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16.下列关于人体细胞中有机物合成的叙述正确的是(  )
A.RNA聚合酶可以在细胞核中合成
B.免疫活性物质可以不由免疫细胞合成
C.糖蛋白可以在成熟红细胞的内质网合成
D.性激素可以在性腺细胞的高尔基体合成

分析 1、内质网:内质网能有效地增加细胞内的膜面积,其外连细胞膜,内连核膜,将细胞中的各种结构连成一个整体,具有承担细胞内物质运输的作用.根据内质网膜上有没有附着核糖体,将内质网分为滑面型内质网和粗面型内质网两种.滑面内质网上没有核糖体附着,这种内质网所占比例较少,但功能较复杂,它与脂类、糖类代谢有关;粗面内质网上附着有核糖体,其排列也较滑面内质网规则,功能主要与蛋白质的合成有关.
2、核糖体:无膜的结构,椭球形粒状小体,将氨基酸缩合成蛋白质.蛋白质的“装配机器”
3、高尔基体:在动物细胞中与分泌物的形成有关,在植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关.

解答 解:A、RNA聚合酶是蛋白质,由核糖体中合成,A错误;
B、免疫活性物质由免疫细胞或其他细胞(如唾液腺细胞)合成、分泌,B正确;
C、哺乳动物的成熟红细胞无细胞核和细胞器,C错误;
D、性激素的化学本质是脂质,其合成场所是内质网,D错误.
故选:B.

点评 本题考查细胞结构和功能、免疫调节等相关内容,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,同时识记脂质、蛋白质的合成与运输过程,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律.下列关于孟德尔遗传学实验过程的叙述,正确的是( )

A.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌、雄花的发育程度

B.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合

C.F1产生了数量相等的带有不同遗传因子的两种配子

D.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.已知玉米子粒的有色与无色对相对性状的遗传涉及A、a和B、b两对等位基因.两种纯合类型的玉米杂交,F1子粒全为有色,用F1与纯合子粒无色品种做了两个实验.
实验1:F1×纯合子粒无色,F2的子粒表现型及数量比为有色:无色=3:1;
实验2:F1自交,F2的子粒表现型及数量比为有色:无色=15:1.
分析上述实验,回答下列问题:
(1)根据实验2可推知,与玉米子粒有关的基因A、a和B、b位于两对同源染色体上.
(2)实验2的F2中有色子粒玉米的基因型有8种,其中纯合子所占的比例为$\frac{1}{5}$.
(3)从实验2得到的子粒有色玉米中任取一株,用子粒无色玉米的花粉对其授粉,收获所有种子并单独种植在一起得到一个株系.观察统计这个株系的子粒颜色及数量,理论上可能有3种情况,其中为子粒有色:子粒无色=1:1的概率为$\frac{4}{15}$.
(4)写出实验1的遗传图解(写一个即可)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.糖尿病是由于血糖调节障碍造成的内环境稳态失调引起的疾病,妊娠期糖尿病对母亲和胎儿的巨大危害已引起人们的高度重视,其预防、诊断及治疗已成为当今研究的热点,请分析以下材料并回答问题:
(1)由图可知,雌激素分泌的调节机制是分级调节;如果器官乙是甲状腺,那么器官甲和垂体通过分别产生促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素调控器官乙;器官甲对垂体和胰腺的调节方式是不同(相同/不同)的;在SHBG的分泌过程中,雌激素与胰岛素的相互关系表现为拮抗作用.
(2)与胰岛素分泌有关的反射弧中其效应器是由传出神经末梢及其所支配的胰腺(或胰岛)组成的,人体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡,这是因为激素经靶细胞接受并起作用后被灭活.
(3)下丘脑还可以直接支配肾上腺的激素分泌活动,由下丘脑到肾上腺素发挥作用,其调节方式是神经调节和体液(或激素)调节(或神经-体液调节).
(4)呕吐引起的无法进食会导致血糖降低,血液流经胰岛后,胰岛A细胞分泌活动增强;血糖含量升高(填“升高“降低”).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图表示人体血糖调节的部分生理过程,图中X、Y表示物质,①表示过程.请回答:

(1)正常人的血糖含量范围为80~120 mg/dL.
(2)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,最终作用于胰岛B细胞,使其分泌[X]胰岛素增多,此过程属于神经调节,胰岛属于该反射弧中的效应器;当血糖浓度降低到一定程度时,反过来经过程①使胰岛B细胞的活动减弱,这一调节方式称为(负)反馈调节.同时,胰岛A细胞分泌[Y]胰高血糖素增加,从而提高血糖含量,维持血糖平衡.由此可以看出,胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌的这两种激素之间的关系是相互拮抗.
(3)研究表明,Ⅰ型糖尿病的病因是免疫系统对胰岛B细胞进行攻击造成胰岛B细胞受损,此疾病属于免疫异常中的自身免疫病.由于胰岛B细胞受损,患者体内X的含量减少,使组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存减弱,导致血糖升高并出现尿糖.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程. 请回答下列问题:

(1)受到寒冷刺激时,腺体A的分泌活动增强,腺体 A 表示的器官有甲状腺和肾上腺.
(2)人体剧烈运动大量出汗后,下丘脑增加抗利尿激素的生成和分泌,并由垂体释放进入血液,促进肾小管和集合管对水分的重吸收.
(3)空腹时,血糖的来源是肝糖原分解和非糖物质转化.胰岛B细胞分泌的激素是在该细胞的内质网、高尔基体中进行加工的.
(4)空腹抽血后,一次定量饮入高浓度葡萄糖水.喝糖水后每隔一定时间静脉取血,测定血糖浓度(整个过程禁食、禁水,不做剧烈运动),发现正常人与胰岛B细胞分泌功能不足者血糖浓度的变化趋势都是先上升,再下降,但下降的速率不同.下降速率不同原因是胰岛素可促进血糖被细胞利用,胰岛B细胞功能不足,胰岛素分泌不足,所以血糖下降慢.
(5)I型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起,患病率具有种族差异性,患者血液中含有抗胰岛B 细胞的抗体和效应 T 细胞.据此推测:I型糖尿病是针对胰岛 B细胞的一种自身免疫病,胰岛 B 细胞的损伤是机体通
过体液免疫和细胞免疫(特异性免疫)免疫导致的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如果某人的下丘脑受到损伤,则可能导致(  )
①体温调节能力下降                    ②调节血糖的能力下降
③影响抗利尿激素的合成                ④影响甲状腺功能.
A.①②③B.①②C.③④D.①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.神经生长因子蛋白(NGF)能给神经元提供营养和促进突起生长,能调控神经元的发育、分化、生长和再生.如图是利用奶牛乳汁生产NGF的图解,请据图回答下列问题:

(1)过程①表示构建基因表达载体,过程③常用的方法是显微注射技术.要获得单个成纤维细胞,过程②需用胰蛋白酶(胶原蛋白酶)处理奶牛胎儿皮肤组织块.
(2)为获得较多的卵细胞,可给供体母牛注射促性腺激素以促进排卵.采集到的卵细胞最好是发育到减数第二次分裂中期,此时才具有受精能力.
(3)从A到B过程中所用的胚胎工程技术是早期胚胎培养.在过程⑥进行前,需要对代孕母牛做同期发情处理,以便给供体胚胎移入受体提供相同的生理环境.
(4)若要一次获得多只相同的转基因牛,可采用胚胎分割技术.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

3.捕获光能的色素位于叶绿体内的类囊体的薄膜上.

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同步练习册答案