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    基因型为AaBb的个体自交，两对基因分别控制不同相对性状且独立遗传，则后代中（　　）
    A、表现型4种，比例为3：1：3：1；基因型6种
    B、表现型2种，比例为3：1；基因型3种
    C、表现型4种，比例为9：3：3：1；基因型9种
    D、表现型2种，比例为1：1；基因型3种
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：阅读题干可知，该题的知识点是基因的自由组合定律的实质，基因分离定律与自由组合定律的关系，梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答．
    解答： 解：由于两对基因分别控制不同相对性状且独立遗传，因此遵循基因的自由组合定律，基因型为AaBb的个体自交，可以分解为2个分离定律，即Aa自交和Bb自交，Aa自交产生三种基因型（AA：aa：aa=1：2：1）、2种表现型（A_：aa=3：1），Bb自交产生三种基因型（BB：Bb：bb=1：2：1）、2种表现型（B_：bb=3：1），因此基因型为AaBb的个体自交，产生4种表现型，比例是（3：1）×（3：1）=9：3：3：1，基因型是3×3=9种．
    故选：C．
    点评：对于2对相对性状的遗传实验图解的理解和掌握是本题考查的重点．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是某肽链结构示意图，请据图回答：

    （1）氨基酸的结构通式是
     
    ．
    （2）在合成上图所示的肽链时，共脱下
     
    个水分子，场所是
     
    ．
    （3）图中属于R基团是
     
    （填序号）．从上图可推知该肽链含有游离的氨基是
     
    个，共有氨基酸
     
    种
    （4）该肽链相对分子质量比原来合成该肽链的所有氨基酸的总分子质量共减少
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞中一种常见的水解反应，下列化合物能发生此种反应的有（　　）

    ①血红蛋白    ②淀粉   ③RNA    ④胆固醇．
    A、①②③B、①②④
    C、①③④D、②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    自由组合定律的实质（　　）
    A、杂种后代中性状自由组合
    B、杂种后代性状比例9：3：3：1
    C、杂种产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合
    D、杂种产生的配子自由组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    正常细胞合成DNA有两条途径：a通路（主通路）和b通路（旁路）．用于进行单克隆抗体制备的骨髓瘤细胞是DNA合成的b通路缺陷型细胞株，让B淋巴细胞与这种缺陷型细胞融合，再在加入DNA合成a通路阻断剂（氨基瞟呤）的培养液中培养，这种培养会产生哪些效果（　　）
    ①促进细胞融合，②淘汰B淋巴细胞，③淘汰骨髓瘤细胞，④选择杂交瘤细胞，⑤淘汰骨髓瘤细胞相互融合的细胞，⑥淘汰B淋巴细胞相互融合的细胞．
    A、①②③④⑤⑥B、②③④
    C、②③④⑤⑥D、④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有些微生物能合成纤维素酶，通过对这些微生物的研究和应用，使人们能够利用秸秆等废弃物生产酒精，用纤维素酶处理服装面料等．研究人员用化合物A、硝酸盐、磷酸盐、以及微量元素配制的培养基，成功地筛选到能产生纤维素酶的微生物．分析回答问题：
    （1）培养基中加入的化合物A是
     
    ，为微生物的生长提供
     
    ，这种培养基属于
     
    培养基．
    （2）为了筛选出能产生纤维素酶的微生物，向培养基中加入
     
    ．
    （3）某同学在测定大肠杆菌的密度时发现，在培养基上还有其他杂菌的菌落，由此他断定该大肠杆菌的品系被污染了．他的断定是否确切？
     
    ．
    （4）在筛选出能产生纤维素酶的微生物之前，可用液体培养基培养，增加微生物的浓度．若获得纯净的菌株，常采用平板划线的方法进行接种，此过程所用的接种工具是
     
    操作时采用
     
    灭菌的方法；还可用
     

    法操作．
    （5）实验结束后，使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉，这样做的目的是
     
    ．
    （6）以下微生物发酵生产特定产物时，所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是
     
    ．
    A．制作果酒     B．由果酒制作果醋     C．制作泡菜     D．制作腐乳．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是（　　）
    A、若气体大量产生，推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶
    B、若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生气体速度变慢
    C、一段时间后气体量不再增加可能是过氧化氢数量有限
    D、为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因的自由组合定律的实质是（　　）
    A、两对相对性状自由组合
    B、位于非同源染色体上的非等位基因自由组合
    C、等位基因分离形成的不同类型配子自由组合
    D、等位基因随着同源染色体分开而分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因型为DdTT的个体与双隐性个体类型测交，其后代的基因型有（　　）
    A、一种B、二种C、三种D、四种

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