞D．使靶细胞裂解死亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关细胞生命历程的叙述中，正确的是（　　）
    A．细胞的高度分化源于细胞遗传信息的改变
    B．衰老细胞的出现必然导致个体生命的衰老
    C．细胞凋亡是基因决定的细胞自动结束生命的过程
    D．原癌基因一旦发生突变就会导致细胞癌变

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    科目：高中生物 来源：2016届山东淄博市高三下学期第三次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    糖皮质激素由肾上腺皮质分泌、具有升高血糖浓度和抑制免疫细胞活性的作用，其分泌过程受下丘脑和垂体的分级调节。请回答下列问题：

    （1）糖皮质激素具有升高血糖浓度的作用，具有该作用的激素还有____________。

    （2）在糖皮质激素分泌的分级与反馈调节过程中，作用于垂体的激素有______________。临床上常通过抽血化验来检测内分泌系统的疾病，其原因是腺体所分泌的激素____________。

    （3）为研究糖皮质激素对免疫细胞活性的抑制作用，某学者进行了如下实验：用LPS（抗原）刺激在体外培养的小鼠B细胞，B细胞通过增殖、分化形成____________；若在培养液中添加一定量的糖皮质激素类药物并重复上述实验，发现B细胞不能进行增殖、且对胸腺嘧啶脱氧核苷酸的利用受到抑制，说明糖皮质激素通过______________而影响了B细胞的增殖。因此，糖皮质激素类药物可用于__________和__________等疾病的临床治疗。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东潍坊市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞免疫和体液免疫的共同点是

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