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    2．下列有关癌细胞的叙述，不正确的是（　　）
    A．适宜条件下，能够无限增殖
    B．癌细胞表面发生变化，糖蛋白减少，细胞之间黏着度下降
    C．癌细胞的形态结构发生了变化
    D．癌细胞与正常细胞都可以正常进行细胞的分化

    分析 癌细胞的主要特征是：能够无限增殖；形态结构发生了显著的变化；细胞表面发生了变化，细胞膜上的糖蛋白减少，导致细胞间的黏着性降低，细胞易扩散转移．

    解答 解：A、适宜条件下，癌细胞能够无限增殖，A正确；
    B、癌细胞表面发生变化，糖蛋白减少，细胞之间黏着度下降，B正确；
    C、癌细胞的形态结构发生了变化，C正确；
    D、癌细胞不能正常进行细胞分化，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查了细胞癌变的相关知识，考生要能够识记癌细胞的三个特点，明确癌细胞是畸形分化的细胞，属于基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于动物机体内神经递质和激素的叙述，正确的是（　　）
    A．递质和激素发挥作用后均失去活性
    B．血糖浓度降低时，胰岛素的分泌由于胰高血糖素的促进而增加
    C．神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用
    D．内分泌腺分泌的激素只会运输到靶细胞所在位置

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列属于等位基因的一组是（　　）
    A．d和dB．D和DC．d和DD．a和D

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达．但在进行基因工程的操作过程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选．已知限制酶I的识别序列和切点是-G↓GATCC-，限制酶II的识别序列和切点是-↓GATC-，据图回答：

    （1）过程①表示的是采取反转录法（人工合成法）的方法来获取目的基因．
    （2）根据图示分析，在构建基因表达载体过程中，应用限制酶Ⅱ（填“I”或“II”）切割目的基因；用限制酶I（填“I”或“II”）切割质粒，用限制酶切割目的基因和运载体后形成的黏性末端通过碱基互补配对原则进行连接．
    （3）人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组，原因是人的基因与大肠杆菌DNA的双螺旋结构相同．
    （4）人体的生长激素基因能在细菌体内成功表达是因为共用一套（遗传）密码子．
    （5）将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上，经过一定时间培养后，能够在含有氨苄青霉素的培养基上生长的，说明已导入了普通质粒或重组质粒，反之则没有导入．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．现代进化论与达尔文进化论观点比较，不同的是（　　）
    A．自然选择是环境对生物的选择
    B．自然选择决定生物进化的方向
    C．可遗传的变异是生物进化的原始材料
    D．种群基因频率的改变是生物进化的实质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中，错误的是（　　）
    A．果酒和果醋的发酵菌种不同，但代谢类型相同
    B．制作果酒和果醋时都应防止发酵液被污染
    C．变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌大量繁殖所形成的
    D．果酒和果醋的制作可用同一装置，但需控制不同发酵条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂（含氮丰富的有机化合物）在土壤中不易降解，长期使用可污染土壤．为修复被该除草剂污染的土壤，可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌（已知该除草剂在水中溶解度低，含一定量该除草剂的培养基不透明）．

    （1）制备土壤浸出液时，为避免菌体浓度过高，需将浸出液进行稀释（梯度稀释）处理．
    （2）要从长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌，上述培养基的成分应注意以该除草剂为唯一氮源．从物理性质上看，该培养基为固体培养基．制备该培养基的一般步骤为：计算→称量→溶化→灭菌→倒平板．
    （3）在第2次及其后划线总从上次划线末端开始的原因是划线后，线条末端细菌的数目比线条起始处要少．
    （4）培养后发现，只有很少菌落出现，大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是培养基中缺少这些细菌可利用的氮源或有氧条件抑制了这些细菌的生长．其中无透明带菌落的出现说明该培养基中还出现了能利用氮气的微生物．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．如图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于（　　）
    A．次级精母细胞B．初级卵母细胞C．次级卵母细胞D．第一极体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．为研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学按下表所列条件进行了A、B、C、D和E 共5组实验，用1 000mL锥形瓶作为培养器皿，棉塞封口，在25℃下静置培养，其他实验条件均相同．
    实验组A  B  C DE
    培养液中葡萄糖质量分数/%4.04.00.84.00.8
    培养液体积/%2008002001000800
    （1）预测培养液中的酵母菌数量增长曲线是S型曲线，具体的计数方法是血球计数板计数
    （2）B组和A组的实验结果不同的原因是B组培养液较多，与空气接触面积较小，故供氧较少．
    （3）E组和B组的实验结果不同的原因是E组葡萄糖浓度较低，故营养物供应较少．
    （4）在整个实验过程中，直接从静置的培养瓶中取培养原液计数的做法是错误的，正确的方法是摇匀培养液后再取样和培养后期的样液稀释后再计数．
    （5）实验结束后，用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板的做法是错误的，正确的方法是浸泡和冲洗．
    （6）当往D瓶中通入不同浓度的O2时，其产生的酒精和CO2的量如下图所示．O2浓度为b时，酵母菌有氧呼吸产生的CO2的量为6（mol）．

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