动物种群密度的调查常用标志重捕法,事实上动物在被捕捉过一次后更难捕捉,则种群密度的理论值与实际种群密度相比结果可能会( )
A.偏高 B.偏低 C.相等 D.不能确定
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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科目:高中生物 来源: 题型:
某研究性学习小组的同学利用郊游的机会,对当地某一农田生态系统进行了调查。他们发现水稻田中有稗草等杂草和蝗虫等动物。蝗虫、田鼠以水稻、稗草为食,蛙以蝗虫为食,蛇既吃田鼠也吃蛙。分析回答:
(1)请将该农田生态系统的食物链(网)补充完整。稗草
(2)蛇在此生态系统中所处的营养级是_________________。
(3)如果想对田鼠这种活动能力强、活动范围大的动物进行种群密度的调查,常采用___ ______法。
(4)如果你是该研究小组的成员,为了使该生态系统中的能量尽可能多地流向水稻,同时又要保护生态环境,你会向农民提出哪些合理化建议?(至少提出两条)
___________________________________________________
____________________________________________________
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科目:高中生物 来源: 题型:
下列哪项是不正确的
A.动物种群密度的取样调查常采用标志重捕法
B.双子叶草本植物种群密度的取样调查常采用样方法
C.样方数量越大,调查结果误差越小,越接近真实值
D.生态瓶必须充分考虑到生产者、消费者、分解者、矿质元素和水
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科目:高中生物 来源: 题型:
下列哪项是不正确的
A.动物种群密度的取样调查常采用标志重捕法
B.双子叶草本植物种群密度的取样调查常采用样方法
C.样方数量越大,调查结果误差越小,越接近真实值
D.生态瓶必须充分考虑到生产者、消费者、分解者、矿质元素和水
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科目:高中生物 来源:同步题 题型:读图填空题
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