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将萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验,在保持细胞存活的条件下,蔗糖溶液浓度与萝卜条细胞液的浓度变化的关系图如下,其中b点代表实验前细胞液的浓度,且a=b.假设实验前所选的各组萝卜条的细胞液的浓度均相同.下列有关叙述正确的是(  )
A、蔗糖是生物大分子,只能通过非跨膜运输出入细胞
B、蔗糖溶液浓度为a时,萝卜条细胞内外的水分无跨膜运输
C、蔗糖溶液浓度大于a点时,萝卜条细胞失水,质量将减少
D、将处于a浓度蔗糖溶液中的萝卜条移入清水中,则该萝卜条细胞会发生吸水胀破
考点:物质进出细胞的方式的综合
专题:
分析:阅读题干和题图可知,本题涉及的知识是渗透作用和物质的跨膜运输,明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:A、蔗糖为二糖,属于小分子化合物,由于膜上没有相应的载体协助,所以蔗糖不能进入细胞,A错误;
B、蔗糖溶液浓度为a时,与细胞液渗透压相等,萝卜条细胞内外水分子进出速率相等,B错误;
C、蔗糖溶液浓度大于a点时,萝卜条细胞失水多于吸水,导致萝卜条质量减少,C正确;
D、由于萝卜条细胞有细胞壁,具有保护作用,所以将处于a浓度蔗糖溶液中的萝卜条移入清水中,该细胞吸水后不会胀破,D错误.
故选:C.
点评:本题考查渗透失水和吸水的知识,要求学生理解等渗溶液时吸水速率与失水速率相等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示均与植物光合作用有关,图甲表示A、B两种植物光合作用效率随光照强度改变的变化曲线;图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,光合效率受光照影响的变化曲线;图丙代表植物的一个叶肉细胞及其相关生理过程示意图.请据图回答:

(1)图甲中在a点时,气体进出叶绿体的状况是
 

(2)图甲中在c点时,结构M内ATP与ADP的流向是
 

(3)图乙中d点与e点相比,e点叶肉细胞中C3的含量
 
;e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量
 
.(填“高”“低”或“基本一致”)
(4)将某绿色植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标.实验结果如下表所示.
温度(℃) 5 10 15 20 25 30 35
光照下吸收CO2(mg/h) 1.00 1.75 2.50 3.25 3.75 3.5 3.00
黑暗中释放CO2(mg/h) 0.50 0.75 1.00 1.50 2.25 3.00 3.50
昼夜不停地光照,温度在35℃时该植物能否生长?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是为了认识酶作用的特性,以2%的过氧化氢溶液为反应底物的一组实验方法及结果,通过分析实验可以得出的结论是(  )
步骤 方法 观察结果
1 常温下自然分解 氧气泡少而小
2 常温下加Fe3+ 氧气泡稍多而小
3 常温下加入鲜肝提取液 氧气泡多而大
4 加热煮沸后冷却的鲜肝提取液 同自然分解一样
①酶的催化条件具有温和性  
②酶的催化效率具有高效性
③酶的催化对象具有专一性  
④高温会使酶失去活性.
A、①②B、②③C、①③D、②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

为研究酵母菌的呼吸方式,某生物小组制作了如下图中a~f所示装置,下列判断合理的是(  )
A、若a装置液滴不移动,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行无氧呼吸
B、若a装置液滴左移,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行有氧呼吸
C、连接e→c→d,给装置通空气,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了有氧呼吸
D、f放置一段时间后,连接f→d,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验问题的叙述正确的是(  )
A、物镜测微尺每小格长度为10微米,可用来直接测量细胞的大小
B、是在盖玻片的一侧滴加试剂,在另一侧用吸水纸吸,并重复几次
C、脊蛙反射实验中没有设置对照组
D、用龙胆紫染色可以区分颤藻和水绵细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的灰身和黑身是由常染色体上的一对等位基因(A、a)控制的相对性状.用杂合的灰身雌雄果蝇杂交,去除后代中的黑身果蝇,让灰身果蝇自由交配,理论上其子代果蝇基因型比例为(  )
A、4:4:1B、3:2:1
C、1:2:1D、8:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列育种措施中能产生新基因的是(  )
A、高秆抗锈病小麦和矮秆易染锈病小麦杂交获得矮秆抗锈病优质品种
B、用秋水仙素诱导染色体加倍培育八倍体小黑麦
C、用X射线、紫外线处理青霉菌获得青霉素高产菌体
D、用花药离体培育出小麦植株

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科目:高中生物 来源: 题型:

在同一生物体内,下列有关叙述错误的是(  )
①不同DNA分子中,可能储存有相同的遗传信息
②不同组织细胞中,可能有相同的基因进行表达
③不同mRNA分子中,不可能含有相同的密码子
④不同核糖体中,不可能翻译出相同的多肽.
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞核的叙述,正确的是(  )
A、真核细胞的核膜上有多种酶,有利于各种化学反应的顺利进行
B、电镜下观察处于分裂间期的真核细胞,可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体
C、真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
D、原核细胞除拟核没有核膜外,其他方面与真核细胞的细胞结构没有差别

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同步练习册答案