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下列关于内环境稳态的叙述中,错误的是( )

A.内环境的理化性质是相对稳定的

B.内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的

C.在正常情况下,内环境的各项理化性质是恒定不变的

D.在正常情况下,内环境各项理化性质经常处于变动之中,但都保持在适宜的范围内

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.根据下列图解回答相关问题:

(1)据第(1)题图回答:
①若B为甲状腺细胞,b物质为促甲状腺激素(TSH),A细胞是垂体;若B细胞分泌增强,A细胞激素分泌将减少.
②若B细胞是肾小管和集合管细胞,当细胞外液渗透压下降,b物质含量将减少.
③人在恐惧时,A细胞合成的肾上腺素增加,引起呼吸频率加快、心率加速等生理表现.该过程是通过神经-体液调节来完成.
(2)第(2)题图表示各级神经元与骨骼肌连接的示意图,神经元①、②、③均可以使下一神经元或肌细胞兴奋.据图回答:
①神经元受到一定刺激时能产生兴奋,兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导,而在神经元之间以化学信号通过突触(结构)传递.刺激图中A、B、C中的B点,可通过检测另外两点的膜电位变化来判断兴奋在神经元之间传递的方向性.
②若图中的递质是乙酰胆碱,每次兴奋传递时,都会释放递质,且递质不被细胞重吸收,但突触间隙递质的含量并不增多,其原因是乙酰胆碱发挥作用后会被酶催化及时水解.

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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江绍兴第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如右下图所示,横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果,可以获得的结论之一是( )

A.当生长素浓度为10-9 mol·L-1时,抑制根的生长,促进芽的生长

B.侧芽的生长素浓度低于10-8 mol·L-1可确保顶端优势不会出现

C.低浓度生长素促进根、芽的生长,高浓度生长素则促进茎的生长

D.根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于10-8 mol·L

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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江绍兴第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用洋葱鳞片叶表皮细胞制备“观察细胞质壁分离实验”的临时装片,观察细胞的变化。下列有关实验操作和结果的叙述,正确的是( )

A.质壁分离的细胞原生质层与细胞壁之间充满了清水,液泡颜色更深

B.当质壁分离不能复原时,细胞仍具正常的生理功能

C.用不同浓度的KNO3溶液处理细胞后,均能观察到质壁分离及其复原现象

D.质壁分离与复原的实验也可用来测定植物细胞液的相对浓度

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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江绍兴第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

人体中分泌雄性激素的腺体主要是( )

A.睾丸 B.卵巢 C.垂体 D.下丘脑

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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江绍兴第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

蓝细菌(蓝藻)与酵母菌的相同之处是( )

A.都有拟核 B.均能进行需氧呼吸

C.都有线粒体 D.均能进行光合作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016新疆生产建设兵团第二中学高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

双脱氧核苷酸常用于DNA测序,其结构与脱氧核苷酸相似,能参与DNA的合成,且遵循碱基互补配对原则。DNA合成时,在DNA聚合酶作用下,若连接上的是双脱氧核苷酸,子链延伸终止;若连接上的是脱氧核苷酸,子链延伸继续。在人工合成体系中,有适量的序列为GTACATACATG 的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸。则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有( )

A.2种 B.3种 C.4种 D.5种

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科目:高中生物 来源:2015-2016新疆生产建设兵团第二中学高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

右图是一种伴性遗传病的家系图。下列叙述错误的是( )

A.该病是显性遗传病,II一4是杂合体

B.III-7与正常男性结婚,子女都不患病

C.III-8与正常女性结婚,儿子都不患病

D.该病在男性人群中的发病率高于女性人群

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图表示在最适温度和最适pH条件下,反应物浓度等与酶促反应速率的关系.据图分析不正确的是(  )
A.形成曲线c的原因可能是乙点时酶量增加或适当升温所致
B.限制曲线b的AB段反应速度的主要因素为反应物浓度
C.限制曲线b的BC段反应速率的主要因素为酶的浓度
D.曲线a可表示温度降低后的反应物浓度和反应速率关系

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同步练习册答案