【题目】已知豌豆种子子叶的黄色与绿色是由一对等位基因Y、y控制的,用豌豆进行下列遗传实验,具体情况如下:
请分析回答:
(1)从实验________可判断这对相对性状中________是显性性状。
(2)实验二黄色子叶戊中能稳定遗传的占________。
(3)实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交,所获得的子代黄色子叶个体中能稳定遗传的占________。
【答案】二 黄色(子叶) 1/3 2/5
【解析】
为了解释3:1的分离比,孟德尔提出了假说。假说的内容主要是:基因在体细胞内是成对的,其中一个来自父本,一个来自母本。在形成配子即生殖细胞时,成对的基因彼此分离,分别进入到不同的配子中,每个配子中只含有成对基因中的一个。雌雄配子结合,又恢复为一对。
(1)实验二中黄色子叶自交,后代出现绿色子叶,可判断这对相对性状中,黄色子叶是显性性状。
(2)实验二中,亲本黄色的遗传因子组成为Yy,黄色子叶戊(Y_)中能稳定遗传的占1/3。
(3)实验一中黄色子叶丙Yy,丙产生的配子为1/2Y、1/2y,与实验二中黄色子叶戊(1/3YY、2/3Yy)杂交,戊产生的配子为2/3Y、1/3y,所获得的子代黄色子叶个体中(5Y_)能稳定遗传(2YY)的占2/5。
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【题目】某地的常绿阔叶林因大火而遭到破坏,经历一段时间后,该常绿阔叶林逐步得以恢复。下图1为恢复过程中群落演替的不同阶段及其植物组成,图2为无迁入和迁出的情况下,调查某一段时间段该森林鼠的种群数量变化,计算当年种群数量与前一年种群数量的比值λ得到如图所示曲线。请回答下列相关问题:
(1)因光照强度、土壤含水量的差异,不同地段的草本植物呈镶嵌分布,构成了群落的_______________(填“垂直结构”或“水平结构”)。到IV阶段,动物丰富度远远大于I阶段,是因为森林为动物提供了多种多样的______________________________________。
(2)在Ⅰ阶段,经历了从一年生草本植物占优势到多年生草本植物占优势的过程;在Ⅱ阶段,草本和灌木混生,群落内很少有一年生草本植物生长,其原因是_______________________________________。
(3)如果人类参与了该群落演替的过程,那么人类的活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的_____和______进行。
(4)由图2可知该种群增长速率(△N/△t)在___________段最大(用字母表示),与b时刻相比,c时刻种群数量______________(填“增加”、“不变”或“减少”)
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【题目】下图1表示细胞分裂的不同时期与DNA含量变化的关系;图2甲乙丙表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像。相关叙述错误的是( )
A.甲细胞中正在发生同源染色体分离
B.图2中甲丙处于图1中BC段,乙处于图1中DE段
C.乙细胞中,如果1是Y染色体,则2也是Y染色体,3与4是常染色体
D.乙细胞产生的子细胞都能参与受精作用
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【题目】下图为DNA分子结构示意图,对该图的描述正确的是( )
A.①和②交替排列,构成了DNA分子的基本骨架
B.④的名称是胞嘧啶核糖核苷酸
C.DNA复制时,⑨的形成需要DNA聚合酶
D.图中DNA分子中特定的脱氧核苷酸序列代表了遗传信息
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【题目】1952年赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染大肠杆菌的实验,下图为其所做实验中的一组。请据图回答下列问题:
(1)图1中,噬菌体的核酸位于________(用图1中字母“A、B、C、D”表示)。
(2)图2实验利用了同位素标记法,由实验结果可知,此次实验的标记元素是________(填写“32S、35S、31P、32P”),根据该组实验结果可以说明________(物质)进入了细菌。该组实验能否说明蛋白质不是遗传物质?________(填能或不能)。
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【题目】豌豆子叶的黄色(Y),圆粒种子(R)均为显性。两种豌豆杂交的子一代表现型如图所示。让子一代中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,子二代的性状分离比为
A. 2∶1∶2∶1 B. 9∶3∶3∶1
C. 1∶1∶1∶1 D. 3∶1∶3∶1
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【题目】下图表示某些小岛上的蜥蜴进化过程,D、表示生物进化中的基本环节下列有关生物进化的叙述,错误的是
A.D表示的变异是突变
B.E决定了生物进化的方向
C.图中体现了地理隔离导致生殖隔离过程
D.相对于C岛来说,B岛的自然环境可能与A岛更接近
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为DNA分子结构示意图,对该图的描述正确的是
A.相邻的碱基之间一定通过氢键连接
B.②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架
C.DNA分子中特定的核苷酸序列代表了遗传信息
D.④的名称是胞嘧啶核糖核苷酸,DNA聚合酶用于⑤的形成
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