练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    动物肌细胞分解有机物所释放的能量与动物肌细胞活动所利用的能量相比，两者之间的关系正确的是（　　）
    A、前者多于后者
    B、前者等于后者
    C、前者少于后者
    D、无法判断
    考点：细胞呼吸的过程和意义,ATP与ADP相互转化的过程
    专题：
    分析：细胞中有机物分解释放的能量一部分以热能形式散失掉了，另一部分转移到ATP中用于细胞的各项生命活动
    解答： 解：细胞中有机物分解释放的能量一部分以热能形式散失掉了，另一部分转移到ATP中用于细胞的各项生命活动，因此细胞分解有机物释放的能量多于细胞活动利用的能量．所以A正确，B、C、D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查细胞呼吸的相关知识，意在考查学生对细胞呼吸过程的理解，对于相关知识点的记忆是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系；图乙表示某绿色植物的细胞代谢状况；图丙是某生物兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线．请分析回答：

    （1）图甲中的a点表示
     
    ，c点时，叶肉细胞中能产生ATP的非细胞器结构有
     
    ．d点后，影响光合速率的外因是
     
    ．
    （2）图乙所示的该植物细胞代谢情况，是图甲中
     
    （a、b、c、d哪一点对应的光照强度）．此时叶绿体中ATP转运方向是
     
    ．
    （3）在光照强度大于
     
    klx时，植物才会表现出生长现象．
    （4）若图甲曲线表示该植物在25℃时光照强度与光合速率的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，那么在原有条件不变的情况下，将温度提高到30℃，理论上分析c点将
     
    （左移、右移、不变）．
    （5）由图丙可推知，光合速率与呼吸速率相等的点是
     
    ，j点与e点相比植物体内有机物含量将
     
    （增加、减少、不变）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为不同温度下金鱼的代谢率（耗氧量）与氧分压的关系图．据图不能得出的结论（　　）
    A、在一定范围内，代谢率随氧分压下降而下降
    B、25℃环境中金鱼的代谢率比15℃环境中的高
    C、代谢率最大时的最低氧分压随温度不同而不同
    D、氧分压超过一定范围后，代谢率不再随氧分压增加而增加

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    呼吸熵（RQ）指单位时间内进行细胞呼吸的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值（RQ=释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积）．图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程．图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸熵的实验装置．请分析回答：

    （1）物质B可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化为
     
    ．②和④过程中物质B产生的场所分别是
     
    ．
    （2）在细胞呼吸过程中，实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成
     
    ．
    （3）图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是
     
    ．
    （4）假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子发生图1中的
     
    （填序号）过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子发生图1中的
     
    （填序号）过程．
    （5）在25℃下10min内，如果甲装置中墨滴右移40mm，乙装置中墨滴左移200mm，则萌发小麦种子的呼吸熵是
     
    ．
    （6）为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置一个对照装置．对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响，设四组盆栽甜樱桃，其中一组淹入清水，其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液，保持液面高出盆土表面，每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率，结果如下．请据图回答：

    （1）细胞有氧呼吸生成CO2的场所是
     
    ，分析图中A、B、C三点，可知
     
    点在单位时间内与氧结合的[H]最多．
    （2）图中结果显示，淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有
     
    作用，其中
     
    mmol?L-1的KNO3溶液作用效果最好．
    （3）淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍，地上部分叶色变黄，类囊体膜上
     
    含量减少，使光反应为暗反应提供的[H]和ATP减少；根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强，实验过程中能否改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标？
     
    ．理由是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程．图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置．请分析回答：

    （1）人体成熟的红细胞产生ATP的部位是
     
    ，用图1中序号表示为
     
    ．
    （2）图2 装置中的KOH的作用是
     
    ．假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25℃下经10min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10min内小麦种子中发生图1中的
     
    （填序号）过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10min内小麦种子中发生图1中的
     
    （填序号）过程．
    （3）实际上小麦种子的呼吸底物除了糖类外，还有脂肪等，在25℃下10min内，如果甲装置中墨滴左移15mm，乙装置中墨滴左移100mm，则萌发小麦种子的呼吸商是
     
    （呼吸商指单位时间内进行呼吸作用释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值）．
    （4）图2中对小麦种子进行消毒处理的目的是
     
    ．
    （5）为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置一个对照装置．对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列四个图中，不可能是X染色体上隐性基因决定的遗传病（图中深颜色表示患者）是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实例中，依次符合种群和群落概念的是（　　）
    A、某水库中所有的鱼类和所有的鲤鱼
    B、蛇岛上所有的蝮蛇和所有的蛇类
    C、一座山上所有的松树和一个果园中的全部生物
    D、卧龙自然保护区中的全部大熊猫和全部生物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生理过程不受细胞内氧浓度影响的是（　　）
    A、神经递质的释放
    B、肌肉不自主地战栗
    C、人小肠绒毛上皮细胞吸收甘油
    D、生长素向胚芽鞘背光侧运输

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案