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控制生物性状的遗传物质单位是(  )
A、染色体B、DNA
C、基因D、脱氧核苷酸
考点:基因与DNA的关系
专题:
分析:1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质,染色体是DNA的主要载体;
2、基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸.
3、基因在染色体上,且一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列.
解答: 解:A、染色体是基因的主要载体,A错误;
B、DNA是绝大多数生物的遗传物质,B错误;
C、基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,C正确;
D、脱氧核苷酸核苷酸是构成基因的基本单位,D错误.
故选:C.
点评:本题考查基因、DNA和染色体的关系,要求考生识记基因的概念,明确基因是有遗传效应的DNA片段;识记染色体的主要成分,明确基因与染色体之间的关系,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

野生型大肠杆菌能利用基本培养基中的简单的营养物质合成自身生长所必需的氨基酸,如色氨酸.但如果发生基因突变,导致生化反应的某一步骤不能进行,而致使某些必需物质不能合成,它就无法在基本培养基上生长.某科学家利用紫外线处理野生型大肠杆菌后,得到4种不能在基本培养基上生长的突变体.已知A、B、C、D、E是合成色氨酸的中间体,突变菌株甲~丁在无色氨酸的培养基中,仅添加A~E中一种物质,其生长情况如下表.(“+”能生长,“-”不能生长)
ABCDE
甲突变菌+-+-+
乙突变菌--+--
丙突变菌+-+++
丁突变菌--+-+
分析实验,判断下列说法不正确的是(  )
A、基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状
B、基因突变是不定向的
C、可以用野生型大肠杆菌获得突变体,也可以利用突变体获得野生型大肠杆菌
D、大肠杆菌正常菌株合成色氨酸的途径是:B→D→A→C→E

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米中,有色种子必需同时具备A、C、R三个显性基因,否则无色.现有一个有色植株同已知基因型的三个植株杂交,结果如下.则该有色植株的基因型是(  )
①有色植株×aaccRR→50%的有色种子    ②有色植株×aaccrr→25%的有色种子
③有色植株×AAccrr→50%的有色种子.
A、AaCCRr
B、AACCRr
C、AACcRR
D、AaCcRR

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于呼吸作用的叙述,正确的是(  )
A、无氧呼吸的终产物是丙酮酸
B、有氧呼吸只有第一阶段能产生[H]
C、无氧呼吸不需要02的参与,该过程最终有[H]的积累
D、有氧呼吸过程中,相同质量的脂肪比糖原释放的能量多

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某种植物细胞的亚显微结构示意图,试据图回答下列问题:[]内填序号,上填文字.

(1)高等植物细胞不具有而动物细胞具有的细胞器是
 

(2)图中[2]具有细胞间信息交流的作用,它的主要化学元素有
 
,它的主要成分是
 
 

(3)[4]线粒体可被
 
健那绿染液染成
 
色.
(4)[8]是细胞代谢和
 
的控制中心.其中行使遗传功能的物质是染色质,它的化学成分主要是
 
 

(5)若该植物细胞为根毛区细胞,则图中不该存在的细胞器是[
 
]
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为从一个细胞中分离得到的几种细胞器模式简图.据图回答(细胞器填写标号):
(1)能把光能转变成化学能的细胞器是
 

(2)图B所表示的细胞器在该细胞中的作用是
 

(3)为各种化学反应的正常进行创造有利条件的细胞器是
 

(4)与能量转换有关的细胞器是
 

(5)在遗传上具有相对独立性的细胞器是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项与ATP的有关叙述中正确的是(  )
A、ATP中的“A”与DNA和mRNA中的“A”是同一种物质
B、甘油进入小肠绒毛上皮细胞会使胞内ADP的含量增加
C、细胞内Na+浓度偏高时ATP消耗会增加以维持Na+浓度稳定
D、颤藻细胞内的直接能源物质ATP产生的主要场所是线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体内座位遗传信息的携带者、生命活动的主要承担者、膜结构的主要成分,依次为(  )
A、核酸、脂质、糖类
B、核酸、蛋白质、磷脂
C、核算、蛋白质、磷酸
D、磷脂、蛋白质、核酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关神经系统的叙述,正确的是(  )
A、机体调节内分泌活动的枢纽是下丘脑
B、位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢
C、人体调节体温的主要中枢在脑干
D、低级神经中枢对躯体运动不具调节作用

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