A. | 榨汁后不添加酵母菌也可制作出葡萄酒 | |
B. | 用重铬酸钾可鉴定出发酵液中的酒精 | |
C. | 欲使酵母菌大量繁殖需有氧条件 | |
D. | 有氧气存在时酵母菌不能进行酒精发酵 |
分析 参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
解答 解:A、葡萄皮上附着有野生型酵母菌,因此榨汁后不添加酵母菌也可制作出葡萄酒,A正确;
B、酒精可以用酸性重铬酸钾溶液鉴定,B正确;
C、欲使酵母菌大量繁殖需有氧条件,C正确;
D、有氧气存在时,若氧气浓度较低,酵母菌也能进行酒精发酵,D错误.
故选:D.
点评 本题考查果酒和果醋的制作,要求考生识记参与果酒制作的微生物及其代谢类型,掌握果酒制作的原理及条件,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 离体的植物组织经脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导 | |
B. | 已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞,进而形成植物的愈伤组织的过程 | |
C. | 已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程 | |
D. | 离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{3}{4}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{3}{8}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 其父亲的初级精母细胞分裂的后期,两条性染色体移向同一侧 | |
B. | 其父亲的次级精母细胞分裂的后期,两条性染色体移向同一侧 | |
C. | 其母亲的初级卵母细胞分裂的后期,两条性染色体移向同一侧 | |
D. | 其母亲的次级卵母细胞分裂的后期,两条性染色体移向同一侧 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP中的能量可来源于光能和化学能,也可转化为光能和化学能 | |
B. | 需能反应一般与ATP水解反应相联系,由ATP水解提供能量 | |
C. | 所有酶与双缩脲试剂都能发生紫色反应 | |
D. | 酶的催化效率高的原因是其降低活化能的作用显著 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1的实验结果A、B都不弯曲,但原因不相同 | |
B. | 图2中的实验结果是放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲 | |
C. | 图3茎卷须中生长素含量外侧比内侧少 | |
D. | 图1和图2的实验结果都能体现生长素的促进生长作用,而图3则能说明生长素具有两重性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一般选用103~107倍的稀液分别涂布 | |
B. | 测定放线菌的数量,一般选用103、l04和105倍稀释 | |
C. | 测定真菌的数量,一般选用103、104和105倍稀释 | |
D. | 当第一次测量某种细菌的数量,可以将101~107倍的稀释液分别涂布到平板上培养 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 改善空间和资源条件有望使K值提高 | |
B. | bc段种群增长速率逐渐下降,出生率大于死亡率 | |
C. | a到c变化过程中,其天敌捕食成功率将会变小 | |
D. | 曲线Y表明种群数量的增长受环境阻力的制约 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com