精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

关于真核细胞以下描述不正确的是

①有成形的细胞核,基因可以在细胞核内完成复制和表达

②叶绿体合成的ATP,可为主动运输提供能量

③线粒体含有呼吸酶,可催化葡萄糖氧化分解

④溶酶体含有水解酶,可以分解衰老的细胞器

A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年四川省成都市高三第二次诊断性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

某生物兴趣小组的同学将生长旺盛的洋葱不定根置于4℃的冰箱冷藏室中培养36h后,剪取根尖制成临时装片,然后用显微镜观察细胞中染色体的分裂相。下列叙述正确的是

A.低温处理能阻断洋葱根尖细胞中DNA的复制

B.用改良苯酚品红染液处理根尖可使染色体着色

C.制作临时装片前可用卡诺氏液维持细胞的活性

D.低倍镜视野中所有细胞染色体数都已发生改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市奉贤区高三下学期调研测试生物试卷(解析版) 题型:综合题

分析有关人体代谢及其调节的资料,回答问题。(10分)

说明:图乙中①为甲图中的物质d;P为RNA 聚合酶;PB为图甲中d物质的运输蛋白

(1)图甲中1~5为神经细胞,神经细胞间存在突触结构(如右图),关于突触下列描述正确的是 。(多选)(2分)

A.神经兴奋从A细胞向B细胞传导

B.神经兴奋从B细胞向A细胞传导

C.神经兴奋从B细胞向C细胞传导

D.神经兴奋从C细胞向B细胞传导

E.C的物质通过通道a进入d中引起动作电位

F.d中的物质能与结构b结合从而影响结构a对Na+离子的通过

(2)图甲是人体遇到寒冷环境的调节过程。其中物质a是 。

(3)在体温调节中与物质d有协同关系的激素是 。该激素还可以参与内环境中

(至少两点)等的调节。

(4)人的体温调节中,维持体温恒定的热量主要于 (填生理作用),该生理作用产生的能量还用于 的合成。

(5)由乙图可知,d物质的受体在___________,其直接调节的是_________过程,最终产生的生物效应是______________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市奉贤区高三下学期调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物体的组成、结构与功能的叙述中,错误的是

A.噬菌体、乳酸菌、酵母菌中都有核糖体和DNA

B.线粒体、染色体、质粒中都含有脱氧核糖

C.受体、限制酶、抗体都具有特异性识别作用

D.动物的部分单层膜细胞器之间可以通过囊泡进行物质运输

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市奉贤区高三下学期调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各选项描述的科研方法、试剂使用、观察现象、实验条件等,与相应的实验都符合的是

A.采用同位素标记法

B.实验中使用酒精

C.观察颜色变化

D.实验过程中细胞始终保持生活状态

①鲁宾和卡门研究光合作用释放O2中氧原子的②赫尔希和蔡斯用肺炎双球菌证明DNA是遗传物质

①叶绿体色素的分离

②用酒精和冰醋酸合成卡诺固定液

①用溴麝香草酚蓝检测酵母菌呼吸作用中CO2的生成

②用苏丹Ⅲ染液检测脂肪出现橘红色

①观察质壁分离和质壁分离复原

②观察根尖分生区细胞有丝分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年上海市奉贤区高三下学期调研测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下几种酶中与图中所指的化学键形成或断裂有关的有几种

①限制性核酸内切酶 ②DNA连接酶 ③RNA聚合酶 ④ 解旋酶 ⑤DNA水解酶

A.两种 B.三种 C.四种 D.五种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省菏泽市高三第二次模拟考试综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

(13分)图甲所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分,图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图,图丙是图乙局部结构的放大图。请据图回答以下问题:

(1)图甲中正常人血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用,此种调控机制属于 __________调节。

(2)在寒冷环境中,图甲中的②分泌量增加的同时______________(填字母)的分泌量也增加,二者共同促进机体的新陈代谢。请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩,起鸡皮疙瘩的反射弧: 。

(3)人体内需要源源不断的产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为 。图甲中的胰岛A细胞、胰岛B细胞分别分泌胰高血糖素和胰岛素,它们的作用相互 ,共同维持血糖含量的稳定。胰岛A细胞分泌的胰高血糖素其主要的靶器官是___________,若胰岛B细胞受损人会得糖尿病,这主要是因为胰岛素分泌减少,使组织细胞 的能力减弱,从而血糖升高,表现为糖尿。

(4)若图乙中细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是__________________;兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图丙所示,图丙中结构③的名称是____________,②中的液体为 ,兴奋通过图丙的传递过程中,信号的变化情况是 。

(5)机体维持稳态的主要调节网络是 ,其中免疫系统是通过它的 等功能,实现它在维持稳态中的作用。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东临沂市高三5月模拟考试(一)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关H7N9禽流感病毒的说法,错误的是

A.以35S标记的鸡胚细胞为培养基,可获得35S标记的H7N9

B.用32P标记的H7N9进行侵染实验,可证明RNA是其遗传物质

C.H7N9的核酸不与蛋白质结合形成染色体,故其属于原核生物

D.H7N9与HIV病毒都容易发生变异

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省景德镇市高三下学期第三次质检考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)某小型湖泊中存在如图甲所示的营养结构,图乙表示不同体长露斯塔野鲮鱼的食性相对值,图丙表示绿藻和蓝藻对水体中N元素、P元素吸收量及其体内藻毒素含量。请回答:

(1)图甲中存在捕食和竞争关系的两种生物是_______________________。

(2)若露斯塔野鲮鱼的食物来源是植食性:肉食性=3:1,则将体长为4.2cm的露斯塔野鲮鱼增重2kg,至少需要藻类 kg。

(3)调查露斯塔野鲮鱼的种群密度所采取的方法是______________。若标记个体更易被天敌发现而被捕食,则会导致种群密度估算结果 (填“偏高”、“偏低”或“不变”)。

(4)该湖泊受到富含P元素的生活用水的污染,某科研小组提出生态治污的方案:

①首先培养绿藻去除水体中的P元素,理由是绿藻体内的 。

②然后投放体长大于4.2cm的露斯塔野鲮鱼控制藻类的数量。选择体长大于4.2cm的野鲮鱼,其原因是___________比例高,__________短,能量利用率高。

(5)科研小组又对罗氏沼虾的能量流动情况进行了分析,结果如下表(数字为能量值,单位是KJ/(cm2·a)

摄入食物中的能量

粪便中的能量

用于生长发育和繁殖的能量

呼吸作用散失的能量

51.6

27.0

1.5

23.1

据表结果分析,罗氏沼虾同化量为 KJ/(cm2·a)。

查看答案和解析>>

同步练习册答案