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下列关于植物激素调节的叙述,错误的是(  )
A、脱落酸能够促进果实发育和脱落
B、根向地生长与重力影响生长素的分布有关
C、乙烯具有促进果实成熟的作用
D、适宜浓度的赤霉素能促进细胞伸长,使植株增高
考点:植物激素的作用
专题:
分析:阅读题干可知,本题是各种植物激素的作用,根据选项回忆相应的激素作用,对选项进行判断.
解答: 解:A、脱落酸促进果实脱落,不促进果实发育,促进果实发育的是生长素.所以A错误.
B、根向地生长的原因是重力使生长素分布不均匀,向地侧浓度高抑制生长,长的慢.所以B正确.
C、乙烯的作用是促进果实成熟.所以C正确.
D、适宜浓度的赤霉素能促进细胞伸长,使植株增高.所以D正确.
故应选A.
点评:本题的知识点是脱落酸、乙烯、赤霉素的生理作用,生长素的作用及作用特点,主要考查学生对易混知识点的记忆和运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下图所示的是某地三种食虫蝙蝠觅食活动的时间分布曲线,下列叙述不正确的是(  )
A、银毛蝙蝠、蓬毛蝙蝠比棕蝙蝠更适于夜间捕食,这是长期自然选择的结果
B、三者的活动高峰时间相互错开,说明它们之间存在着一定的互利共生关系
C、竞争和捕食的存在会限制种群的活动时间和活动范围
D、蝙蝠的夜间觅食能有效降低被许多天敌捕食的风险

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科目:高中生物 来源: 题型:

某种鸟的羽色受两对相互独立的等位基因控制.基因B控制蓝色物质的合成,基因Y控制黄色物质的合成,bbyy个体显白色.

若将纯合蓝色雌鸟和纯合黄色雄鸟杂交,再让子一代雌雄交配,则F2中的表现型比例为(  )
A、3:1B、15:1
C、9:6:1D、9:3:3:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是关于神经调节的叙述,正确的是(  )
A、大脑皮层既是高级中枢也是低级中枢
B、条件反射是脊髓的高级机能
C、大脑皮层与躯体运动、感觉活动相关
D、脊蛙反射不需要完整反射弧

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一个健康人饭后血糖浓度的变化情况,有关叙述中正确的是(  )
A、进食后1h内,胰高血糖素分泌增加使血糖浓度升高
B、进食后,肌细胞等对糖的摄取和储存速率将会加快
C、进食2h后血糖趋于稳定,调节血糖的激素停止分泌
D、胰岛素在发挥作用后不改变,可长时间持续起作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

某线性DNA分子含有5000个碱基对(bp),先用限制性核酸内切酶a完全切割,再把得到的产物用限制性核酸内切酶b完全切割,得到的DNA片段大小如下表.限制性核酸内切酶a和b的识别序列和切割位点如右图所示.下列有关叙述错误的是(  )
A酶切割产物(bp) B酶切割产物(bp)
2100;1400;1000;500 1900;200;800;600;1000;500
A、a酶与b酶切断的化学键相同
B、a酶和b酶切出的DNA片段不能相互连接
C、该DNA分子中a酶能识别的碱基序列有3个
D、仅用b酶切割该DNA分子可得到三种DNA片段

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科目:高中生物 来源: 题型:

取同一生物个体的不同类型细胞,检测其基因表达,结果如右图.下列分析正确的是(  )
A、基因l?6中控制ATP水解酶合成的基因最可能是基因3
B、细胞a?g中生理功能最为近似的应该是细施b和细胞e
C、组成1?6基因的脱氧核苷酸种类、数量和排列方式均不同
D、a?g各个细胞中染色体上所含基因的种类和数量完全不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示ATP在能量代谢中的作用,其中①②③代表生理过程,下列说法正确的是(  )
A、③代表有氧呼吸和无氧呼吸
B、发生①过程的场所是叶绿体基质
C、饥饿状态时ATP的水解量大于合成量
D、①③过程产生的ATP可为根细胞吸收矿质元素提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关分子和细胞的叙述,错误的是(  )
A、生物大分子的基本骨架是碳链
B、细胞膜的基本骨架是蛋白质分子
C、细胞的基本骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构
D、DNA分子的基本骨架是脱氧核糖和磷酸交替连接构成的

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