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下列有关生命物质基础和结构基础的叙述,不正确的是(  )
A、组成ATP的化学元素是C、H、O、N、P
B、线粒体、核糖体和叶绿体中都含有DNA
C、构成糖原和纤维素的单体都是葡萄糖
D、磷脂是构成细胞膜的重要物质
考点:线粒体、叶绿体的结构和功能,糖类的种类及其分布和功能,细胞膜的成分,细胞器中其他器官的主要功能,ATP的化学组成和特点
专题:
分析:根据组成ATP的化学元素分析A.根据线粒体、叶绿体和核糖体的组成成分分析B.根据淀粉、糖原和纤维素是由葡萄糖单体组成的多聚体分子分析C.根据细胞膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质分析D.
解答: 解:A、组成ATP的化学元素是C、H、O、N、P,A正确;
B、线粒体和叶绿体的基质中都含有少量DNA,核糖体由蛋白质和RNA组成,B错误;
C、淀粉、糖原和纤维素是由葡萄糖单体组成的多聚体分子,故构成糖原和纤维素的单体都是葡萄糖,C正确;
D、细胞膜的主要组成成分是磷脂和蛋白质,磷脂是组成细胞膜的重要成分,D正确.
故选:B.
点评:本题考查有关生命物质基础和结构基础的知识,考查了学生对相关知识的理解和掌握情况,分析和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列化学反应中,在细胞溶胶中进行的是(  )
A、葡萄糖的无氧分解
B、丙酮酸的氧化分解
C、光合作用的碳反应
D、RNA的合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体体液免疫的部分过程示意图,有关叙述不正确的是(  )
A、图中吞噬细胞、T细胞、B细胞均具有识别功能
B、M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖分化形成E细胞
C、E细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解
D、体液免疫也能对侵入人体的病毒发挥相应的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是(  )
A、无氧呼吸的终产物是丙酮酸、乳酸、酒精和CO2
B、有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水
C、产物为乳酸时可以判定一定不是有氧呼吸的过程
D、无氧呼吸不需要O2的参与,该过程最终有[H]的积累

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于实验材料选择原因的叙述,不正确的是(  )
A、孟德尔选择豌豆做杂交实验是因为豌豆为闭花受粉的作物,易获得纯种
B、选择蛋清或豆浆作蛋白质鉴定是因其富含蛋白质而且不干扰显色反应
C、选择根尖分生区作为观察细胞有丝分裂的材料是因为该区细胞容易染色
D、选择紫色洋葱表皮作为观察植物细胞质壁分离是因为紫色液泡便于观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究显示:玉米种子及果实的产量决定于其雌花序的早期发育是否受到干扰.换言之,雌花序在授粉前的发育会严重影响后续的果实发育.请设计实验验证干旱环境对玉米产量的影响,以及探究在发育过程中提供养分(每株每日茎部注入30毫升蔗糖溶液)能否改善因缺水所造成的产量损失.(每株每日浇水200毫升为水分充足状态,每株每日浇水50毫升为缺水状态)
(1)实验材料和实验用品:具花序芽的玉米植株若干、带刻度的大烧杯、清水、蔗糖溶液、注射器等.
(2)实验步骤:
 
;②
 
;③在这些玉米雌花序成熟时,统一进行人工授粉,为避免天然授粉干扰实验结果,应对玉米的雌花序进行套袋隔离.
④定时测量子房的淀粉含量,来代表子房发育过程中其养分的变化,并测量子房烘干后的重量,来代表整个果实的发育情形.
(3)实验结果预测及结论:
 
;②
 
;③
 
;④
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

用机械方法分离某细胞器的各种成分,对分离的成分用双缩脲试剂和甲基绿-毗罗红试剂检测.发现能够使双缩脲试剂呈现紫色反应,使甲基绿-吡罗红试剂呈现红色反应.则该细胞器最可是(  )
A、细胞核B、线粒体
C、高尔基体D、核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

多糖、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多基本组成单位(单体)连接而成,因而被称为单体的多聚体,下列有关单体与多聚体的叙述中,错误的是(  )
A、单体连接成多聚体都需要消耗ATP
B、单体进入细胞的方式都是被动运输
C、有的多聚体在细胞识别中起信息传递作用
D、有的多聚体在细胞增殖时平均分配到两个子细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于人体健康问题的叙述,正确的是(  )
A、猫叫综合征是一种由染色体数目减少引起的遗传病
B、过敏反应是机体再次接触相同过敏原时作出的反应
C、艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫缺陷病
D、糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损,导致胰岛素分泌不足

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