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    植物基因工程往往需要接受外来DNA的细胞经有丝分裂形成植株。细胞每次分裂时DNA都复制一次,每次复制都是（ ）

    A．母链和母链,子链和子链,各组成一条子代DNA

    B．每条子链和它的母链组成子代DNA

    C．每条子链随机地和两条母链之一组成子代DNA

    D．母链降解,重新形成两个子代DNA

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于高中生物学实验的叙述，正确的是（　　）
    A．探究酵母菌细胞呼吸方式的实验只需要设置实验组
    B．用35S标记噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质
    C．NaOH在琼脂块中扩散的深度可以反映物质运输的效率
    D．调査人群中某种遗传病的发病率需进行家系图的分析

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是（ ）

    A．能准确识别各种抗原的细微差异，并跟抗原发生特异性结合

    B．与抗癌药物结合可制成“生物导弹”

    C．体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体

    D．单克隆抗体最广泛的用途是用作体外诊断试剂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中（ ）

    ①种子的萌发

    ②病毒的增殖过程

    ③细菌的二分裂过程

    ④目的基因与运载体的结合

    ⑤DNA探针的使用

    ⑥分泌蛋白的加工和运输

    A．①②③④⑤ B．①②③④⑤⑥

    C．②④⑤ D．②③⑤⑥

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    科目：高中生物 来源：2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。 为尽快推广种植,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不能选用的是（ ）

    A．利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗

    B．采用花粉粒组织培养获得单倍体苗

    C．采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上

    D．采用幼叶茎尖等部位的组织进行组织培养

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁大连师范大学附属中学高一下模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中部分时期示意图，分析回答：

    （1）如果只考虑一个细胞周期，那么该图示缺少处于 期的示意图。而该时期细胞主要是进行活跃的物质准备，即进行 。

    （2）用字母表示上述细胞有丝分裂的先后顺序是

    （3）D图中1结构称为 ，其向四周扩展会形成 。

    （4）图示的A时期细胞内含 条染色单体, B时期细胞内含＿ 个核DNA分子。

    （5）DNA与染色体和染色单体三者之比为2:1:2的图示是 。（用字母表示）

    （6）请参考上图在下列坐标中画出一个细胞周期中细胞内的DNA数量变化曲线图（注：准确标出横坐标的各时期名称和纵坐标的DNA数）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁大连师范大学附属中学高一下模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，则基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是 ( )

    A．4种，9：3：3：1 B．2种，13：3

    C．3种，12：3：1 D．3种，10：3：3

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    科目：高中生物 来源：2015-2016辽宁大连师范大学附属中学高一下模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    生物体进行一切生命活动的基础、生物体生长发育繁殖和遗传的基础、生物个体发育的基础依次是（ ）

    A．细胞、细胞分裂、细胞分化 B．细胞代谢、细胞分化、细胞分裂

    C．细胞代谢、有丝分裂、细胞分化 D．细胞代谢、细胞增殖、细胞分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．生物学是一门实验学科，下列有关实验方法与相应的生物学实验课题的叙述错误的是（　　）
    A．萨顿利用“类比推理法”证明了基因在染色体上
    B．可以利用“差速离心法”分离真核细胞中的各种细胞器
    C．可以利用“同位素标记法”研究分泌蛋白的合成与分泌路径
    D．孟德尔利用“假说-演绎法”发现了分离定律和自由组合定律

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