A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、长翅与残翅、直翅与弯翅两相对性状的遗传是不遵循基因自由组合定律的 |
B、该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型为两种 |
C、该昆虫细胞有丝分裂后期,移向细胞同一极的基因有A、a、b、b、D、d |
D、为验证基因自由组合定律,可用来与该昆虫进行交配的异性个体的基因型为Aabbdd |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、YYRR×YYRr |
B、YYRr×YyRr |
C、YyRr×YyRr |
D、Yyrr×YyRr |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释 |
B、用加入刚果红指示剂的培养基可筛选出分解尿素的细菌 |
C、同一浓度的土壤稀释液应至少涂布三个平板 |
D、可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为3:1 |
B、甲、丙豌豆杂交后代有四种表现型 |
C、乙豌豆自交后代有三种基因型 |
D、丙、丁豌豆杂交后代的表现型相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物武器难以检测,杀伤时可能并不会被马上察觉 |
B、生物武器没有明确的标识,潜在危害大 |
C、依靠科学力量和人类的文明合作,生物武器也会受到限制 |
D、生物武器适应能力强,不受气候影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物体不同的发育时期受多种激素共同作用,既有拮抗作用又有协同作用 |
B、多数植物激素既有促进作用又有抑制作用,所以具有两重性 |
C、茎的背地生长与顶端优势都体现了生长素作用的两重性特点 |
D、植物激素与动物激素一样,都是由特定的器官产生的微量的具有调节作用的物质 |
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