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5.下列有关基因突变的叙述正确的是(  )
A.基因突变一定能够改变生物的表现型
B.基因突变是定向的,可随时发生
C.只有在诱发因素的影响下才能发生基因突变
D.基因突变是产生新基因的途径

分析 (1)基因突变的概念:DNA分子中发生替换、增添和缺失,从而引起基因结构的改变.
(2)原因
外因:①物理因素.②化学因素.③生物因素.
内因:DNA复制时偶尔发生错误,DNA的碱基组成发生改变等.
(3)特点:①普遍性;②随机性、不定向性;③突变率很低;④多数有害;
(4)基因突变对后代的影响
①若发生在生殖细胞中,将遵循遗传规律传递给后代;
②若发生在体细胞中,一般不遗传,但有些植物可通过无性繁殖遗传.

解答 解:A、基因突变后,生物的表现型不一定改变,A错误;
B、基因突变是不定向的,B错误;
C、自然条件下也能发生基因突变,C错误;
D、基因突变是最根本的变异类型,能产生新基因,D正确.
故选:D.

点评 本题考查基因突变的特点、意义,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是大白鼠细胞内蛋白质合成的一个过程.请分析回答下列问题,其中填数字.
氨基酸丙氨酸苏氨酸精氨酸色氨酸
密码子GCAACUCGUUGG
GCGACCCGC
GCCACACGA
GCUACGCGG
(1)图中所示属于蛋白质合成过程中的翻译步骤,该过程的模板是信使RNA,原料是氨基酸.
(2)图中tRNA上的反密码子是CGA,则该分子所携带的氨基酸是丙氨酸.若如图所示mRNA一条链的碱基序列为-UGGGCUAAACCG-,则转录成该链的相应DNA分子一般碱基序列为一TGGGCTAMCCG-/-ACCCGATTIGGC-.
(3)组成牛胰岛素的肽链上共有51个氨基酸,则控制该肽链合成的基因至少要有碱基306个.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于无丝分裂的叙述错误的是(  )
A.分裂过程中不存在DNA的复制
B.细胞核延长,缢裂成为两个细胞核
C.进行无丝分裂的生物一定是真核生物
D.分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列关于杂交育种与诱变育种的叙述,正确的是(  )
A.诱变育种是通过改变原有基因结构而导致新品种出现的方法
B.杂交育种的原理是基因重组,基因重组发生在受精作用过程中
C.诱变育种一定能较快选育出新的优良品种
D.玉米单株自交后代中出现一定比例的白化苗是基因突变的结果

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高二上期末理科生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生长素的叙述,不正确的是( )

A.果实发育所需的生长素主要来自顶芽

B.同一浓度的生长素对不同器官的影响不同

C.顶芽和幼茎中生长素浓度一般保持在促进生长的范围

D.顶端优势现象说明生长素的生理作用具有两重性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于种群的叙述不正确的是(  )
A.种群是生物进化的基本单位
B.一个池塘中的全部浮游植物是一个种群
C.一个种群中全部个体所含有的全部基因,叫做这个种群的基因库
D.种群中的个体彼此可以交配并将各自的基因传给后代

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图表示两个神经元之间电流传递的实验装置,图中ab=cd.下列相关叙述正确的是(  )
A.刺激b点,c点电位可由“外负内正”迅速变为“外正内负”
B.刺激c点,b点电位可由“外正内负”迅速变为“外负内正”
C.刺激b点,灵敏电流计发生2次方向相反的偏转
D.刺激c点,灵敏电流计发生2次方向相同的偏转

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图是反射弧结构模式图,下列有关叙述正确的是(  )
A.若切断②后刺激④,⑤处能出现反射活动
B.神经冲动在②和④上以局部电流的形式传导
C.兴奋传导方向是⑤→④→③→②→①
D.③具有语言、学习、记忆和思维等方面的功能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列说法错误的是(  )
A.生物膜上载体蛋白的特异性是生物膜具有选择透性的基础
B.结核杆菌的DNA主要分布于拟核区
C.细胞合成和分过程均需要生物膜系统的参与
D.光面内质网与磷脂合成有关

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