精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
16.在性状分离模拟试验中,下列叙述不正确的是(  )
A.彩球大小、形状、质地、质量等要一致
B.每次抓小球以前必须要晃动小桶,使彩球充分混合
C.每次抓小球,统计的小球不必放回桶里
D.抓小球时应双手同时进行,最好闭眼

分析 根据孟德尔对分离现象的解释,生物的性状是由遗传因子(基因)决定的,控制显性性状的基因为显性基因(用大写字母表示如:D),控制隐性性状的基因为隐性基因(用小写字母表示如:d),而且基因成对存在.遗传因子组成相同的个体为纯合子,不同的为杂合子.生物形成生殖细胞(配子)时成对的基因分离,分别进入不同的配子中.当杂合子自交时,雌雄配子随机结合,后代出现性状分离,性状分离比为显性:隐性=3:1.
用两个小桶分别代表雌雄生殖器官,两小桶内的彩球分别代表雌雄配子;用不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合.

解答 解:A、彩球大小、形状、质地、质量等要一致,以减少人为误差,A正确;
B、每次抓小球以前必须要晃动小桶,使彩球充分混合,减少实验的误差,B正确;
C、为了保证每种配子被抓取的概率相等,每次抓取小球统计后,应将彩球放回原来的小桶内,重复抓取50-100次,减少实验的误差,C错误;
D、抓小球时应双手同时进行,最好闭眼,减少实验的误差,D正确.
故选:C.

点评 本题考查模拟基因分离定律的实验,要求考生掌握基因分离的实质,明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义;其次要求考生掌握性状分离比的模拟实验的原理,注意实验过程中相关操作的细节,保证每种配子被抓取的概率相等.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关DNA分子的叙述,正确的是(  )
A.双链DNA分子中,若G与C所占的总比例为a,则C在DNA分子一条链上所占的比例为$\frac{a}{2}$
B.双链DNA分子中,若G+C所占的比例为a,该DNA分子转录形成的mRNA中U的比例为$\frac{a}{2}$
C.双链DNA分子中,$\frac{(A+G)}{(T+C)}$=1,则该DNA分子一条单链中$\frac{(A+G)}{(T+C)}$=0.5
D.双链DNA分子中,$\frac{(A+T)}{(G+C)}$=0.5,则该DNA分子一条单链中$\frac{(A+T)}{(G+C)}$=0.5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列结构或物质中都不含糖类的一组是(  )
A.细胞膜和RNAB.中心体和性激素C.细胞壁和染色体D.线粒体和RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.人体遗传物质的组成成分有(  )
A.碱基5种,五碳糖2种,核苷酸8种B.碱基5种,五碳糖1种,核苷酸8种
C.碱基4种,五碳糖1种,核苷酸4种D.碱基4种,五碳糖2种,核苷酸7种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图所示示意图分别表示某雌性动物(体细胞中染色体为4条)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图象.请分析并回答:

(1)符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是卵细胞或第二极体.与图1中Ⅲ和Ⅳ阶段对应的细胞内不可能存在同源染色体.
(2)图1中a~c表示染色体的是a;由图2可知,此动物是二倍体.
(3)图1中的数量关系由I变化为Ⅱ的过程,细胞内发生的主要变化是染色体复制;由Ⅱ变化为Ⅲ,相当于图2中的丁、丙、乙 的过程.
(4)丁细胞中A基因与a基因的分离发生在相当图1的Ⅱ阶段;若丁细胞分裂完成后形成了基因型为DdA的子细胞,其可能的原因是:减数第一次分裂后期同源染色体①和②没有分离或减数第二次分裂后期①上姐妹染色单体分开后没有移向细胞两极.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图甲为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,请回答下列问题:

(1)结构Ⅰ、Ⅱ代表的结构或物质分别为核膜、线粒体DNA.
(2)完成过程①需要的物质是从细胞质进入细胞核的.它们是ATP、核糖核苷酸和酶.
(3)从甲图中分析,基因表达过程中转录的发生场所有细胞核线粒体.
(4)根据甲图中的表格判断:Ⅲ为tRNA(填名称).携带的氨基酸是苏氨酸.
(5)用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,那么推测”α-鹅膏蕈碱抑制的过程是①(填序号),线粒体功能会(填“会”或“不会”)受到影响.
(5)乙图为甲图中①过程,图中的b和d二者在化学组成上的区别是前者为脱氧核糖,后者为核糖.图中a是一种酶分子,它能促进c的合成,其名称为RNA聚合酶.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.研究发现两种现象:①给动物注射从某种细菌获得的物质甲后,此动物对这种细菌具有了免疫能力;②动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质乙的作用下,可增殖、分化为浆细胞.则这两种物质中(  )
A.甲是抗体,乙是抗原B.甲是抗原,乙是淋巴因子
C.甲是抗体,乙是淋巴因子D.甲是淋巴因子,乙是抗体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.实验中用35S标记一定量的氨基酸,来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测的内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示,以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的面变化曲线如图乙所示,请结合图回答下列问题.

(1)请判断甲图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次分别是:核糖体、内质网、高尔基体.高尔基体在此过程中所起的作用是:对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装.
(2)请判断乙图中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次分别是:内质网、细胞膜、高尔基体,他们膜面积的变化与囊泡(结构)的形成有关.
(3)参与上述过程的细胞器还有线粒体.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.图中的X代表的细胞是(  )
A.效应细胞毒性T细胞B.浆细胞
C.巨噬细胞D.癌细胞

查看答案和解析>>

同步练习册答案