A. | 严重腹泻后只需补充水分就能维持细胞外液正常的渗透压 | |
B. | 垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象 | |
C. | 在寒冷环境中,甲状腺激素和肾上腺素能促进人体代谢产热,故此时体温调节以体液调节为主 | |
D. | 糖尿病患者体内细胞吸收利用血糖的速率加快 |
分析 严重腹泻会流失大量的水分,同时也会带走一些无机盐,所以严重腹泻后需要补充水分和无机盐等.甲状腺激素的调节过程:下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素,同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节.反射的结构基础是反射弧.
解答 解:A、严重腹泻后需要补充水分和无机盐等,而不仅仅是补充水分,A错误;
B、垂体功能受损会影响促甲状腺激素的合成和分泌,进而影响甲状腺激素和合成和分泌,因此会出现抗寒能力减弱等现象,B正确;
C、在寒冷环境中,甲状腺激素和肾上腺素能促进人体代谢产热,与此同时,相关神经调节骨骼肌战栗,立毛肌收缩、毛细血管收缩,以增加产热,减少散热,大脑皮层产生冷觉,加厚衣服,此时体温调节以神经调节为主,C错误;
D、糖尿病患者,胰岛素分泌不足,细胞吸收利用血糖的速率减慢,血糖居高不下,D错误.
故选:B.
点评 本题考查稳态的生理意义、神经和体液调节在维持稳态中的作用等相关知识,要求考生识记相关知识点,能理解联系实际,对选项作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.需要注意的是C选项,在寒冷环境中,体温调节以神经调节为主.
科目:高中生物 来源:2016届广西柳铁一中高三上学期第一次月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
ATP是细胞中重要的高能磷酸化合物。下列有关ATP的叙述,错误的是( )
A.线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用
B.机体在运动时消耗ATP,睡眠时则不消耗ATP
C.在有氧与缺氧的条件下细胞质基质中都能形成ATP
D.植物根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜 | |
B. | 神经元受刺激时,刺激部位膜两侧的电位表现为内正外负 | |
C. | 兴奋在神经元之间的传递是单向的 | |
D. | 兴奋在反射弧中的传递形式只有电信号 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜将细胞与体内液体环境分隔开细胞 | |
B. | 高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接 | |
C. | 精子和卵细胞相互识别与融合完成受精作用 | |
D. | 胰岛细胞形成的胰岛素通过体液运输作用于组织 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP的形成与利用过程都与生物膜有关 | |
B. | 生物膜成分的更新速度与其功能有关 | |
C. | 免疫细胞清除凋亡细胞与免疫细胞膜蛋白无关 | |
D. | 细胞膜上的蛋白质是物质进出细胞必需的结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内质网与高尔基体之间通过囊泡进行生物膜的间接联系 | |
B. | 溶酶体中的水解酶是由内质网断裂形成的“小泡”运输到溶酶体中的 | |
C. | 草履虫和变形虫中的伸缩泡,有助于增大细胞的相对表面积(细胞的表面积与体积之比) | |
D. | 突触的单向传递与包裹着信息分子的“小泡”存在位置有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
选项 | 实验 | 试剂 | 颜色变化 | 显微镜 | 生物材料 |
A | 细胞的无氧呼吸 | 重铬酸钾溶液 | 灰绿色 | 不需要 | 酵母菌 |
B | 绿叶中色素的分离 | 无水乙醇 | 色素带 | 不需要 | 菠菜 |
C | 观察线粒体 | 健那绿 | 蓝绿色 | 需要 | 洋葱内表皮 |
D | 恩格尔曼实验 | 无 | 无 | 需要 | 水绵和好氧细菌 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果将外界溶液更换为适宜浓度的蔗糖溶液,实验现象完全相同 | |
B. | 发生质壁分离自动复原是因为细胞渗透失水,细胞液浓度升高所致 | |
C. | 发生质壁分离自动复原过程中直接参与的细胞器有:线粒体和液泡 | |
D. | 该细胞的原生质层由细胞膜1、液泡膜2和之间的细胞质6共同构成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小肠中的葡萄糖进入红细胞所经历的内环境依次是组织液、血浆 | |
B. | 血液红细胞中的02进入肝细胞至少要经过4层细胞膜结构 | |
C. | 浆细胞产生的抗体能与突破第一、二两道防线后进入宿主细胞的流感病毒结合 | |
D. | 家兔静脉注射5%的NaCl溶液后,进人体液的Na+-主要存在于细胞外液中 |
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