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如图甲表示发生在番茄细胞内的生理反应过程,乙表示种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化曲线。请据图分析回答:

(1)甲图中X物质是__________;④过程是在__________中进行的;①~⑤过程中,能使ADP含量增多的过程是__________(写标号)。

(2)乙图中表示番茄光合作用和呼吸作用强度相等的点是_______;表示积累有机物最多的点是_______。曲线B→C段变化的原因是_________

(3)乙图中,若在B点突然停止光照,则甲图中的过程______将首先受到影响,叶绿体内C3含量将______

(4)乙图中,经过一昼夜后,番茄植株体内有机物含量_______(增多、减少、或不变)。

(5)将一株生长正常的番茄幼苗对称叶片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做处理(如图丙所示),并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取相等面积的叶片,烘干称重,分别记为MA、MB。若M=MB﹣MA,则M的确切含义可以描述为______

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016内蒙古鄂尔多斯西部四校高二第一学期期末联考试生物卷(解析版) 题型:综合题

为了验证植物向光性与植物生长素的关系,有人设计了如下实验方案。

(1)实验步骤: 取 6 个小花盆,各栽入一株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的

真叶未突破胚芽鞘)。按如图所示方法进行实验处理,并编号。接通白炽灯电源 24 h 后,打开纸盒,观察并记录 6 株玉米幼苗的生长情况。

(2)实验结果预测:(答题时请直接填编号)

在以上装置中,玉米幼苗保持直立生长的是装置________;而玉米幼苗基 本停止生长的是装置________。

(3)部分实验结果的分析与推论:

①根据 1 和 3 装置之间实验记录的对照分析,可以说明____;

②根据______和________装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗的向光性生长与玉米幼苗的尖端存在与否有关。

③根据______和______装置之间实验记录的对照分析,可以说明玉米幼苗感光部位是尖端。

④根据 5 和 6 装置之间实验记录的对照分析,可以说明__________________。

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科目:高中生物 来源:2016届山东省潍坊市高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示光合作用过程,a、b、c表示物质,甲、乙表示场所,下列有关分析错误的是

A.物质b可能是ADP和Pi

B.物质c直接被还原生成(CH2O)和C5

C.甲中色素不溶于水,只溶于有机溶剂

D.乙中生理过程在有光、无光条件下都可进行

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科目:高中生物 来源:2016届浙江嵊州中学高三第一次质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

某细菌生活在富含Fe2+的水中。它能将Fe2+氧化成Fe3+,并能利用该过程所产生的能量来生产有机物,这种制造有机物的方式是

A.光合作用 B.呼吸作用 C.化能合成作用 D.氧化作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于下列四图的叙述中,正确的是

A.甲物质为真核细胞中的遗传物质

B.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖

C.由图乙组成的血红蛋白中含有Fe元素

D.在发芽的小麦种子细胞内检测到的化合物丁主要是蔗糖

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科目:高中生物 来源:2016届湖南常德高三上学期检测考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是两类高等生物细胞的结构模式图,请据图回答:

(1)甲、乙两图是细胞的 (显微、亚显微)结构模式图。在甲、乙两细胞中都存在,

且含有核酸的细胞器有______(填编号)。甲细胞中可能含有色素的细胞器有

(填编号)。甲细胞中能产生ATP的细胞器有________ (填编号)。

(2)观察乙图中④结构所用的染色剂是 ,④释放的气体可以使 水溶液由蓝变绿再变黄。

(3)若乙细胞为毛细淋巴管壁细胞,其生活的内环境是

(4)若乙细胞为胰腺腺泡细胞,将3H标记的亮氨酸注入该细胞,则含3H标记的分泌物从合成、加工到分泌至细胞外共穿过 层生物膜。

(5)给乙细胞提供18O2,乙细胞释放的CO2中也含放射性,那么18O的转移途径最可能是

(用箭头和物质名称表示)。

(6)如果用某种药物处理甲细胞,发现其对K+的吸收速率大大降低,而对其他离子的吸收速率没有影响,那么这种药物的作用机理是_________________。

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科目:高中生物 来源:2016届贵州遵义高三上学期第二次联考期末理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

中国女科学家屠呦呦研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命,因此获得了2015年诺贝尔生理学奖。为获得青蒿素高产植株,科学家做了大量实验。已知黄花蒿茎的形状有圆柱形和菱形,由一对等位基因A、a控制;茎的颜色有青色、红色和紫色,由两对等位基因B、b和C、c控制;这三对等位基因分别位于三对同源染色体上。研究表明,相同种植条件下,黄花蒿单株干重圆柱形高于菱形;青蒿素的含量(mg/kg干重)紫色植株高于红色植株、红色植株高于青色植株。请回答下列相关问题:

(1)孟德尔运用假说—— 法,归纳得出了遗传学两大定律,为杂交实验提供了理论基础。

(2)若将一青杆植株和一红杆植株杂交,F1全为青杆,F1自交,F2中青杆124株,红杆31株,紫杆10株,则亲本青杆和红杆植株的基因型分别是 、_ _ ,F2青杆植株中能稳定遗传的个体占

(3)若上述F1各种茎色中均有圆柱形茎和菱形茎的植株,则单株青蒿素产量最高的植株表现型是 。为了确定F2该表现型的植株中是否存在不能稳定遗传的的个体,最简单的方法是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北张家口高二第一学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中,根据实验结果绘制出如图所示的曲线图。有关分析错误的是( )

A.实验过程中酵母菌种群的年龄组成先是增长型,后是稳定型,最后变为衰退型

B.种群数量在b点增长最快

C.每次取样前应将培养瓶振荡摇匀

D.本实验中不存在对照

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津市高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

某生物探究小组对一淡水湖泊生态系统进行以下实验,请分析回答:

从该湖的某一深度取得一桶水样,分装于6对黑白瓶中,剩余的水样测得原初溶解氧的含量为12mg/L,白瓶为透明玻璃瓶,黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶,将它们分别置于6种光照强度下(以字母A-E表示)24h后,实测获得6对玻璃瓶内溶解氧的含量,记录数据如下:

光照强度(klx)

0

A

B

C

D

E

白瓶溶解氧(mg/L)

6

12

18

24

30

30

黑瓶溶解氧(mg/L)

6

6

6

6

6

6

(1)黑瓶中溶解氧的含量降低为6mg/L的原因是

(2)当某水层光照强度为C时,白瓶中植物产生的氧气量为 mg/(L·24h);光照强度至少为 klx(以字母表示),且温度也适宜时,再增加光照强度,瓶中的溶解氧的含量也不会增加,此时限制光合作用的主要因素是

(3)若将在A光照下一段时间的白瓶移置D光照,该瓶内植物细胞中的 C3和C5的含量变化为:

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