A. | 突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 | |
B. | 突触小体完成“化学信号→电信号”的转变 | |
C. | 突触前膜释放的神经递质,一定引起突触后膜兴奋 | |
D. | 神经递质经胞吐作用由突触前膜释放进入突触间隙 |
分析 1、兴奋在神经元之间传递时,需通过突触结构,突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜.
2、兴奋在突触处的传递需要借助神经递质,由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜,因此兴奋在突触处只能单向传递.
解答 解:A、突触前神经元先兴奋,突触后神经元后兴奋,A错误;
B、兴奋通过突触小体进行传递的过程中的信号转变过程是电信号→化学信号,B错误;
C、神经递质分兴奋性神经递质和抑制性神经递质,所以可引起突触后膜所在的神经元兴奋或抑制,C错误;
D、由于神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,引起突触后膜所在的神经元兴奋或抑制,因此,兴奋在突触间的传递是单向的,D正确.
故选:D.
点评 本题的知识点是突触的结构,兴奋在突触间传递的信号变化,兴奋在突触间传递的特点,对于突触结构和兴奋在突触间传递的过程的理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶绿体内的类囊体膜和线粒体的嵴不属于生物膜系统 | |
B. | 囊泡内的物质都来自高尔基体 | |
C. | 性腺细胞中含有发达的内质网有利于性激素的合成 | |
D. | 突触前膜上特定的磷脂分子决定了神经递质的释放位置 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 全部变蓝 | B. | 全部不变蓝 | C. | $\frac{1}{2}$变蓝 | D. | $\frac{3}{4}$变蓝 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 现代生物进化理论就是达尔文的自然选择学说 | |
B. | 现代生物进化理论否认了达尔文的自然选择学说 | |
C. | 达尔文自然选择学说是现代生物进化理论的基础和核心 | |
D. | 自然选择学说和现代生物进化理论都认为,种群是生物进化的单位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个卵泡中只能形成1个卵子 | |
B. | 排卵是指卵子从卵泡中排出 | |
C. | 刚排出的卵就是成熟的卵子 | |
D. | 排出的卵是未成熟的初级卵母细胞或次级卵母细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素能提高细胞膜对葡萄糖的转运速率 | |
B. | 糖尿病患者的血糖浓度较高,诱导抗利尿激素的分泌,导致多尿症状 | |
C. | 因IGF-1及其受体水平降低,致使脑内神经元的死亡,属于细胞坏死 | |
D. | 人体内,含胰岛素信使RNA和含胰岛素受体基因的细胞数量差异较大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若A点细胞数目为n个,则在F点细胞数量为2n个 | |
B. | BC段中DNA稳定性较差,易出现碱基对增添、缺失或改变 | |
C. | CD段中可发生两种不同的基因重组,但发生的时期不同 | |
D. | 如果在A点所有染色体DNA用3H标记,则在F点所有染色体都具有放射性 |
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