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【题目】如图是细胞重大生命活动图示,请据图回答下列问题:

1)图中表示的是____(填“真核”或“原核”)生物细胞重大生命活动图示。

2)细胞识别是细胞信号传导的前提,它是通过____实现的,细胞识别的物质基础是该结构上有________

3ABCD中,染色体结构动态变化主要发生在____过程。

4)图中细胞增殖的主要方式是____,细胞分化的实质是_____________________

【答案】真核 细胞膜 蛋白质与多糖结合成的糖蛋白 A 有丝分裂 基因的选择性表达

【解析】

分析题图:图示为细胞内发生的一系列重大生命活动,其中细胞分裂、细胞分化、细胞衰老和细胞凋亡都是正常的生命历程,对生物的发育起主要作用的过程是细胞分化。

1)原核细胞和真核细胞相比,只有真核细胞含有染色体;通过图中“染色体的变化与基因表达表达”说明细胞内含有染色体,所以为真核生物的生命活动示意图。
2)细胞识别是细胞信号传导的前提,它是通过细胞膜实现的,细胞识别的物质基础是该结构上有糖蛋白。
3)染色体周期性动态变化发生在细胞分裂增殖的过程中,即图中A过程。

4)图中细胞增殖的主要方式是有丝分裂。细胞分化的实质是基因选择性表达。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图1为酵母菌细胞呼吸过程图解,图2为研究酵母菌细胞呼吸的实验装置(排尽注射器中的空气后吸入酵母菌和经煮沸冷却的葡萄糖溶液,并置于适宜温度的环境中)。请回答下列问题:

1)细胞呼吸过程中,实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成_______________________

2)图1中能产生ATP的阶段是___________(用图中的数字表示)。图2实验装置中的气体对应于图1中的物质__________(填图1中字母),产生于酵母菌细胞的_____________(具体部位)

3)若取图2装置注射器中反应后的溶液,加入橙色的酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色,则可证明其呼吸产物中还存在_________________。图2实验装置烧杯中加水的主要目的是_______________________________。为防止气压、温度等物理因素所引起的实验误差,应如何设置对照组?_____________________________________

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【题目】如图表示某种植物非绿色器官在不同氧浓度下CO2释放量的变化,下列说法正确的是

A.A点无氧呼吸最强,C点无氧呼吸最弱

B.B点有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率

C.D点氧气充足,应该将该器官储存于此条件下

D.图中阴影面积为该器官释放的二氧化碳总量

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【题目】下图表示动物细胞有丝分裂时的染色体数(a)、染色单体数(b)DNA分子数(c)的数量关系。下列解释肯定不正确的是(

A.①可以用于表示细胞分裂的前期

B.①时染色体的螺旋化程度可能达到最高

C.间期用②表示最恰当

D.③表示细胞分裂完成

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【题目】如图是人体免疫反应过程的部分模式图,表示不同种类的细胞.请据图作答:

1)图中表示__ab表示__

2)图中能特异性识别抗原的细胞有__(填序号).细胞的主要功能是__.再次接触同种抗原时,能迅速增殖分化的细胞有__(填序号).

3)若该病毒为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是图中的__细胞(填序号),最终严重削弱人体免疫功能.

4)研究表明,埃博拉病毒侵入机体后,通过靶向感染破坏吞噬细胞,使其不能暴露该病毒的__,以致感染信息不能呈递给__,从而无法正常激活机体对该病毒的特异性免疫.因此,病毒在体内快速增殖、致病.

5)用埃博拉病毒感染小鼠,取其__细胞,通过__技术获得杂交瘤细胞,用于生产单克隆抗体治疗该病.

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【题目】下图是果蝇染色体上白眼基因示意图,下列叙述正确的是

A.S基因中有5种碱基、8种核苷酸

B.S基因在表达时,两条链均做模板

C.S基因在果蝇的细胞核内,遵循遗传定律

D.复制过程中解旋酶作用于a点所示的结构

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【题目】如图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图,根据此图得出的结论,不正确的是(

A.图中出现了一处明显的错误,不应出现结构2

B.被称为有机物合成“车间”的结构是5

C.在细胞分裂末期,7的活动会增强,合成结构8

D.如果用一定手段破坏7所示的结构,细胞可能会出现多个结构9

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【题目】如图为某家系遗传系谱图,已知I2患白化病,III3患红绿色盲症,如果IV1两对基因均为显性纯合的频率为9/16,那么,得出此概率值需要的限定条件是(

A.II4II5III1均携带相关致病基因

B.II5III1均没有携带相关致病基因

C.II4II5携带白化病基因,III1不携带白化病基因

D.III1携带白化病基因,III2同时携带白化病、红绿色盲症基因

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【题目】β地中海贫血症患者体内由于β-珠蛋白合成异常,表现为贫血。为分析下图系谱中Ⅲ-1的患病原因,研究者进行了系列研究,请分析回答下列问题:

1)据系谱图分析,该病为_______染色体上的__________性基因控制的遗传病。

2)为研究Ⅲ-1的发病机制,对其进行突变分析发现,其β-珠蛋白基因启动子区第28位的A替换为T,研究人员推测上述突变影响了__________对启动子的识别、结合,减少了β-珠蛋白的合成,但并没有改变β-珠蛋白的________

3)为验证这一推测,研究人员提取Ⅲ-1个体细胞的总mRNA_________生成cDNA,再以cDNA为模板,特异性扩增β-珠蛋白基因,若扩增产物越多,说明基因的_______越多。结果如下图,对照1为上述突变的纯合个体,对照2的表现型为____________,据此推测Ⅲ-1可能还有其它的致病原因。

4)进一步研究发现,Ⅲ-1另一条染色体上β-珠蛋白基因突变后,第15位和16位密码子之间插入一个碱基G,导致其下游产生一个新的终止密码子,使______过程提前终止。

5)综合以上结果,从基因组成的角度分析Ⅲ-1__________________

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