A、一切生物都是由细胞构成 |
B、一切动植物都是由细胞构成 |
C、细胞是一个相对独立的个体 |
D、新细胞从老细胞中产生 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、试验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法 |
B、在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件 |
C、试验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度 |
D、不同植物的枝条可能要用不同浓度的生长素类似物溶液处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲>乙>丙>丁 |
B、丙>乙>丁>甲 |
C、丙>丁>甲>乙 |
D、丁>甲>乙>丙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②→①→③→⑤→④→⑥ |
B、①→③→②→④→⑥→⑤ |
C、②→①→⑥→③→④→⑤ |
D、②→①→③→④→⑥→⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中各细胞中都有两种遗传物质 |
B、具有核膜、核仁的细胞是①②③ |
C、生物②③④一定是异养型生物 |
D、③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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